Приложение 6.2.
Карта компетенции дисциплины Социология
1. Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции | Формулировка |
1. ОК-3 | готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
2. ОК-8 | способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм |
3. ОК-10 | способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности |
2. Компонентный состав дисциплины
Индекс компетенции | Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Весовой коэффициент kв | Объем в ЗЕТ | |
Тем (модулей) дисциплины | компонентов | |||||
ОК-8 | Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 | Знает: • основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории; • определение общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; • понятие социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений; • основные этапы культурно-исторического развития обществ, механизмы и формы социальных изменений; • дефиницию социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений; • основы социологического понимания личности, понятия социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий; • особенности формальных и неформальных межличностных отношений в группах; природы лидерства и функциональной ответственности; • культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации; • типы и виды социальной мобильности. | Лекции Самостоятельная работа Семинарские занятия | Тестирование Выступление на семинарском занятии | 3 | |
Умеет: • применять предметные, методологические, историко-научные знания эмпирического и аксиологического содержания, аккумулирующие важнейшие достижения в области социологии, в социальных коммуникациях; • понимать окружающие социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в России; • разбираться в острых общественных вопросах социального неравенства, бедности и богатства, межнациональных, экономических и политических конфликтов, болезненных процессах, происходящих во всех социальных институтах российского общества. | Семинарские занятия Самостоятельная работа | Зачет Выступление на семинарском занятии | ||||
Владеет: способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм; | Семинарские занятия | Зачет | ||||
ОК-3 | Тема 6.Личность как социальный тип. Тема 7. Базисные элементы социальной жизни. Тема 8. Социальные организации и социальные институты. Тема 9. Социальный контроль и девиация. | Знает: Факторы, влияющие на формирование личности. Социальные типы личности. Понятия социализация, десоциализация, ресоциализация. Этапы социализации. Социологические теории личности. Социальные статусы и социальные роли. Социальные взаимодействия и социальные отношения. Социальные общности и их классификацию. Социальные институты и социальные организации. Маргиналы. Социальный контроль. | Лекции Самостоятельная работа Семинарские занятия | Тестирование Выступление на семинарском занятии | 0,75 | |
Умеет: -различать понятия индивид, индивидуальность, личность; различать понятия социальные контакты, социальные действия, социальные взаимодействия и социальные отношения; различать явные и латентные функции социальных институтов; различать понятия девиация, деликвентность, депривация. - обосновывать достоинства и недостатки различных социологических теории личности и девиации | Семинарские занятия Самостоятельная работа | Зачет Выступление на семинарском занятии | ||||
Владеет: - культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | Семинарские занятия | Зачет | ||||
ОК-10 | Модуль 3 | Знает: Знает: Понятие общества. Виды обществ. Социальная стратификация и социальная мобильность. Исторические типы стратификации. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Коллективное поведение. Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе. | Лекции Самостоятельная работа Семинарские занятия | Тестирование Выступление на семинарском занятии | 1 | |
Умеет: различать признаки общества, классификации обществ, теории современного общества, типы стратификационных систем, виды мобильности, социологические теории социальных изменений | Семинарские занятия Самостоятельная работа | Зачет Выступление на семинарском занятии | ||||
Владеет: - способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности | Семинарские занятия | Зачет |


