Приложение 1
Обеспечение учебного плана методической литературой и используемыми учебниками
1. «Обучение детей с умеренной и выраженной умственной отсталостью в 1-4 классах и 5-9 классах» (в двух частях) , , программа утверждена на заседании кафедры коррекционно-развивающего обучения ИИПКРО от 25 мая 2011г (протокол №5)
2. «Пальцы помогают говорить» , , 2009г
3. «Орешки на ладошке» - массаж для пальчиков , , 2008г
4. Комплекты рабочих тетрадей для подготовки руки к письму
5. Тренировочные графические диктанты – схемы
6. Тренировочные точечные схемы
7. «Развивающие игры с песком и водой» , 2004г
8. Комплекс тренировочных занятий «Дорисуй и раскрась»
9. "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР", 2003.
10. "Планирование работы для детей с фонетико-фонетическим недоразвитием", 2004г.
11. "Коррекция устной и письменной речи у детей с ОНР", 2003г.
12.Крутель "Волшебная логопедия", 2010г
13.Лалаева работа в коррекционных классах, 2005г
14.Повалева о Веселом Языке, 2004г
15.Пожиленко мир звуков и слов, 2008г
16.Агранович домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи, 2005г
17. , Костранина преодолеть трудности в обучении детей, 2007г.
18. Ильякова тренинги по формированию связной речи у детей "От прилагательных к рассказам, описаниям", 2009г
19. От глаголов к предложениям, 2010г
20. , , Родионова и логическая ритмика Коррекция двигательных нарушений у дошкольников с ДЦП, 2008г
21. Каше недостатков речи у дошкольников. , Садовникова Формирование связной речи у детей олигофренов. 1985г.
22. Ефименкова речи у дошкольников. 1995.
23. Богомолова пособие для детей. 1980.
24. , Медицинская реабилитация в неврологии, 1988г.
25. ёнова Реабилитация больных ДЦП методом динамической коррекции с применением рефлекторно-нагрузочного устройства «Гравистат», 2002г.;
26. , , Методические приемы коррекции двигательных нарушений детей с ДЦП на основе применения «Тренажера Гросса», 1988г.;
27. Д. Вернер «Реабилитация детей с поражением ЦНС», 1995г.;
28. Д. Вернер «Реабилитация детей-инвалидов» 1995г.;
29. . Лечебная физическая культура – общее руководство, 1985г.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УМК ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА 2УЧЕБНЫЙ ГОД
Автор, название учебника | Классы, в которых будут использоваться учебники | Издательство |
Лещинская . Подготовительный класс | 1 | ВЛАДОС |
Лещинская рекомендации по работе с учебником | 1 | ВЛАДОС |
, Коломыткина 1класс | 1,2 | Просвещение |
Воронкова по обучению грамоте. 1 кл. | 1,2 | Просвещение |
Воронкова язык. 2 кл. | 3 | Просвещение |
Воронкова русского языка во 1 кл. Методическое пособие для учителя | 1,2 | Просвещение |
Воронкова русского языка во 2 кл. Методическое пособие для учителя | 3 | Просвещение |
, Пушкова . 2 кл. | 3 | ВЛАДОС |
Ильина для чтения. 2 кл. | 3 | Просвещение |
— Читай, думай, пиши. 2 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку. В 2 частях. | 2 | Просвещение |
, , — Читай, думай, пиши. 3 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку. В 2 частях. | 3 | Просвещение |
Пропись. 1 класс. В 3 частях Автор(ы): , , | 1-2кл | Просвещение |
«Окружающий мир» для 1 класса специальных (коррекционных) образовательный учреждений VIII вида. | 1 | Просвещение |
Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь | 1 | |
«Окружающий мир» для 2 класса специальных (коррекционных) образовательный учреждений VIII вида | 2 | |
Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь | 2 | |
«Окружающий мир» для 3 класса специальных (коррекционных) образовательный учреждений VIIIвида. | 3 | |
Окружающий мир. 3 класс. Рабочая тетрадь | 3 | |
ХуденкоЕ. Д.,КремневаС. Н. Развитие речи. | 1 | Аркти |
ХуденкоЕ. Д.,КремневаС. Н. Развитие речи. | 2 | Аркти |
ХуденкоЕ. Д.,КремневаС. Н. Развитие речи. | 3 | Аркти |
Планирование уроков развития речи в 1 классе | 1 | Аркти |
Планирование уроков развития речи во2 классе | 2 | Аркти |
Планирование уроков развития речи в 3 классе | 3 | Аркти |
Рабочая тетрадь по математике 1 класс | 1 | Просвещение |
Математика. 1 класс. в 2 частях | 2-3 | Просвещение СПб |
, В. В. Эк Рабочая тетрадь по математике «Сравниваем, считаем» для подготовительного класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (в двух частях) | 1-2 | Просвещение СПб |
Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. | 2-3 | Просвещение СПб |
«Ручной труд» для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. | 1 | Просвещение |
«Ручной труд» для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. | 2 | |
«Ручной труд» для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. | 3 | |
Ручной труд. Рабочая тетрадь в 2 частях 1 класс | 1 | |
Ручной труд. Рабочая тетрадь в 2 частях 2 класс | 2 | |
Технология. Ручной труд. 3 класс. Рабочая тетрадь | 3 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
