ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

1. Значение знаний по специальной психологии для психолого-педагогической деятельности

2. Исторические этапы становления специальной психологии

3. Религиозные толкования сущности нарушенного развития личности

4. Понятие об аномальном ребенке: закономерности аномального развития

5. Психологическая характеристика детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

6. Особенности развития психики у детей с нарушением слуха

7. Социальное положение инвалида в современном обществе

8. Сущность феномена нарушенного развития личности

9. Понятие о психическом дизонтогенезе личности

10. Роль в становлении отечественной специальной психологии

11. Депривационные феномены как причина напущенного развития личности

12. Нарушения поведения в детском в подростковом возрасте

13. Реабилитация детей с ограниченными возможностями (ee виды)

14. Особенности развития психики детей с нарушениями зрения

15. Психологическая характеристика детей при олигофрении

16. Клинике - психологическая характеристика детей с нарушениями речи

17. Психокоррекция детей и подростков с нарушениями в развитии

18. Развитие компенсаторных процессов у слепых детей

19. Психические нарушения при дефектах слуха

20. Психические нарушения при детском церебральном параличе

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

1. Специальная психология: объект и предмет исследования

2. Задачи специальной психологии

3. Принципы специальной психологии

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Учение о дефекте и его компенсации

5. Классификация нарушений в психическом развитии

6. Закономерности нормального и аномального развития детей: младенческий, дошкольный, школьный возраст

7. Причины отклонений в развитии и факторы, их определяющие

8. Причины отклонений в развитии: наследственно - генетические, биологические факторы: эндогенные и экзогенные вредные воздействия

9. Причины отклонений в развитии: социальные факторы

10. Семья как институт социализации личности. «Социальная ситуация развития» - исходный момент для динамических изменений личности

11. Отклонения в развитии, обусловленные дефектами воспитания

12. Виды нарушении психического развития несовершеннолетних: общая характеристика

13. Задержка психического развития - сущность, причины, виды

14.Умственная отсталость: общая характеристика, причины, степени умственной отсталости

15 Нарушение умственной работоспособности. Понятие. Причины

16. Роль слуха в развитии ребенка; формы патологии слуха. Особенности обучения и воспитания детей с нарушениями слуха

17. Значение зоения. Нарушение зрения, причины, степени нарушения

18. Особенности обучения и воспитания детей с астенией

19. Дети с отклонениями в эмоционально - волевой сфере. Реактивные состояния

20. Начальные проявления психических заболевании у детей (шизофрения, эпилепсия)

21. Психопатические формы поведения детей. Причины возникновения

22. Психолого-медико-педагогическое обследование несовершеннолетних

23. Коррекционно - развивающее обучение, цели, принципы

24. Методы исследования личности в специальной психологии

25. Метод наблюдения, виды наблюдений. Достоинства - недостатки метода

26. Эксперимент как метод научного исследования личности, виды эксперимента

27. Опрос как метод научного исследования личности, виды опроса

28. Контент - анализ как метод научного исследования личности; характеристика метода.

29. Документальный метод исследования; характеристика метода

30. Метод экспертных оценок, характеристика метода

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

1. Богданова - М., 2002

2. Братусь личности - М., 1988'

3. Реабилитационная педагогика - М., 1996

4. раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии - М., 1987

5. , Субботин и компенсация - универсальный биологический механизм приспособления - М., 1987

6. Выготский проблемы дефектологии - М., 1996

7. Выготский . соч. Т. 5. _М., 1983

8. Замский отсталые дети. История изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины 19 века - М.. 1995

9. Зейгарнпк - М

10. Клиническая психология / Под ред. - ГШ. 2002

11. Лебединский психического развития в детском возрасте – М, 2003

12. Малофеев образование в России и за рубежом – М, 1996

13. Мамайчук дизонтогенеза - М., 2000

14. Никифоров Психология здоровья - СПб., 2002

15. Основы специальной психологии / под ред. и др. - М, 2002

16. Психология аномальных детей и подростков — патопсихология – М, 1996

17. , Семаго дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога - М, 2000

18. Солнцева детства - М., 2000

19. Специальная педагогика / Под ред. - М., 2000

20. Шипицина ребенок в семье и обществе - СПб., 2002