ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Содержание курса | Самостоятельная работа студента | Формы контроля | ||||
Формы работы | Сроки выполнения | Трудоемкость | ||||
min | max | общая | ||||
Модуль 1. Возникновение и развитие педагогики. 1.1. Возникновение и развитие педагогики. 1.2. Становление системы народного образования в России. Семин. занятие №1. Педагогические идеи, теории и концепции выдающихся педагогов прошлого. | Практическая работа №1 | 2 неделя | 2 | 3 | 10-15 | письменный отчет |
Задания для самостоятельной работы №1 | 2 неделя | 2 | 3 | |||
Семинарское занятие №1 | 3 неделя | 2 | 4 | конспект занятия | ||
Контрольная работа №1 | 3 неделя | 2 | 5 | тестирование | ||
*Работа на лекциях и семинарах | 1 – 3 недели | 0 | 2 | выступление с докладом | ||
*Индивидуальное задание | 1 – 3 недели | 0 | 5 | выполненное задание | ||
*Дополнительные задания | 1 – 3 недели | 0 | 2 | по согласованию | ||
Модуль 2. Теоретико-методологические основы педагогики. 2.1. Педагогика в системе наук о человеке. 2.2. Образование как процесс и результат обучения и воспитания. Семин. занятие №2. Структура и система педагогических наук. Пед. теория и практика. 2.3. Методологические основы педагогики. 2.4. Научно-педагогическое исследование. Семин. занятие №3. Методы педагогического исследования (наблюдение, беседа и др.). | Практическая работа №2 | 4 неделя | 2 | 4 | 20-35 | письменный отчет |
Задания для самостоятельной работы №2 | 5 неделя | 2 | 4 | выполненная работа | ||
Семинарское занятие №2 | 6 неделя | 3 | 5 | конспект занятия | ||
Понятийный зачет | 6 неделя | 3 | 5 | тестирование | ||
Практическая работа №3 | 7 неделя | 2 | 4 | письменный отчет | ||
Задания для самостоятельной работы №3 | 8 неделя | 2 | 4 | выполненная работа | ||
Семинарское занятие №3 | 9 неделя | 2 | 4 | конспект занятия | ||
Контрольная работа №2 | 9 неделя | 3 | 5 | тестирование | ||
*Работа на лекциях и семинарах | 4 – 9 недели | 0 | 4 | выступление с докладом | ||
*Индивидуальное задание | 4 – 9 недели | 0 | 5 | выполненное задание | ||
*Дополнительные задания | 4 – 9 недели | 0 | 4 | по согласованию | ||
Модуль 3. Педагогический процесс как система и целостное явление. 3.1. Педагогический процесс как предмет изучения педагогики. 3.2. Характеристика системы образования РФ. Семин. занятие №4. Образовательные учреждения, их типы. | Практическая работа №4 | 10 неделя | 2 | 3 | 10-15 | письменный отчет |
Задания для самостоятельной работы №4 | 11 неделя | 2 | 3 | выполненная работа | ||
Семинарское занятие №4 | 12 неделя | 2 | 4 | конспект занятия | ||
Контрольная работа №3 | 12 неделя | 3 | 5 | тестирование | ||
*Работа на лекциях и семинарах | 10-12 недели | 0 | 2 | выступление с докладом | ||
*Индивидуальное задание | 10-12 недели | 0 | 5 | выполненное задание | ||
*Дополнительные задания | 10-12 недели | 0 | 2 | по согласованию | ||
Модуль 4. Личность как объект и субъект целостного педагогического процесса. 4.1 Природное и социальное в развитии личности. 4.2 Факторы развития личности. Семин. занятие №4. Развитие личности как педагогическая проблема. Личностно ориентированный подход в педагогики. | Практическая работа №5 | 13 неделя | 2 | 3 | 10-15 | письменный отчет |
Задания для самостоятельной работы №5 | 14 неделя | 2 | 3 | выполненная работа | ||
Семинарское занятие №5 | 15 неделя | 2 | 4 | конспект занятия | ||
Контрольная работа №4 | 15 неделя | 3 | 5 | тестирование | ||
*Работа на лекциях и семинарах | 13-15 недели | 0 | 2 | выступление с докладом | ||
*Индивидуальное задание | 13-15 недели | 0 | 5 | выполненное задание | ||
*Дополнительные задания | 13-15 недели | 0 | 2 | по согласованию | ||
Итоговый модуль. | Итоговое тестирование, зачет, экзамен | 15-16 недели | 10 | 20 | 10-20 | тестирование, зачет, экзамен |
* Данные задания разработаны для студентов, желающих повысить свой рейтинг, либо не набравших обязательное минимальное количество баллов по модулю, не являются обязательными.
