Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
__________________________________________

(Тема урока)

1. 

2. 

МОУ СОШ пос. Быково

3. 

Учитель

4. 

История

5. 

5 - 11

6. 

Правление Александра I, урок 2

7. 

,

8.  Цель урока:

- на основе материала исторических источников проанализировать внутреннюю политику Александра I;

- усвоить основные мероприятия, проводимые в годы царствования императора;

- формирование умения аргументировать свою точку зрения, давать оценку явлениям государственной и общественной жизни первой четверти 19 века;

- формирование навыков анализа, синтеза, умения извлекать фактические знания из исторических источников.

9. Задачи:

Развитие способностей и умений учащихся:

- умение заниматься исследовательской деятельностью;

- способность к групповой работе;

- толерантность в восприятии других решений;

- умение работать с компьютерной презентацией, составлять, представлять ее;

- способность применить учебный материал к новым условиям

10.  Тип урока:

проектный, научно-исследовательский.

11.  Формы работы учащихся:

групповая и индивидуальная.

12.  Необходимое техническое оборудование:

Репродукции картин русских художников 19 в.; портреты Александра 1,Сперанского, Аракчеева, Карамзина; карта « Российская империя в первой половине

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

19 в.», мультимедийный проектор.

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Картина Александра I (изображение 2), Карта Российской Империи

Демонстрация портрета Александра I, Карты Российской Империи

5

2

Реформы в области государственного управления: проекты и эксперименты

Портрет Аракчеева

Демонстрация портрета Аракчеева

10

3

Крестьянский вопрос: проекты и реалии.

История государства российского Карамзина

Демонстрация обложки

История государства российского Карамзина

5

4

Реформы в области народного образования.

История государства российского Карамзина

Демонстрация обложки

История государства российского Карамзина

10

5

Проекты преобразований: и .

Портрет Аракчеева

Демонстрация портрета Аракчеева

10

6

подведение итогов. Домашнее задание.

5

Приложение к плану-конспекту урока

П Р А В Л Е Н И Е А Л Е К С А Н Д Р А П Е Р В О Г О. Р Е –

Ф О Р М Ы И Р Е А К Ц И Я : Ч Т О П Р Е О Б Л А Д А Л О?

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

История государства российского Карамзина

Изображение

Иллюстрация

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/272a5f43-719b-442e-8951-4cbff8789b74/159.jpg

2

Картина Александра I

Изображение

Иллюстрация

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/77951c55-f69f-46c4-8c06-5b4b82ca5d2b/%5BIS8IR_1-2%5D_%5BPD_01%5D. html

3

Портрет Аракчеева

Изображение

Иллюстрация

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/ecffb718-5e5da-5c97aab627d5/35_18.jpg

4

Карта Российской Империи

flash

Flash карта

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7aa01-01b2-0134-cf/%5BIS89IR_1-1%5D_%5BPD_01%5D. swf

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________