Анализ учебно-воспитательного процесса
в начальных классах за 1 полугодие учебного года.
В начальной школе на начало учебного года обучалось 338 человека, на конец 2 четверти – 330.
Аттестованы учащиеся 3-4 классов – 172 ученика (2011-2человек, 157 человек в , в 2009-2ученика, в 2008-2человек).
Из них на «5» закончили четверть 26 человек (15%) (в 2011-2человека (15%), в - 12 / 8%, в 2009-2/ 11%, в 2008-2человек (13,2%), в учебном году 14 человек (12 %), в учебном году это было 20 человек (15%), а – 14 человек (15%)).
Отличники:
- Абитова Алина, Демина Мария, Есипов Максим, Чернова Анастасия, Шапошников Даниил (3А), Таирова Лиана, Чаусова Ульяна (3Б), Виноградова Дарья, Родина Софья, Ростова Арина, Снурницына Калерия (3В), Кожевникова, Рослякова, Сычева (3Г), Аверьянова Анастасия, Арефьева Катерина, Платова Дарья, Малышева Елена, Сандимиров Андрей (4А), Неданова Анастасия, Солуянов Михаил, Салмина Анастасия, Яковенко Ярослав, Климов, Неданова (4Б) Захарова Елизавета (4В)
Резерв отличников –
– 5 / 2,9%
уч. год – 5 / 3,3%
уч. год – 7 / 4,5%
уч. год - 8 / 6%
уч. год - 7 / (6,6%)
уч. год. - 9 человек (7%),
уч. год – 7 чел. (5%),
уч. год – 4 уч. (4%)
3Г - Митрофанова Екатерина – русский язык
4А – Агафонова Нина – русский язык, Леонова Анастасия – музыка
4Б - Голдыбаева Анастасия, Латышов Кирилл – русский язык
Коэффициент обученности по начальной школе составил 100%
Коэффициент образованности – 71,1%
В 2011-2,7%
В 2010-2,7 %
уч. год - 61%
уч. год – 59,4%
уч. год - 58%
уч. году – 66%
уч. году – 60%
Класс | Учитель | Коэф. обуч. | Коэф. образ. | В прошлом уч. г |
3А | 100% | 84,6 | ||
3Б | 100% | 61,9 | ||
3В | 100% | 58,3 | ||
3Г | 100% | 75,0 | ||
4А | 100% | 80,0 | 73,3 | |
4Б | 100% | 71,4 | 67,9 | |
4В | 100% | 60,0 | 52,4 |
Резерв ударников
– 13 / 7,5
– 10 / 6,6%
– 10 / 6,4%
2009-2/ 10%
– 7 (6,6%)
2007-2чел. (15%)
– 15 чел. (11%)
– 14%
3А: – русский язык, – английский язык,
3Б: Исхаков Адель – музыка, Лапшинг Кирилл – музыка, Трофимов Кирилл – математика,
3В: Волченков Михаимл – музыка, Щипакин Иван – русский язык
3Г: – русский язык
4В: Кпаша Тимофей – физкультура, Воронин Андрей – русский язык,
4Б: Афанасьева, Нефедова – английский, Незеева - математика
Данные по уровню образованности учащихся начальной школы свидетельствуют о повышении (с 64,7% в учебном году до 71,1% в учебном году), резерв отличников остался прежним, а ударников увеличился.
Вывод: следует усилить работу по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитании, интенсифицировать работу по поиску и внедрению активных форм и методов работы на уроке с целью повышения уровней обученности и обучаемости.
Уровень обученности по предметам:
Класс | 2 четверть уч. г. | 2 четверть уч. г. |
Русский язык (%) | ||
3 а | 92,3 | |
3 б | 76 | |
3 в | 66,6 | |
3 г | 75 | |
4 а | 80 | 80 |
4 б | 85,7 | 82 |
4 в | 70 | 71,4 |
Математика | ||
3 а | 92,3 | |
3 б | 71 | |
3 в | 70,8 | |
3 г | 79,1 | |
4 а | 80 | 80 |
4 б | 82 | 78,6 |
4 в | 85 | 76,2 |
Литературное чтение (%) | ||
3 а | 96 | |
3 б | 90 | |
3 в | 87,5 | |
3 г | 83 | |
4 а | 86,6 | 93 |
4 б | 100 | 85,7 |
4 в | 100 | 95,2 |
Английский язык (%) | ||
3 а | 96 | |
3 б | 90 | |
3 в | 70,8 | |
3 г | 79,1 | |
4 а | 90 | 86,6 |
4 б | 78 | 85,7 |
4 в | 80 | 71,4 |
Наблюдается снижение уровня образованности по русскому языку за 2 четверть в 4В классе () с 71,4% в учебном году до 70% в учебном году (на 1 %), в 4а классе () стабильный результат (80%), в 4Б () – увеличение на 3% .
Произошло значительное увеличение уровня образованности по математике за 2 четверть в 4Б классе (на 4,6%), в 4В на 8,8%, а в 4А классе остался прежним – 80%.
Стабильно высокий уровень образованности по литературному чтению во всех 4 классах.
Анализ уровня образованности за 2 четверть по английскому языку показывает, что в 4Б классе уровень понизился на 7,7%, в 4А, 4В - увеличился.
В течение 2 четверти проходили контрольные работы по русскому языку (списывание) и литературному чтению (техника чтения) в 3-4 классах Управления образования мэрии г. Ульяновска. Имеем следующие результаты:
Русский язык (списывание) | |||
По 3-м классам | По 4-м классам | По школе | |
Процент качества | 86,8 (в 93,4%, 80,3 – ; 87,8% - 09-10; 89% - 08-09) | 95,7% (в 2011-2,1% 73,8% - ; 79,6 % - 09-10; 91% – 08-09) | 90,7% (в 2011-2,2% 76.7% - ; 84,6% - 09-10; 90% - 08-09) |
СОУ | 80,9% (в 2011-2,9%, 77,0% - ; 73,7 % - 09-10; 78% - 08-09) | 81,8% (в 2011-2,3%, 67,9% - ; 71,5% - 09-10; 77%- 08-09) | 81,3% (в 2011-2,1 %, 72,0% - ; 72,6% - 09-10; 78% - 08-09) |
Литературное чтение (техника чтения) | |||
Процент качества | 86,0%, (в 2011-2,3%, 86,2% - ; 94% - 09-10; 83% - 08-09) | 87,5%, (в 2011-2,9 %, 82,7% - ; 88,6% - 09-10; 90% - 08-09) | 86,7% (в 2011-2,6 %, 84,2% - ; 92% - 09-10; 86% - 08-09) |
Задачи:
1. Продолжить работу по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитании.
2. Активизировать работу по поиску и внедрению активных форм и методов обучения с целью повышения уровней обученности и образованности.
Зам. дир. по НМР
