ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ
направление
080100.68 «Экономика»
магистерская программа «Финансы»
Форма обучения: очная
Общие положения
Для приема поступающих в ИАТЭ НИЯУ МИФИ на профессионально - образовательную программу 080100 «Экономика» посредством перевода из других Вузов города, региона, РФ, а также с других специальностей ИАТЭ, на кафедре создается Приемная комиссия в составе 3-х человек.
Основной целью работы Приемной комиссии является выявление теоретических знаний и практических навыков, достаточных для освоения профессионально-образовательной программы 080100 в полном объеме. Составляющими конечной оценки являются оценки по каждому из пяти критериев. Пороговое значение результирующего оценочного показателя – 70 баллов.
Форма аттестации – собеседование, анализ представленных соискателем документов о предшествующих аттестации результатах обучения в системах среднего и высшего профессионального образования.
Фактическая оценка формируется участниками аттестационной комиссии в процессе обсуждения, как среднее арифметическое по результатам аттестации соискателя.
Результаты собеседования фиксируются в Протоколе заседания Приемной комиссии, обсуждаются на заседании кафедры ЭЭММИ.
Выписка из Протокола заседания кафедры ЭЭММИ с решением о зачислении соискателя студентов кафедры передается в деканат СЭФ в установленные деканатом сроки.
1. Оценка уровня и качества полученного образования (30 баллов)
Выявляется в процессе анализа представленных Приемной комиссии соответствующих документов и оценивается как среднее арифметическое оценок членов Приемной комиссии
Показатели | Оценка (баллы) | Фактическая оценка (баллы) |
Биографические данные абитуриента | ||
Успеваемость в вузе | Оценочная шкала – 5 -15. Минимальный средний балл за успеваемость на предшествующих этапах обучения – 3,5 | |
Соответствие полученного образования выбранной специальности: | ||
- профиль предыдущего образования (соответствует / не соответствует) | Оценочная шкала – 0 - 5 | |
- наличие диплома с отличием, | 3 | |
- наличие золотой (серебряной) медали | 2 | |
- наличие дипломов победителей и призеров Всероссийских олимпиад, других наград | 4 | |
Наличие свидетельств об окончании подготовительных курсов | 1 | |
Итого | 30 |
Мотивация выбора профессии (20 баллов)
Выявляется и в процессе собеседования и оценивается как среднее арифметическое оценок членов Приемной комиссии.
Показатели | Оценка (баллы) | Фактическая оценка (баллы) |
Представления абитуриента о будущей профессии | 2 | |
Мотивы выбора профессии | 5 | |
Представления о сфере и направлениях будущей профессиональной деятельности, предполагаемая специализация | 3 | |
Общая ориентация в профессиональной проблематике | 5 | |
Наличие стажа работы по профилю выбранной специальности: полученные знания и профессиональные навыки | 5 | |
Итого | 20 |
Выявляются и оцениваются преимущественно на основе самооценки личностных качеств соискателя посредством письменного опроса в виде анкеты. Анкета прилагается к протоколу заседания Приемной комиссии.
Показатели | Оценка (баллы) | Фактическая оценка (баллы) |
Способность к обучению | 5 | Высокая – 5 Средняя – 4 Низкая – 3 (Подчеркнуть) |
Дисциплинированность, организованность, ответственность | 3 | Высокая – 3 Средняя – 2 Низкая – 1 (Подчеркнуть) |
Способность к творческой деятельности | 3 | Указать освоенные виды творческой деятельности, |
Уровень самостоятельности в принятии решений | 3 | Высокий – 3 Средний – 2 Низкий – 1 (Подчеркнуть) |
Представление о будущей профессиональной карьеры | 3 | Формулируется соискателем |
Предполагаемые формы участия в научной и общественной жизни и | 3 | Формулируется соискателем |
Итого | 20 |
|
4. Собеседование по профилю (темы и расшифровка тем - 30 балла.
Оценка знаний соискателя по профилю специальности предполагает оценку знаний по приведенным дисциплинам, каждая из которых оценивается по трехбальной шкале.
Итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое оценок членов Приемной комиссии.
Семестры | Темы и расшифровка тем |
9-й семестр
| 1. Микроэкономика. Темы: Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация; олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли); сравнительное преимущество; производственная функция, факторы производства, рабочая сила, физический капитал; инфляция и безработица; рынки факторов производства, рента, заработная плата; бюджетное ограничение, кривые безразличия, эффект. Понятие предприятия, классификация внешняя и внутренняя среда, диверсификация, концентрация и централизация производства; открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство; валовые выручка и издержки; прибыль бухгалтерская и экономическая, чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная) стоимость, внутренняя норма доходности; переменные и постоянные издержки; общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности; отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная); неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды, риски, страхование, экономическая безопасность. 2. Макроэкономика. Темы: Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и "длинные волны"; теория экономического роста и экономического цикла; "золотое правило накопления". 3. Финансы и кредит. Темы: Сущность и функции денег, виды денег, основные этапы эволюции денег, формы эмиссии денег, влияние денежной эмиссии на инфляцию цены. Финансовая система, ее функции и звенья; государственные финансы, государственный бюджет и налоги, внебюджетные фонды, территориальные финансы, государственный кредит; финансы предприятий и организаций, финансы населения; финансовые потоки на макроуровне, финансовый менеджмент, финансовые риски и контроль. Финансовый рынок, сущность и функции; кредитный рынок, страховой рынок, рынок ценных бумаг, валютный рынок. Международная финансовая система. 4. Эконометрика. Темы: Парная линейная регрессия. Множественная линейная регрессия. Гетероскедастичность и автокоррелированность остатков. Нелинейные модели регрессии и их линеаризация. Системы линейных одновременных уравнений. Временные ряды. |
5. Критерии выставления оценки по собеседованию
Общая оценка подсчитывается в 100 балльной шкале, как сумма баллов по всем разделам собеседования.
Критерии выставления оценки по каждому разделу должны быть четко сформулированы и обоснованы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Личностно-профессиональные характеристики абитуриента ( 20 баллов)
Уважаемый абитуриент, оцените по предлагаемой шкале показателей и оценок свой профессиональный потенциал.
Показатели | Оценка (баллы) | Фактическая оценка (баллы) |
Способность к обучению | 5 | Высокая – 5 Средняя – 4 Низкая – 3 (Подчеркнуть)
|
Дисциплинированность, организованность, ответственность | 3 | Высокая – 3 Средняя – 2 Низкая – 1 (Подчеркнуть)
|
Способность к творческой деятельности | 3 | Указать освоенные виды творческой деятельности, |
Уровень самостоятельности в принятии решений | 3 | Высокий – 3 Средний – 2 Низкий – 1 (Подчеркнуть)
|
Представление о будущей профессиональной карьеры | 3 | Формулируется соискателем |
Предполагаемые формы участия в научной и общественной жизни и | 3 | Формулируется соискателем
|
Итого | 20 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ № _____
Аттестационной комиссии кафедры ЭЭММИ
от «____» _____________ 20 г.
Заслушав и обсудив результаты аттестационного собеседования с абитуриентом
________________________________________________________________
комиссия в составе:
________________________________________________________________
(.и. о., ученое звание, должность) (роспись)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
считает рекомендовать (не рекомендовать) абитуриента
________________________________________________________________
к зачислению на _______ курс направления 080100.68 «Экономика».
Председатель комиссии _ В.___________
Члены комиссии _____________________________
____________________________
____________________________
«_____» ________________ 20 г.
