Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Отдел аттестации педагогических работников
Задания для письменного квалификационного испытания учителей,
аттестуемых с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Вариант 2048
Инструкция по выполнению работы
Задание состоит из двух частей:
1. Тестирование (А1-А12) на знание базовых нормативных документов, определяющих стратегию функционирования сферы образования в Российской Федерации. Максимальная оценка за выполненные задания – 12 баллов. К каждому заданию (№№ 1-12) даны варианты ответов, один из них правильный. Отметьте в бланке номер правильного ответа;
2. Решение двух психолого-педагогических задач дидактического и воспитательного характера (С1-С2). Максимальная оценка за решение каждой из задач - 3 балла, двух задач – 6 баллов. Продолжительность письменного квалификационного испытания составляет 90 минут (не включая организационные моменты).
А1. Получение какого образовательного уровня обязаны обеспечить родители своим детям?
1. Дошкольного образования
2. Основного общего образования
3. Начального общего образования
4. Начального профессионального образования
А2. Как называется принцип, согласно которому каждая образовательная программ должна основываться на содержании предыдущей программы?
1. Системность образовательных программ
2. Структурность образовательных программ
3. Преемственность образовательных программ
4. Совокупность образовательных программ
А3. Общеобразовательное учреждение обязано осуществлять прием детей достигших возраста…
1. 7 лет 6 месяцев
2. 6 лет 6 месяцев
3. 6 лет
4. 8 лет
А4. Какой из перечисленных элементов не входит в систему образования России:
1. Федеральные государственные образовательные стандарты
2. Образовательные учреждения
3. Органы, осуществляющие управление в сфере образования
4. Промышленные предприятия
А5. Как называется форма изучения и освоения обучающимся общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье?
1. Экстернат
2. Самообразование
3. Домашнее обучение
4. Семейное образование
А6. Государства-участники в соответствии со своими национальными законами обеспечивают замену ухода за ребенком, временно или постоянно лишенного своего семейного окружения. Какой фактор при определения места ухода за таким ребенком, не упоминается в Конвенции о правах ребенка?
1. Религиозная принадлежность
2. Территориальное расположение мест ухода
3. Этническая принадлежность и родной язык
А7. Какие мероприятия обеспечивают права детей на охрану их здоровья согласно федеральному закону об основных правах и гарантиях ребенка в Российской Федерации? Выберите неверный ответ
1. Предусматривающие профилактику заболевания
2. Бесплатная медицинская диагностика
3. Диспансерное наблюдение
4. Осуществление образовательного процесса в стационарных медицинских учреждениях
А8. В каких случаях возможно изменить фамилию ребенку на фамилию родителя, проживающего с ним без учета мнения второго родителя? Выберите один неверный ответ
1. Второй родитель проживает отдельно.
2. При невозможности установлении местонахождения второго родителя
3. Второй родитель лишен родительских прав
4. Второй родитель уклоняется без уважительной причины от содержания и воспитания ребенка
А9. При осуществлении предпринимательской деятельности дееспособный несовершеннолетний не исполнил заключенный с ним договор, не в состоянии выплатить долг. Несут ли в этом случае родители, усыновитель или попечители ответственность по обязательствам несовершеннолетнего?
1. Не несут
2. Родители обязаны выплачивать долг за ребенка
3. Родители обязаны выплатить только сумму штрафа
А10. Мониторинг реализации основной образовательной программы (ООП) может проводиться с привлечением внешних экспертов. По чьей заявке может проводиться данная процедура?
1. Руководителя ОУ
2. Родительского комитета
3. Совета ОУ
А11. Каковы обязанности и права родителей - участников реализации основной образовательной программы (ООП)?
1. Организует проведения итоговой аттестации обучающихся по итогам выполнения ООП
2. Выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП
3. Оказывают консультативную помощь при формировании и реализации ООП
4. Формулируют заказ (запрос) педагогическому коллективу на расширения состава развивающих курсов, образовательных модулей и состава внеурочной образовательной деятельности и их соотношение
А12. Как называется специально организованная подборка работ, демонстрирующих достижения обучающегося освоившего начальное общее образование?
1. Портфель достижений
2. Реферат
3. Личное дело
Часть 2
Уважаемый коллега! Вам предлагается решить две психолого-педагогические задачи. Внимательно прочитайте задачи, конкретизируйте условия, заполнив пустые места по своему усмотрению. Выполните предложенные задания. При оценке результатов будет учитываться точность и полнота конкретизации условия задачи, конструктивность предложенного Вами способа решения задачи, его обоснованность. За решение каждой задачи Вы можете получить от «0» до «3» баллов (по 1 баллу за конкретизацию, конструктивность решения, его обоснованность).
С1. При завершении учебной темы ______________ (указать тему, предмет) в _____ (указать) классе на уроке _____________ (указать) учитель предложил детям задания ____________________ (опишите задания).
Задание:
1. Конкретизируйте (т. е. спроектируйте, дополните) условия задачи
2. Какой тип коммуникации при проверке знаний по этой теме будет наиболее эффективным?
3. Обоснуйте Ваше мнение.
С2. В ___ (указать) класс приходит новенький – круглый отличник. На первой же контрольной по математике он получает двойку. Его мама, придя в школу, объясняет, что в предыдущей школе ________________________ (опишите предполагаемую ситуацию), и просит _____________________________ (о чем?).
Задание:
1. Допишите условие задачи, заполнив пустые места.
2. Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете) в данной ситуации?
3. Обоснуйте Ваше решение.
