ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ИТ и ДО
_____________
«____»_________2006 г.
Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины студентами всех форм обучения с
применением элементов ДОТ.
Общие требования к содержанию
и оформлению
Мурманск
2006
1 Назначение ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая инструкция устанавливает общие требования к структуре, содержанию и оформлению методических указаний к самостоятельному изучению дисциплины (МУ по СР) студентами всех форм обучения с применением элементов ДОТ.
2 Область применения
Инструкция обязательна для исполнения всеми научно-педагогическими сотрудниками МГТУ, связанными с разработкой, составлением и применением МУ к СР для студентов всех форм обучения с применением элементов ДОТ.
3 Нормативные ссылки
В настоящей инструкции использованы ссылки на следующие стандарты и документы:
- Положение "Основная образовательная программа подготовки по направлению (специальности) МГТУ";
- Положение «Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы студентами (курсантами) МГТУ. Общие требования к содержанию и оформлению»;
- Положение «О порядке применения дистанционных образовательных технологий ФГОУВПО «МГТУ»
- Инструкции по созданию программно-методического комплекса дисциплины, предназначенного для обучения студентов с применением элементов ДОТ.
4 Общие положения
4.1. МУ по СР входят в состав учебно-методического комплекса дисциплины (УМК-Д) и предназначены для планирование учебного курса и оказания помощи студентам в самостоятельном освоении тем дисциплины.
4.2. МУ по СР регламентируют деятельность, как преподавателей, так и студентов в ходе образовательного процесса по конкретной дисциплине с использованием ДОТ.
4.3. При составлении, экспертизе и утверждении МР по СР должно быть обеспечено их соответствие следующим документам:
4.3.1. ГОС “Требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника…” по соответствующему направлению подготовки (специальности);
4.3.2. Примерной программе дисциплины (при ее наличии);
4.3.3. Рабочему учебному плану данного направления подготовки (специальности);
4.3.4. Рабочей программе учебной дисциплины.
5 Структура МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. МУ к СР должны включать следующие структурные элементы в указанной последовательности:
5.1.1. Титульный лист;
5.1.2. Сведения о разработчиках;
5.1.3. Цели и задачи изучения дисциплины;
5.1.4. Требования к уровню подготовки специалиста в рамках данной дисциплины;
5.1.5. Перечень дисциплин и из разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины;
5.1.6. Распределение часов по модулям, темам и видам учебных занятий;
5.1.7. Перечень и содержание основных тем и методические рекомендации к самостоятельной работе по изучению модулей дисциплины;
5.1.8. Список литературы и ссылки на ресурсы Интернет;
5.1.9. Контрольные вопросы к итоговой аттестации по дисциплине;
5.1.10. Приложения.
6 Требования к структурным элементам МУ СР
6.1. Титульный лист выполняют по форме, приведенной в приложении 1.
6.2. Сведения о разработчиках выполняют по форме, приведенной в приложении 2.
6.3. В разделе «Цели и задачи изучения дисциплины» формулируются основные цели и задачи изучения дисциплины.
6.4 В разделе «Требования к уровню подготовки специалиста в рамках данной дисциплины» должны быть определены знания, умения и навыки, приобретаемые обучающимся в ходе освоения дисциплины.
6.5. Раздел «Перечень дисциплин и из разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины» определяет перечень дисциплин и разделов в них, знание и усвоение которых необходимо студентам для студенту для изучения данной дисциплины.
6.6. В разделе «Распределение часов по модулям, темам и видам учебных занятий» приводится деление дисциплины по модулям, темам, с указанием часов, выделяемых на лекции, практические (лабораторные работы), самостоятельную работу. Раздел оформляется в виде таблицы1.
Содержание учебной дисциплины
Таблица 1
№ п\п | Содержание разделов тем дисциплины | Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки | |||
Лекции | ПР | ЛР | СР | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 модуль: | |||||
№ темы | |||||
2 модуль | |||||
№ темы | |||||
Итого |
6.8. В разделе «Перечень и содержание основных тем и методические рекомендации к самостоятельной работе по изучению модулей дисциплины» раскрывается теоретическое содержание, цели задачи изучения каждой темы, требования к уровню освоения содержания темы студентом, порядок изучения темы (какой материал он должен прочитать, на какие вопросы обратить свое внимание, какие индивидуальные самостоятельные задания или контрольные работы он должен выполнить ).
Для каждой темы приводится список литературы, которой студент может воспользоваться для самостоятельного освоения материала (в виде номерных ссылок на перечень рекомендуемой литературы), вопросы для самоконтроля знаний по изученному теоретическому и практическому материалу темы и тест для самоконтроля.
6.8 Список литературы и ссылки на ресурсы Интернет приводится с единой нумерацией перечня основной (в электронном виде) и дополнительной литературы по дисциплине в (электронном и/или печатном) виде.
6.9 В разделе ". Контрольные вопросы к итоговой аттестации по дисциплине» приводится список вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине.
6.10. В приложении приводится инфологическая матрица ПМКД (приложение 3) в соответствии с учебно-методическим комплексом дисциплины. Обязательными для заполнения являются четыре столбца: «Методические указания к самостоятельной работе», «Теоретические материалы», «Тесты для самоконтроля» и «Вопросы к экзамену». Остальные столбцы заполняются в зависимости от состава ПМКД. Количество столбцов можно увеличить.
7 Экспертиза, согласование и утверждение
МР к СР
7.1. МУ к СР должны быть отрецензированы и рекомендованы соответствующей кафедрой - разработчиком к использованию.
7.2 МУ к СР в печатном и электронном виде с рецензией и выпиской кафедры-разработчика передаются в ИДО и утверждаются директором ИДО.
СОГЛАСОВАНО | ||
Директор ИДО | _______________________ |
Приложение 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Мурманский Государственный Технический Университет
|
Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины студентами всех формы обучения с применением элементов ДОТ
По дисциплине: _____________________________________________________________
название дисциплины
для направления подготовки (специальности) ___________________ ________________
код направления подготовки
___________________________________________________________________________
наименование направления подготовки
_______________ ____________________________________________________________
код и наименование специальности
Форма обучения_____________________________________________________________
(заочная, ускоренно-заочная, переподготовка на базе высшего образования)
Приложение 2
Составители_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Рецензент________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методические указания обсуждены и утверждены кафедрой-разработчиком______________________________________________________________
название кафедры
__________________ протокол № __________.
дата
Приложение 3
Структура УМКД
Номер и название модуля: | Метод. указания к самост. работе | Теоретические материалы | Контр. тест (образец) | Вопросы к экзамену | Практикум | Контр. тесь по модулю | Хрестоматия |
Молуль1 | |||||||
Модуль2 | |||||||
Модуль 3 |
