Траектория успеха
Цель: овладеть приемами и методами формирования интереса к книге, к творческому чтению и к творчеству в целом.
Я должна получить ответы на следующие вопросы:
Ï Как сделать так, чтобы в сознании юного гражданина России на месте эстетических, нравственных, духовных парадигм, которые закладываются в душе русской литературой, не образовывалась черная дыра невежества, в которую тут же устремятся мутные потоки агрессивной массовой культуры?
Ï Как сделать урок, на котором воспитывается человек, интересным и захватывающим?
Ï Как создать такое эмоциональное отношение учащихся к предмету, которое вызовет у детей желание познать изучаемое?
Декабрь 2013 г. Декабрь 2013 г. Декабрь 2013 г.
www. piram. umi. ru http://pedsovet. su/ www.konferen.ru
Всероссийский творческий конкурс Международный XV Международная конференция
эссе для педагогов «Новаторство» литературный «Теоретические и методологические
фестиваль проблемы современного образования
«Серебряный луч»
Январь 2014 г. Январь 2014 г. Январь 2014 г.
www. edu.1september, ru www. piram. umi. ru www.konkurs.com.ru
Дистанционные курсы Публикация методической Всероссийский конкурс
«Проектирование уроков литературы» разработки «Современные образовательные
технологии на уроках литературы»
Февраль 2014 г. Февраль 2014 г. 25 февраля 2014 г.
www. coitest. ru http://www. drofa. ru Открытый урок литературы в 10 классе
Всероссийский конкурс творческих Вебинар «Учебники по «Ачинск поэтический»
работ для педагогов «Формула мира» литературе и их судьба»
