ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Матрица индикаторов промежуточных результатов…
Сохранность контингента | |||||
Количество учащихся | 1-4 классы | 522 | |||
5-9 классы | 700 | ||||
10-11 классы | 79 | ||||
Всего | 1301 | ||||
Количество классов | 1-4 классы | 22 | |||
5-9 классы | 27 | ||||
10-11 классы | 3 | ||||
Всего | 52 | ||||
Обеспечение всеобуча | Пропусков уроков | 41777 | |||
Из них без уважительной причины | 1261 | ||||
Учащихся на индивидуальном обучении | 25 | ||||
Учебные результаты | |||||
Итоги учебного года | |||||
Успеваемость, % | 2-4 классы | 99,7 | |||
5-9 классы | 99,3 | ||||
10-11 классы | 100 | ||||
Итого в среднем | 99,5 | ||||
Повторное обучение, чел. | 6 | ||||
Качество знаний, % | 2-4 классы | 62,6 | |||
5-9 классы | 36,8 | ||||
10-11 классы | 38,5 | ||||
Итого в среднем | 45 | ||||
Средний балл | 2-4 классы | 3,6 | |||
5-9 классы | 3,4 | ||||
10-11 классы | 3,4 | ||||
Итого в среднем | 3,5 | ||||
Результаты переводной аттестации | |||||
Русский язык Качество знаний, % | 2-4 классы | 74 | |||
5-6 классы | 60 | ||||
7-8 классы | 41 | ||||
39 | |||||
Итого в среднем | 54 | ||||
Математика Качество знаний, % | 74 | ||||
5-6 классы | 41 | ||||
7-8 классы | 38 | ||||
10 классы | 37 | ||||
Итого в среднем | 48 | ||||
Результаты ГИА | |||||
Русский язык | Успеваемость, % | 92 | |||
Качество знаний, % | 46 | ||||
Математика | Успеваемость, % | 93 | |||
Качество знаний, % | 31 | ||||
Предметы по выбору | Успеваемость, % | 89 | |||
Качество знаний, % | 53 | ||||
Аттестатов особого образца | 6 | ||||
Результаты ЕГЭ | |||||
Русский язык | Успеваемость, % | 100 | |||
Средний балл | 62 | ||||
Математика | Успеваемость, % | 100 | |||
Средний балл | 49,5 | ||||
Предметы по выбору | Успеваемость, % | 95,4 | |||
Средний балл | 53,2 | ||||
Золотых медалистов, % | 0 | ||||
Серебряных медалистов, % | 7 |
Результаты развития способностей учащихся | |||||
Призеры предметных олимпиад | Районный тур | 12 | |||
Городской тур | 4 | ||||
Областной тур | - | ||||
Участников в международных интеллектуальных играх | «Русский медвежонок» | 307 | |||
«Кенгуру» | 265 | ||||
Зимние интеллектуальные игры | 201 | ||||
«КИТ» | 50 | ||||
«Золотое руно» | - | ||||
«Британский бульдог» | 39 | ||||
Из них призеров по городу | - | ||||
Из них призеров по области | - | ||||
Участие в других интеллектуальных конкурсах | Всего мероприятий | 7 | |||
Всего участников | 37 | ||||
Всего призеров | 8 | ||||
Участие в научно-практических конференциях | Всего участников школьной | 108 | |||
Всего участников городских | 2 | ||||
Из них призеров | 1 | ||||
Участие в конкурсах проектов | Всего классов - участников школьного | 20 | |||
Всего участников городских | 20 | ||||
Из них призеров | 1 | ||||
Участие в художественно-эстетических конкурсах | Всего мероприятий | 18 | |||
Всего участников | 166 | ||||
Всего призеров | 9 | ||||
Участие в спортивных соревнованиях, конкурсах | Всего мероприятий | 20 | |||
Всего участников | 414 | ||||
Всего призовых мест | 14 | ||||
Общие результаты участия школы в районных и городских мероприятиях | Количество мероприятий | 57 | |||
С призовым участием | 22 | ||||
«Качество участия», % | 39 | ||||
Всего участников мероприятий | 1517 | ||||
Количество призеров | 128 | ||||
«Качество участия», % | 8 | ||||
Сформированность компетентностей в рамках исследовательской | «Речь» | 70 | |||
«Содержание» | 66 | ||||
«Ответы на вопросы» | 79 | ||||
«Наглядность» | 70 | ||||
«Качество» в среднем | 71 | ||||
Продолжение образования, % | Учащихся 9-х классов, с профессиональным планом | .. | |||
Учащихся, продолживших обучение в 10 классе | 35 | ||||
Выпускники, поступившие в ВУЗы в соответствии с выбранным профилем | .. |
Система дополнительного образования | |||||
ДПОУ | Количество курсов | 18 | |||
Охват учащихся, % | 77 | ||||
Школьные кружки, секции | Количество кружков | 7 | |||
Охват учащихся, % | 10 | ||||
В системе ДО города | Количество учреждений | ||||
Охват учащихся, % | |||||
Охват ДО, % | Художественно-эстетическая | ||||
Физкультурно-спортивная | |||||
Естественнонаучная | |||||
Культурологическая | |||||
Научно-техническая | |||||
Всего | |||||
Результативность системы воспитательной работы | Комфортность | 98 | |||
Смысловое значение воспитательного процесса | |||||
Положительное отношение к воспитательному процессу | |||||
Сплоченность классного коллектива, % | Творческая | 42 | |||
Спортивная | 8 | ||||
Клубная | 6 | ||||
Объединение | 6 | ||||
Доля определившихся классов | 62 | ||||
Правонарушения | Уголовные дела | 2 | |||
До достижения возраста | 0 | ||||
Употребление наркотических веществ | 0 | ||||
Распитие спиртных напитков | 0 | ||||
Уход из дома | 2 | ||||
Отношение к школе родителей (законных представителей) | |||||
Явка на родительские собрания, % | 1-4 классы | ||||
5-9 классы | |||||
10-11 классы | |||||
Жалоб в органы управления образованием | Всего | ||||
Из них обоснованных |
Сохранность здоровья | |||||
Занятость в спортивных секциях, % | Школьных | 9,6 | |||
Городских | 46 | ||||
Итого | 56 | ||||
Охват горячим питанием, % | 1-4 классы | 90 | |||
5-9 классы | 75 | ||||
10-11 классы | 16 | ||||
Итого в среднем | 75 | ||||
Функциональные отклонения | Изменение ССС | 6 | |||
Аллергические реакции | 16 | ||||
Нарушения осанки | 333 | ||||
Избыток массы тела от 20% | 50 | ||||
Аденоиды | 29 | ||||
ВСД | 31 | ||||
Дефекты речи | 65 | ||||
Хирургические патологии | 27 | ||||
Детей с патологией | 899 | ||||
Результаты профилактических осмотров | Снижение остроты зрения | 111 | |||
Сколиоз | 60 | ||||
Нарушение осанки | 333 |
76
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


