Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
ИНСТИТУТ ХИМИИ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе,
профессор, д. ф.н.
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Основы медицинских знаний
Направление подготовки
050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки
Химия
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов, 2011
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций на основе изучения факторов, определяющих и влияющих на здоровье, методов оценки состояния здоровья, приемах оказания первой доврачебной помощи, необходимых бакалавру в сфере педагогического образования для личностного роста и успешного решения профессиональных задач.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Курс «Основы медицинских знаний» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла. Дисциплина осваивается в 5 семестре.
Освоение дисциплины базируется на знаниях и умениях, сформированных в процессе изучения основ школьной гигиены и основ безопасности жизнедеятельности. Студенты должны знать общие принципы рационального питания, методы и средства закаливания, о последствиях вредных привычек, видах травматизма.
В процессе изучения дисциплины затрагиваются вопросы, смежные с курсом безопасности жизнедеятельности.
Курс «Основы медицинских знаний» является необходимым для успешного решения профессиональных задач в период педагогической практики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы медицинских знаний».
Изучение «Основ медицинских знаний» должно способствовать формированию следующих общекультурных компетенций выпускников:
- общекультурных компетенций: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);
- профессиональных компетенций: способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
в области педагогической деятельности: готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);
способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4).
В результате освоения дисциплины «Основы медицинских знаний» обучающийся должен:
•Знать: о здоровье человека и факторах, определяющих и влияющих на него; об основных группах заболеваний, наиболее распространенных у школьников разного возраста, и возможностях их предупреждения; об обстоятельствах и причинах наиболее часто развивающихся неотложных состояний и травм у взрослых и детей; о методах оценки количества и качества здоровья человека; о приемах оказания первой помощи пострадавшим от несчастных случаев и больным с острыми приступами заболевания; о роли учителя в организации первичной, вторичной и третичной профилактики заболеваний и детского травматизма.
•Уметь: использовать знания, полученные при изучении основ медицинских знаний, в профессиональной деятельности для принятия мер, поддерживающих нормальное состояние здоровье.
•Владеть: навыками по приемам оказания доврачебной помощи пострадавшему.
Структура и содержание дисциплины «Основы медицинских знаний».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
72 часа.
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
лек ции | практ занятия | самостоят. рабо та | всего | |||||
1 | Введение. Общие основы курса. Здоровье и здоровый образ жизни | 3 | 1 8-10* | 2 | 2 | 8 | 16 | Рефераты, опрос устный и письменный |
3 | Двигательная активность и здоровье | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | Рефераты |
4 | Иммунитет и здоровье | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 6 | Рефераты |
5 | Инфекционные заболевания | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 6 | |
6 | Аллергические и наследственные заболевания | 3 | 11* | - | 2 | 4 | 6 | Рефераты |
7 | Репродуктивное здоровье | 3 | 5 12* | 2 | 2 | 2 | 6 | Рефераты |
8 | Психологические основы здоровья | 3 | 6 13* | 2 | 2 | 2 | 6 | Рефераты |
9 | Вредные привычки, их профилактика и коррекция | 3 | 7 | 2 | 2 | 4 | 6 | Опрос устный и письменный |
10 | Профилактика заболеваний и первая медицинская помощь в различных ситуациях | 3 | 14-18* | - | 4 | 6 | 16 | Опрос устный и письменный |
Промежуточная аттестация | Зачет | |||||||
Всего | 14 | 22 | 36 | 72 |
Примечание: * номер недели указан для практических занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


