Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №47
 |
 |
для учащихся 2-х – 4-х классов.
 |
Разработала:
Учитель нач. классов:
Барабинск 2012
 |
 |
Каждому участнику предлагаются вопросы из разных предметов.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
Ответы записывают на листочках.
ВОПРОСЫ.
1. Из какой посуды не едят?
2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда?
3. Единицы времени.
4. Четырёхугольник у которого все стороны равны.
5. Какие растения могут заменить мясо?
 |
6. Сколько треугольников в этой фигуре?
7. У кого есть шапка без головы, а нога без сапога?
8. Кто потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами?
9. Сидят рыбаки стерегут поплавки:
Рыбак Корней поймал – 13 окуней.
Рыбак Евсей – 4 карасей.
Рыбак Михаил – 2 сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?
10. Чем оканчивается день и ночь?
11. На участке дороги длинной 90 метров школьникам поручили посадить деревья так, чтобы расстояние между ними было 9 метров. Сколько деревьев должны посадить дети?
12. Врач дал Марине 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Марина строго выполняла указания врача. На сколько времени хватило прописанных врачом таблеток?
13. В каком случае ²У² - является предлогом ( у реки, упал, улов, удивление).
14. Написать пословицы о труде.
НА ВРЕМЯ – 1 МИНУТА.
 |
 |
(болельщики помогают участникам вспомнить произведения ).
Задание участникам:
Выбрать стихотворение рассказать и показать его.
(Оценивается конкурс до 5 баллов).
 |
 |
Записать на листочке название спортивных игр на время (2 минуты).
 |
Назовите имя героя:
Папа (Карло)
Дядя (Стёпа, Фёдор)
Кот (Мотроскин)
Робинзон (Крузо)
Попугай (Кеша)
Крокодил (Гена)
 |
 |
Составить и записать как можно больше новых слов из слова Русалочка.
На время – 5 минут. Оценивается конкурс – 1 балл за слово.
 |
 |
Я буду читать отрывки из разных стихотворений по две – три строчки, а продолжать вы будете все вместе хором.
1. Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи ……..
Мороз – воевода дозором,
Владенья обходит свои. Н. Некрасов.
2. По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит….
 |
 |
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит. А. Пушкин.
3. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя …….
(прощальная краса). А. Пушкин.
4. Однажды, в студёную зимнюю пору …..
(Я из лесу вышел, был сильный мороз) А. Некрасов.
5. Собирались лодыри на урок,
А попали лодыри на каток …..
(Толстый ранец с книжками на спине, …..) С. Маршак.
6. Вороне где-то бог послал …
(кусочек сыру) И. Крылов.
7. По улицам слона водили …..
(как видно, на показ) И. Крылов.
8. Почему сегодня Петя просыпался десять раз?….
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс. А. Барто.
9. В доме восемь дробь один
У заставы Ильича ……
(Жил высокий гражданин…) С. Михалков.
Сочинить и записать сказку на новый лад. Используя героев: (ЧЕБУРАШКУ, попугая КЕШУ, крокодила ГЕНУ, кота ЛЕОПОЛЬДА).
(на время – 5 минут)
 |
РАЗГАДАТЬ КРОССВОРД.
Дети читают свои сказки, жюри оценивает - (до 5 баллов).
Трое детей набравших большее количество баллов выходят в ФИНАЛ.
 |
 |
Кто первым расшифрует слова тот и победитель!!!
3
ПО З Д РА В ЛЯ Е М
30
ПО БЕ ДИ ТЕ ЛЯ
ЖЕ ЛА Е М
!
У ДА ЧИ
 |
Болельщики на листочках записывают участника, которому отдают свой голос в номинации.
«ПРИЗ ЗРИТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙ»
Условие: выбрать достойного!!!
Подведение итогов:
Слово жюри.
Ведущий 2: Закончилось шоу,
Настал звёздный час!
Поднимайтесь друзья!
Победителя принято
Чествовать стоя!
 |
