Профориентационный клуб
«ПРОФИ»
Наш девиз:
«Время даром не теряй –
кем ты будешь, выбирай!»
Участники клуба:
9 в класс МОБУ СОШ№1
Классный руководитель:
Руководитель клуба:
Устав клуба:
Каждый член клуба должен:
· принимать участие в деятельности Клуба;
· участвовать в мероприятиях, проводимых Клубом;
· участвовать в планировании практической деятельности Клуба;
· вносить предложения по вопросам деятельности Клуба;
· получать информацию о деятельности Клуба;
· высказывать и отстаивать свою точку зрения по любым вопросам, рассматриваемым в клубе;
· дорожить честью клуба, быть активным, думающим, отстаивающим свое мнение;
· учиться находить ответы в книгах: если есть вопросы, не стесняться задавать их;
· беречь каждую минуту, стараться узнавать что-то новое;
Цели:
· оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
· выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Главная цель предпрофильного обучения – способствовать жизненному и профессиональному самоопределению, обучающихся через профориентационную работу с ними.
Задачи:
· сформировать у обучающихся знания о мире профессий и способах ориентирования в нем;
· способствовать самопознанию и развитию личностных особенностей обучающихся, влияющих на успешность профессиональной деятельности;
· создать условия для осознанного выбора обучающимися будущей профессии с учетом индивидуальных возможностей и склонностей, а также потребности рынка труда.
· обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе;
Клуб «ПРОФИ» создан:
- для старшеклассников и предназначен для них с целью помощи при выборе профессии;
- для тех, кто хочет стать успешным в своей профессиональной деятельности и готов сам строить свою жизнь!
Современная экономическая и политическая обстановка заставляет предъявлять все более высокие требования к индивидуальным психофизиологическим особенностям человека. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность.
В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и школьников, которая должна опираться на глубокое знание всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути ее реализации.
Профориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
К сожалению, многие выпускники школ смутно представляют себе:
· Как сделать верный профессиональный выбор, найти свою профессию
· Как вести себя при поиске работы
· Что значит построение карьеры
· Как достичь жизненные и профессиональные цели
На занятиях члены клуба узнают ответы на самые важные вопросы:
- Кем я хочу и могу быть? Как этого достичь?
- Как найти и получить желаемую работу?
- Как совмещать успешную карьеру и счастливую личную жизнь?
Занятия будут проходить в режиме:
· профриентационные экскурсии;
· Тренингов и Деловых игр;
· Дискуссий, Бесед, Встреч с интересными людьми;
Помощь клубу:
Работники центральной библиотеки регулярно подбирают литературу для учителей и учащихся в помощь выбору профессии (по годам обучения) и профориентационной работе;
изучает читательские интересы учащихся и рекомендует им литературу, помогающую в выборе профессии; организовывает выставки книг о профессиях и читательские диспуты-конференции на темы выбора профессии;
обобщает и систематизирует методические материалы, справочные данные о потребностях региона в кадрах и другие вспомогательные материалы (фотографии, вырезки, схемы, проспекты, программы, описания профессий);
регулярно устраивает выставки литературы о профессиях по сферам и отрослям (машиностроение, транспорт, строительство, в мире искусства и т. д)
1 занятие клуба «Карьера» 02.11.2013г.
МНОГООБРАЗИЕ МИРА ПРОФЕССИЙ
Ведущий: Ребята, давайте задумаемся, сколько в мире существует профессий. Бесспорно большое количество… Попробуйте назвать те, которые вам знакомы, но не беспорядочно, а на ту букву, которую я вам скажу. Например, А (аудитор, акушер, анестезиолог, археолог, авиадиспетчер, актер, архитектор, агроном, адвокат, автогонщик и т. д.). Хорошо! Давайте попробуем еще, например Х (хирург, химик, хореограф, художник, хлебопёк, и т. д.). Буква «м» – машинист, механизатор, механик, манекенщик(ца), менеджер (специалист по управлению производством, наемный управляющий, буквальный перевод «делать руками», по смыслу это слово близко к русскому слову – руководитель), массажист, маркетолог (специалист по изучению вкусов покупателей и продвижению товара), мультипликатор, медсестра, милиционер
Отлично! Мы назвали всего 3 буквы, а как много профессий!
Известно околопрофессий! И сейчас, в век новейших технологий возникают все новые и новые профессии, как грибы после теплого дождичка! Старые профессии отмирают, а новые появляются.
Определение понятия «Профессия».
Ведущий:А что такое профессия? Давайте вместе дадим определение. Но прежде давайте обратим внимание на доску, на которой приведены высказывания известных людей о профессии и работе. Надеюсь, они помогут вам в формировании вашего собственного определения профессии.
Учащиеся высказывают свое мнение и записывают на доске. В помощь ученикам на доске также располагается точное определение профессии, спрятанное за шторой, которую можно отодвинуть.
В 17 в на Руси было всего 200 разных профессий. Теперь только в промышленности и строительстве насчитывается 3 тыс. А ведь это не считая сельского хозяйства, транспорта, сферы обслуживания.
И совсем не просто разобраться в этом многообразии, взвесить свои возможности, сделать правильный выбор.
Мир профессий не является чем-то застывшим. Он изменчив. Творческая мысль людей не дает ему «окаменеть». Одни профессии отмирают, другие появляются, объединяются, разделяются. Название профессий может сохраняться старым, а содержание труда сильно изменяется. Изменяется настолько, что человек практически несколько раз как бы меняет профессию.
Мир профессий многообразен. И здесь каждый должен быть сам разведчиком.
1.Так что же такое профессия? Кем вы мечтали стать в детстве?
2.Назовите профессии, на которые вы хотели бы обучиться?
Ответы ребят были самыми разными:
А теперь я буду произносить характеристику профессии: самая-самая, а вы постарайтесь догадаться о какой профессии идет речь.
игровое упражнение «Самая-самая»
1. Самая сладкая кондитер
2. Самая зеленая лесничий
3. Самая детская воспитатель детского сада
4. Самая смешная клоун
5. Самая волосатая парикмахер
6. Самая тяжелая грузчик
7. Самая подземная шахтер
8. Самая подвижная водитель
9. Самая воздушная летчик
10. Самая современная, особенно в момент кризиса – кризис-менеджер – специалист, способный не расширять производство, а умеющий поддерживать и оптимизировать расходы, коллектор – специалист по взысканию долгов предприятий, специалист в области информационных технологий.
Но, говоря об актуальных профессиях на сегодняшний день, не стоит забывать о том, что вам нужно выбирать профессии, которые будут востребованы через несколько лет, например, на момент окончания вами высших и средне-специальных учебных заведений.
Вот прогноз востребованности специальностей к 2015 году.
К 2015 году экономике РФ потребуются:
• специальности, связанные со здравоохранением
• строительством
• технические
• начального-профессионального образования
Обратите внимание, что уже сейчас выпуск некоторых специалистов гуманитарного направления в 3-4 раза превышает необходимость в них! Поэтому выбор таких профессий на данный момент нерентабелен и в ближайшие 5-10 лет они не будут востребованы на рынке труда, а людям, получившим соответствующее образование придется переучиваться, менять профессию.
А вот какие профессии должны выбирать дети, по мнению их родителей:
На 1 месте – любая высокооплачиваемая работа,
На 2 – профессия врача или мед. сестры,
Далее – юристы, экономисты, специалисты IT-технологий или инженеры, затем следуют военные и педагоги.
Из востребованных названы только инженеры и специалисты информационных технологий, совсем не названы актуальные на данный момент профессии металлурга, геодезиста, специалиста по биотехнологиям и т. д
Разминка
Профориентационная игра журналист.
Цель: данная игра способствует развитию умения работать в группе, развивает воображение, способствует установлению положительных отношений в группе, знакомит с особенностями профессии.
Участникам этой игры предлагается сыграть роль журналиста, который берет интервью у какой либо известной личности.
Материалы: Бумага, ручки, микрофон (игрушечный).
1.Перед началом игры следует сначала назначить главного редактора журнала, который впоследствии оценит результаты игры. Всем остальным нужно разделиться на пары, в которых один будет исполнять роль журналиста, а другой - известной личности. Та пара, которая наиболее успешно справится с заданием, становится победительницей.
Ребята распределили между собой роли и брали интервью у Штирлица, всем известного Вовочки, у учителя математики на тему ЕГЭ.
Итог: В этой игре ребята были очень активны, многие заметили что когда брали интервью им не всегда хватало воображения и и умения получить желаемый результат, в завершение всеми был сделан вывод что даже самые простые на первый взгляд профессии имеют свои особенности.
