Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Автор проекта | |
Фамилия, имя отчество | |
Регион | |
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ | г. Курган |
Номер и/или название школы/ОУ | МБОУ г. Кургана «ЦО» |
Описание проекта | |
Название темы вашего учебного проекта | |
Мой выбор – мое будущее | |
Краткое содержание проекта | |
Проект направлен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта, на развитие способности обучающихся к самоопределению и профессиональному становлению личности через деятельностный подход. Выбор профессии у молодежи выступает в качестве одного из основных факторов. Высокая степень неопределенности современной жизни молодого поколения, неясность перспектив социального развития общества ведут к тому, что молодые люди испытывают трудности, прежде всего, психологические, связанные с осуществлением свободного личного выбора. Для совершения оптимального выбора в ситуации профессионального самоопределения человеку необходимо обладать навыками моделирования картины профессиональной деятельности в будущем. Данный проект поможет учащимся сориентироваться в мире профессий и выбрать свой профессиональный путь. | |
Курс | |
«Твоя профессиональная карьера» | |
Классы | |
9-11 | |
Ожидаемые результаты обучения | |
После завершения проекта учащиеся смогут: · соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии; · составлять свой личный профессиональный план; · пользоваться сведениями о путях получения профессионального образования; · сформировать общественную активность и самореализацию в социуме. | |
Вопросы, направляющие проект | |
Основополагающий вопрос | Кем быть? |
Проблемные вопросы учебной темы | 1. Как сделать правильный выбор будущей профессии? 2. Какие факторы влияют на этот выбор? 3. Как определить пути получения профессии? |
Учебные вопросы | 1. Назовите типичные ошибки при выборе профессии. 2. Как влияют на профессиональный выбор интересы и склонности? 3. Какие уровни образования Вы знаете? 4. Какие учебные заведения города Вам знакомы? 5. Определились ли Вы с выбором профессии? 6. Назовите источники информации о рынке труда? |
Сведения о проекте | |
Необходимые начальные знания, умения, навыки | |
Обучающие должны знать: • основные правила работы в группах; • основные способы поиска информации в сети Интернет; • основные способы извлечения необходимой информации • нормы этики и права, информационной безопасности, принципы обеспечения информационной безопасности. Обучающие должны уметь: • применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов; • применять графический редактор для создания и редактирования изображений; • выбирать главное в тексте, обобщать, сравнивать, анализировать, делать выводы • создавать тематические презентации • применять технологию мультимедиа для показа презентаций | |
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | |
Оборудование | |
Компьютер с выходом в Интернет, видеокамера, флеш диск, проекционная система, сканер. | |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | |
Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | |


