РЕЗОЛЮЦИЯ
IV съезда мастеров производственного
обучения Липецкой области
12 декабря 2012 г.
Заслушав и обсудив доклады и выступления по повестке дня, участники IV съезда мастеров производственного обучения Липецкой области отмечают, что в области продолжается работа по модернизации системы начального и среднего профессионального образования.
Повышение конкурентоспособности выпускников посредством кластерных инициатив становится базовым элементом стратегии развития системы.
Продолжено формирование эффективной сети учреждений профессионального образования, концентрация материальных, финансовых, кадровых и методических ресурсов на наиболее перспективных направлениях подготовки в образовательных учреждениях-лидерах.
Осуществляется обновление материальной базы учреждений, что обеспечивает предоставление обучающимся и студентам возможности обучения на передовом учебно-производственном оборудовании.
В тоже время не достаточно чётко осуществляется долгосрочное прогнозирование развития профессий, специальностей и специализаций, востребованных экономическим комплексом региона.
Осознавая актуальность вопросов подготовки рабочих кадров в Липецкой области и Российской Федерации в целом, IV съезд мастеров производственно обучения
РЕШИЛ:
1. Одобрить документы и материалы съезда, предложенные для обсуждения.
2. Продолжить модернизацию профессионального образования Липецкой области в соответствие государственной программой РФ «Развитие образования на годы» и областной комплексной программой «Модернизация профессионального образования Липецкой области, годы».
3. На основании практического опыта, приобретённого в ходе реализации проекта по созданию и функционированию металлургического производственно-образовательного кластера развивать кластерный подход в процессе модернизации системы подготовки рабочих кадров Липецкой области.
4. РЕКОМЕНДОВАТЬ:
Управлению образования и науки Липецкой области:
1. Продолжить формирование эффективной сети учреждений начального и среднего профессионального образования.
2. Вынести на рассмотрение администрации Липецкой области и областного Совета депутатов проект областного закона «О производственно-образовательных кластерах в Липецкой области».
3. Обеспечить внедрение нормативно-правовой базы для формирования производственно-образовательных кластеров в Липецкой области.
4. Создать региональные профильные центры сертификации профессиональных квалификаций на базе ресурсных центров.
Управлению по делам печати, телерадиовещания и связи Липецкой области:
Продолжить работу по трансляции в средствах массовой информации образцов высокого профессионального мастерства, профессий и специальностей, по которым осуществляется подготовка в системе начального и среднего профессионального образования.
Объединениям работодателей, руководителям предприятий:
1. Выстраивать партнёрские отношения с учреждениями профессионального образования по вопросам формирования и развития производственно-образовательных кластеров и центров сертификации профессиональных квалификаций на территории Липецкой области.
2. Осуществлять долгосрочное прогнозирование потребности в рабочих кадрах на предприятиях, с учетом модернизации производства и естественной убыли работников.
3. Принимать активное участие в процессе формирования контрольных цифр приёма в учреждения начального и среднего профессионального образования на основании собственного внутреннего мониторинга потребности в кадрах.
4. Активизировать сотрудничество с учреждениями начального и среднего профессионального образования по вопросам развития систем профессиональной переподготовки и непрерывного профессионального образования рабочих кадров предприятий на основе современных технологий и практик обучения.
Липецкому институту развития образования:
1. Производить методологическую помощь учреждениям начального и среднего профессионального образования и предприятиям Липецкой области в процессе формирования и развития производственно-образовательных кластеров и центров сертификации профессиональных квалификаций.
2. Организовать работу по разработке электронных образовательных ресурсов для использования в процессе производственного обучения учреждениями начального и среднего профессионального образования.
3. Оказывать методическую помощь учреждениям начального и среднего профессионального образования в вопросах разработки и внедрения образовательных программ для новых перспективных профессиональных областей в рамках ОЭЗ Липецкой области российского и регионального значения.
4. Разрабатывать и оказывать методологическую помощь в процессах внедрения специализированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, совместно с учреждениями начального и среднего профессионального образования.
5. Продолжить работу по внедрению и реализации ФГОС в начальном и среднем профессиональном образовании через деятельность учебно-методических комиссий и сопровождение единой региональной методической темы по внедрению ФГОС.
Учреждениям начального и среднего профессионального образования:
1. Формировать контрольные цифры приёма в учреждения начального и среднего профессионального образования, руководствуясь территориальной заявкой на подготовку кадров, составляемой управлением труда и занятости на основании мониторинга потребности в кадрах.
2. Осуществлять долгосрочное прогнозирование развития профессий, специальностей и специализаций, по которым ведётся профессиональное образование с учетом территориальной заявки на подготовку кадров.
3. Разрабатывать и внедрять образовательные программы для новых перспективных профессиональных областей в рамках ОЭЗ Липецкой области российского и регионального значения.
4. Развивать систему переподготовки, повышения квалификации мастеров производственного обучения в реальных условиях ведущих предприятий и организаций.
5. Активизировать в учреждениях развитие систем профессиональной переподготовки и непрерывного профессионального образования населения на основе современных технологий и практик обучения.
6. Применять в процессе производственного обучения электронные образовательные ресурсы.
7. Разрабатывать и внедрять специализированные образовательные программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
8. Сформировать комплекс мер по закреплению молодых специалистов в учреждениях и реализовывать его, в том числе за счёт доведения заработной платы до уровня средней по учреждению в рамках компенсационных и стимулирующих выплат.
