Выпускной ( 4 класс)Кл. руководитель В

Выпускной ( 4 класс)Кл. руководитель

Ведущий 1.

- Сегодня мы все вместе последний раз собрались в стенах нашей замечательной начальной школы. Да, это праздничный день. Мы шли к нему целых 4 года.

Ведущие (три человека) Юра, Афсун, АлинаГ.

-А помните, как всё начиналось? Как прозвенел первый в нашей жизни звонок? (звонок звенит)

-Я помню…Вот мы идём в школу с огромными букетами цветов.

-С белыми бантами и новенькими портфелями…

-Мы такие радостные, счастливые…

-А кто-то чуть напуган…

-И вот наша первая учительница. А потом и первый урок!

-Потом - то этих уроков было немало….

- На каждом узнавали что-то новое. Каждый по-своему интересен.

-Ну не знаю, были ведь и скучные….

-Допустим, но учителя учили нас не только писать, считать, петь и скакать. Главное они открывали для нас чудесный мир познаний.

- А это отличный старт для средней школы…

-Да там знания пригодятся…

-Да мы теперь с этими знаниями, да с нашей безудержной фантазией можем хоть куда!

Ведущий 1.

-Ой! Е. В. отчего Вы не веселы? Отчего голову повесили?

Учитель.

-Ох, Алёна, тяжело мне сегодня. Понимаю, что нужно набирать новых малышат, понимаю, что пора вам отправляться в среднюю школу, да сердцу не прикажешь… болит, волнуется за. Отпускать не хочет.

Знаю точно - эти дети

Были лучше всех на свете.

Хоть покинете вы класс

Не забуду точно вас!

Вы ж меня не подведите,

Русский с физикой учите.

Помните лишь об одном –

Всё даётся нам трудом.

Ведущий 1.

-Мы всё помним и всё знаем. Вы же слышали нам любые горы по плечо. Мы готовы!

Учитель.

-Ой, как то волнуюсь я, сомневаюсь. Может рано вас переводить в 5 класс?

Ведущий 1.

-А давайте экзамен устроим. По всем предметам. Не сдадим, так и переходить не будем.

Учитель.

-А что если будут списывать?

Ведущий 1.

-Ребята и родители, поднимите руки те, кто хоть раз пользовался шпаргалкой?

-Дети, не берите пример с них. Ведь они пользовались шпаргалкой без всяких правил, нервируя тем самым учителей и окружающих. Если уж пользоваться шпаргалками, то только строго по правилам. Помощники, огласите правила пользования шпаргалкой!

Настя и Эдик.

-В соответствии с правилами пользования шпаргалками ученик обязан написать её не менее 10 раз и спрятать в одном из мест, предназначенных для размещения шпаргалок.

-Ученик имеет право приносить с собой ручную шпаргалку весом не более 2 килограммов.

- За использование чужих шпаргалок и использование шпаргалок не по назначению, полагается штраф – «Двойка».

-Запрещается:

-Пользоваться, шпаргалками пачкающими парту и соседа.

-Приносить легковоспламеняющиеся шпаргалки и дурно пахнущие шпаргалки.

-Загромождать шпаргалками проходы между рядами и коридоры.

-Приносить шпаргалки, не зарегистрированные комиссией по шпаргалкам и без подписи директора.

Учитель.

-Итак, приступим к сдаче экзаменов (учитель звонит в колокольчик).

Все начинается со школьного звонка.

В далёкие путь отчаливают парты.

Там, впереди покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

Афсун

Всё начинается со школьного звонка:

Дорога к звёздам, тайны океана.

Всё это будет поздно или рано…

Всё впереди, ребята, а пока...

Учитель

-А пока – экзамен по чтению.

Ведущий 1

-На уроках чтения мы учились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако не забывали и про сказки. Каких мы только не читали…

-Экзамен по чтению проводит .

Д. И.

-Ребята, вам нужно не только узнать сказку перевёртыш, но и назвать её автора.

«Мышка в босоножках».

«Бодрствующий урод».

«Черносажка и пять великанов».

«Аршинище».

«Жаба домоседка»

«Крестьянка под тыквой».

Учитель.

-Ну что же этот экзамен сдан. Можно и отдохнуть. (Звенит звонок на перемену).

Мальчики поют на мотив «Погони».

Усталость забыта,

Уроку конец.

И вот мы сорвались

С цепи наконец!

Не стой на дороге,

А-то пропадёшь!

Несёмся(4 р)

И нас не уймёшь!

Учитель.

-Да вот как-то так у нас и проходили перемены. Ну а теперь экзамен по русскому языку. Трудный предмет и не всё получалось с первого раза.

Инсценировка «Двойка» (Даша С и Игорь).

Игорь.

Сгорблена, ссутулилась,

На спине заплатки

Ходит загогулина

По моей тетрадке.

По линейке по прямой

Всё погуливает,

Веселиться и со мной

Загогуливает.

Даша(Двойка)

Ты мне очень угодил,

Что на свет меня родил.

Ах какой ты молодец,

Мой родитель, мой отец!

Ты всегда пером води,

Словно кура лапой,

Закорючки выводи

И тетрадь царапай,

На неё чернила лей

Чаще тушью капай.

Игорь.

Боже мой, неужто ей

Довожусь я папой?

Учитель.

-Экзамен по русскому языку проводит Юрий Михайлович Андросов.

Шарады.

Первое - нота, второе - то же.

А целое на горох похоже.(фасоль)

Бывает много странного на свете:

Вот вам предлог, союз и вновь предлог,

А целое я в зоопарке встретил-

Со страху еле ноги уволок.( Удав).

Ты найдёшь меня на дне в синем море.

И во мне от начала до конца

Два предлога и три «ца». (Устрица).

Учитель.

-Ну что ж и этот экзамен сдан. На этой перемене мы шли завтракать.

Кирилл

И вновь перемена

Волнуется класс.

Чем дядя наш Миша порадует нас?

Нам каши не надо!

Пюре не хотим!

Давайте нам кексов,

Пирожных давайте,

А то вас съедим!

В столовой мы учились этикету.

Котлету мы руками не едим.

Хорошую привычку эту,

Пожалуй, для потомков сохраним!

А ваши плюшки, тётя Света,

Так волновали нас подчас

Что лопали за обе щёки.

Спасибо вам, от всех от нас!

Учитель.

-Подкрепились и следующий экзамен – математика

Его проведёт Саша Фенко.

Саша.

-Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами-Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании?

-Соловей разбойник своим посвистом повалил 10 дубов, берёз на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил нелюбящий природу Соловей разбойник?

-Пожарных учат одевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет одеть хорошо обученный пожарный за 5 минут?

Учитель.

-Ну вот и с этим экзаменом справились Молодцы! Можно и отдохнуть.

-Вспомним, как бывало…

Игорь, Ваня, Артём, Алёша

Звенит звонок, и раз

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом-

Нам задают ужасно много на дом!

А если дома вовсе не бывать

Куда они нам будут задавать?

Кричала мама:

Что за безобразие?

Сплошные тройки!

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала :

Безобразие!

Я привёл к нам в гости Гену.

Вот он чуточку смущён…

Мама, необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах мы с ним лучшие друзья…

-Чем он необыкновенный?

-Хуже учиться, чем я!

Ведущий 1.

- Кстати, чуть не забыли. Родителям огромное спасибо, ведь они так нам помогали, так за нас переживали. Да вот сами смотрите…

.

(Дима, Тимур, Алина Г, Даша С). Инсценировка.

Дима.

-Вот проклятая задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Тимур.

-Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок!

Дима.

-Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть,

Сделай, мама, одолжение –повнимательнее будь!

-Части речи? Части речи.

Разберёмся как-нибудь.

Дима.

-А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Нет, стара я… глаз не тот…(Дима плачет)

-Ладно, ладно будет кот.

Дима.

На минутку выйду я!

Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шёл веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы возвращался он домой.

Алина - Что принёс?

Дима - Смотри сама!

Тимур – Нет, докладывай сперва.

Дима :Папа - пять, четыре мама, а тебебабуля – два!

Ведущий 1.

-Раз стали мы благодарить, пора нам вспомнить всех учителей…Английский язык.

Никита, Алёна Н,

Мой папа самых честных правил,

Когда пойти я в школу смог,

Он изучать язык заставил

И лучше выдумать не мог.

Его пример - другим наука:

Но думал я, какая скука

Слова учить и день и ночь,

Не отходя не шагу прочь!

Алина.

-Анастасия, свет Сергеевна,

Учитель, право, милый, славный,

Чтоб не измучилось дитя,

Учила нас всему, шутя…

Алёна.

Андреевна Татьяна вместе с нами

Певала песни меж наук,

Не докучала временами

(их говорят, 16 штук)

Алина.

-Нам с англичанами не спорить:

С ученым видом знатока

Без принужденья, в разговорах…

Коснулись мы пока всего слегка

Алёна Н

Но в будущем английский станет

Вторым родным нам языком.

Дух путешествия нас манит

И мир так ярок, незнаком!

Ведущий 1.

-Знание языков, это хорошо. Но есть ещё и физкультура. Нынешняя молодёжь должна крепко стоять на ногах.

Эдик и Яна

-Глубокоуважаемые, Елена Васильевна и Анатолий Семёнович!

-Я встретил вас и дух спортивный

В ленивом теле вдруг заговорил,

Ведь я до этой встречи с вами,

Признаюсь, с физкультурой не дружил!

Компьютер был единственным мне другом,

С ним на машине смело я гонял,

Я знал, что обруч не зовется кругом,

Но что козёл есть в зале, я не знал!

Яна.

Вы научили бегать нас и прыгать,

Играть с мячом и делать кувырок,

Теперь мы полюбили физкультуру

И не пропустим больше нипочём.

Никар.

А Вера Анатольевна. Богиня.

Её изнеженные пальцы

Не знали игл, не знали пялец.

Уроки музыки она

Изящно нам преподнесла.

Витя и Тимур

-А информатику забыли?

-А вот и нет. !

Мы на компьютере старались

Программы, файлы создавать.

Но между делом получалось

В игрушках монстров убивать.

За то, что мы компьютер знаем,

Спасибо нужно Вам сказать.

И вам сегодня пожелаем

Всего, о чём хотелось бы мечтать!

Афсун

Спасибо огромноеЕлене Ивановне.

Хотелось нам учиться театральному искусству

И с нетерпением мы влетали в класс.

Здесь совершалась тайна превращения.

Один был королём, другой его печеньем.

На лето расстаёмся мы с огромным сожалением,

Надеемся, что встретимся опять.

И радовать Вас будем и будем удивлять,

А Вы учить, учить и вдохновлять.

Юра

А я хочу сказать слова благодарности Галине Ивановне

Галине Ивановне низкий поклон,

За то, что с утра нас улыбкой встречает.

Коль вещи забудешь, она выручает.

И класс подметёт и цветочки польёт.

Из школы не гонит. И мячик даёт!

Эдик

Светлане Степановне тоже спасибо,

Вы нас не ругайте, мы будем красиво

Развешивать куртки и мячик сдавать

Не будем ругаться, не будем орать

И обувь не будем на пол бросать!

Вика.

Директору и завучам спасибо

Без их труда уроки не прошли бы

Спасибо всем работникам столовой-

Они нам блюда вкусные готовят.

Спасибо всем уборщицам, охране

За их заботу и старанье.

Ведущий1 А теперь слова напутствия выпускникам!

-Дорогие ребята, Давайте помнить своих учителей!

Учителя о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье из наших ученических побед!

Игорь, Юра и Ваня

Знания - ступени к прекрасной мечте.

Ты начал уже подниматься.

Воля, упорство помогут тебе

Нигде, никогда не сдаваться.

Может, придут времена неудач,

Польза от них есть тоже.

Приобретать опыт трудно, не плачь,

Но с опытом поступь твёрже.

Веру и разум крепко храни,

Честным будь в слове и деле,

И на пути дари больше любви-

С тобой будет людям теплее.

-

-