Тема урока: Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».

Тип урока: Урок закрепления теоретических знаний.

Цель урока: выработка умений и знаний по их применению при выполнении лабораторной работы.

Образовательные: вызвать объективную необходимость будущей деятельности; способствовать овладению знаниями по теме «Масса. Единицы массы».

Развивающие: содействовать развитию речи, мышления, познавательных и общетрудовых умений; содействовать овладению методами научного исследовании: анализа и синтеза. "); //--> google_protectAndRun("ads_core. google_render_ad", google_handleError, google_render_ad);

Воспитательные: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.

Оборудование: рычажные весы, разновесы, тела разной массы.

Использованная технология в мероприятии: Исследовательская работа с элементами проблемного обучения.

План урока.

№

Этап урока

Приемы и методы

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Время

1

Организационный

Пассивный метод обучения: учитель – источник информации.

Обращается к классу с тем, чтобы настроить их на урок.

Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм

1 мин.

2

Постановка целей и задач урока

Активный метод: создается проблемная ситуация.

Представим себе, что вас мама послала на кухню и попросила принести 1 кг сахара. Что вам необходимо знать и уметь, чтобы выполнить просьбу мамы?

Отвечают на вопрос. Выслушиваются различные варианты ответов и пояснения к ним.

2 мин.

3

Актуализация опорных знаний

Активный метод:

фронтальная беседа по материалу прошлого урока «Масса. Единицы массы».

Учитель задает вопросы

Учащиеся отвечают на вопросы

3 мин.

4

Самостоятельная работа учащихся

Интерактивный метод: учащиеся ведут исследования самостоятельно.

Учитель проводит консультационную индивидуальную работу.

Учащиеся выполняют лабораторную работу, делают выводы по ней, заполняют отчетный бланк.

35 мин

5

Рефлексия

Активный метод.

Задает вопрос о комфортности на уроке, о том, понравилось ли работать на весах.

Изобразить настроение с помощью рисунка

2 мин.

6

Организация работы дома.

Пассивный метод обучения

Повторить § 19

Записывают в дневниках

2 мин.