Наименование дисциплины: Деловое общение на иностранном языке

Наименование дисциплины: Деловое общение на иностранном языке

(французский)

Направление подготовки: 031600 Реклама и связи с общественностью

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: ст. преподаватель кафедры иностранных языков естественнонаучных факультетов .

1. Целями освоения дисциплины «Деловое общение на иностранном языке (французский)» являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала французского языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

2. Дисциплина «Деловое общение на иностранном языке (французскийязыке (аыке (английскийностранных языков естественнонаучных факультетов .)» относится к вариативной части профессионального цикла Б3.

Вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев системы “школа–вуз–послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)” и как таковой продолжает школьный курс. Основой построения программы является разделение курса на два направления - "общий язык" и "язык для специальных целей" - каждому из которых отводится по 50% учебного времени на всех этапах обучения. Они различаются между собой тематикой и лексическим составом учебных текстов, приоритетом того или иного вида речевой деятельности, развитием навыков, необходимых для освоения соответствующего регистра речи. Оба направления связаны между собой в учебном процессе наличием общих грамматических тем и необходимостью овладения сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.

В аспекте "Общий язык " осуществляется: развитие навыков восприятия звучащей (монологической и диалогической) речи, развитие навыков устной разговорно-бытовой речи, развитие навыков чтения и письма. Обучение общему языку ведется на материале произведений речи неспециализированной (бытовой и общепознавательной) тематики, а также страноведческого и культурологического характера.

В аспекте "Язык для специальных целей "осуществляется: развитие навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия); развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации; знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности; развитие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки. Обучение языку специальности ведется на материале произведений речи на профессиональные темы.

Важные требования к владению иностранным языком: наличие языковой и коммуникативной компетенции, достаточной для дальнейшей учебной деятельности, для изучения зарубежного опыта в области специальности, а также для осуществления деловых контактов на элементарном уровне.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

иностранный язык в объеме, необходимом для получения профессиональной информации из зарубежных источников и элементарного общения на общем и профессиональном уровне; базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности; иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях; ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности - понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы; читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности; участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка - навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения); наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи; идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения; владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), а также основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Фонетика: фонетические диктанты на различение звуков и связь произношения и правописания. Устная тема по специальности: Встреча иностранного партнера (приветствие, знакомство, формы обращения; профессии и должности; страны и национальности)
2	Грамматика текста: организация делового письма, заявления о приеме на работу, резюме. Устная тема по специальности: Устройство на работу; биография, семья; составление резюме.
3	Грамматика: Conditionnel и Subjonctif в самостоятельных предложениях Устная тема по специальности: Современные средства связи; основы построения телефонного разговора; особенности формулировок факсимильного и электронного сообщений.
4	Говорение: ситуации делового общения, основы речевого этикета. Устная тема по специальности: Деловая командировка (Подготовка поездки: заказ гостиницы, покупка билета; назначение встречи. Прибытие в страну: общественный транспорт; на таможне; в гостинице; в ресторане. Посещение предприятия; посещение выставки.
5	Грамматика: выражение просьб, распоряжений, предложений. Устная тема по специальности: Ведение переговоров: начало и проведение, обсуждение условий продажи, оплаты, поставки, транспортировки, страхования; заключение контракта.
6	Повторение пройденного лексико-грамматического материала. Устная тема по специальности: Деловая переписка: общие правила оформления письма; общие формулировки; виды писем (простые коммерческие письма; запрос; предложение; рекламация).

6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература :

1.Грамматика французского языка: метод. указания / сост.: , , ; Яросл. гос. ун-т им. . – Ярославль: ЯрГУ, 2009 – 56 с.

 

б) дополнительная литература:

1. , Самохотская как она есть: Кн. для чтения по страноведению. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 360 с.

2. Иванченко французского языка. Сборник упражнений по грамматике. - СПб.: Издательство «Союз», 2002 – 320 с.

3. Сборник тестов по грамматике французского языка. – СПб: Каро, 2001

4. – Франция сегодня – М. Рольф, 1998

5. DAGENAIS, Bernard, Le plan de communication, l’art de seduire ou de convaincre les autres, Sainte-Foy, Les Presses de l’Universite Laval, 1998, 357 pages.

6. DUMAS, Jean, Seduire par les mots, Pour des communications publiques efficaces, Montreal, Les Presses de l’Universite de Montreal, 510 pages.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.Видеоматериалы.

2.Аудиозаписи с текстами, диалогами, вопросами на общебытовые темы.

3.Периодические издания на французском языке, материалы из Интернета:

www. medialab. uniyar. ac. ru

www. francomania. ru

http://www. lexpress. fr/

http://fr. wikipedia. org

www. /

http://buzzemarketing. /category/marketing/