Анализ работы МО учителей эстетического цикла
МОУ СОШ №2 гор. Гвардейска за 2010/2011г.
В этом году учителя эстетического цикла работали над темой:
«Социально - трудовое самоопределение учащихся в условиях рынка труда и профессий».
Цель:
Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области интеграции искусств.
В 2010– 2011 учебном году работа учителей художественно – эстетического цикла была направлена на решение следующих задач:
Задачи:
1. Овладеть современными педагогическими технологиями, которые будут работать на повышения качества образования, включая интерактивные и активные методы.
2. Разработать оригинальные методики и программы.
3. Активизировать развитие интеллектуальных, духовных и личностных качеств учащихся.
4. Развить творческие способности, которые обеспечат условия для самореализации.
5. Организовать, совместную деятельность, партнерские отношения, обучающих и обучаемых.
6. Систематическое отслеживание работы по накоплению и обобщению актуального педагогического опыта (план, этапы сбора материала, оформление и внедрение) через систему научно – практических семинаров, школ передового опыта, предметных недель, взаимопосещения уроков и оформления методических бюллетеней, конкурсов педагогического мастерства, участия в педагогических чтениях и конференциях.
Планируемый результат: Использование разных приемов и видов деятельности будет способствовать повышению качества образования, духовному воспитанию учащихся и психологическому комфорту в процессе обучения.
Для решения этих задач велась работа по следующим направлениям: научно – исследовательская, научно – практическая, художественно –эстетическая.
Темы по самообразованию:
- «Формирование нравственных идеалов на основе отечественных духовных и культурно - исторических ценностей». «Проектная деятельность - основа исследовательских навыков на уроках технологии». – «Формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников». - «Совершенствование методов и приемов обучения учащихся и использование опыта других учителей». - «Охрана жизни и здоровья учащихся, выполнение ТБ на уроках технологии».Работа МО УЭЦ проводилась согласно утвержденному плану на уч. год. Работа учителей была разнообразна и активна. План работы МО УЭЦ выполнялся согласно намеченным мероприятиям.
В первом полугодии была проведена неделя эстетического цикла, в рамках этой недели было проведено РМО эстетического цикла. А и участвовали в работе РМО учителей русского языка и литературы. Учителя участвовали в районных семинарах. Учителя МО активно обсуждают новые методические разработки коллег из других школ и сами охотно делятся своим опытом работы, что необходимо для применения полезного опыта коллег на своих уроках.
Во второй четверти прошла олимпиада по технологии внутри школы,
Результаты 2 (муниципального) тура олимпиад по технологии.
класс | Фамилия ученицы | Место баллы |
6-а 6-а 6-а 6-а | Кривошеина Ксения Хатунцева Александра Николаева Ксения Шпак Виктория | 1 26 2 25 3 24 3 24 |
7-б 7-а 7-а 7-а 7-а | Доня Лилия Решедько Ирина Маланенкова Кристина Нихайчик Виталия Красавина Юлия | 1 29 2 28 2 28 3 27 3 27 |
8-б 8-а | Барна Елена Кот Анастасия | 1 39 2 38 |
В МУНИЦИПАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ ученицы 8-х классов заняли :
2 место - Маткова Наталья 8-а класс;
2 место - Кот Анастасия 8-а класс;
Работа учителей МО УЭЦ в третьей четверти 2010-11 уч. года.
были организованны выставки работ учащихся по ИЗО к Новому году и Дню космонавтики.
15 января в поселке Храброво проводился областной конкурс. В номинации «Поделки из природного материала» Учащиеся И заняли 1 место.
В марте в нашей школе проходил областной семинар по Духовно - нравственному воспитанию школьника. Был проведен интегрированный урок учителям русского языка и литературы и учителем музыки ( живое слово и музыка). На этом семинаре учителями и была подготовлено внеклассное мероприятие - сценка «Курочка ряба», в которой приняли участие ученики 5-б класса.
В течении учебного года учителя МО посещали уроки своих коллег по методическому объединению, а также учителей школы.
В течение учебного года были проведены семинары, мастер - классы, музыкальные лектории, направленные на повышение качества образования.
Отношения между учителями методического объединения доброжелательные. Члены МО помогают друг другу решении проблем, возникающие в процессе учебы.
Учителя школы ведут работу в области освоения и внедрения современных технологий (компьютер, мультимедиа, видео).
в кабинете химии- уроки ИЗО.
в кабинете музыки.
на уроках технологии и искусства.
В течении всего учебного года принимала участие и оказывала помощь начальным классам в проведении областных и районных семинарах.
в течении учебного года оформляла творческие выставки работ учащихся.
Проанализировав работу каждого учителя надо отметить, что учащиеся освоили теоретический и практический материал, овладели необходимыми навыками и умениями.
В работу с одарёнными детьми учителя Мо эстетического цикла внедряет новые педагогические технологии: информационно - коммуникационные технологии, технологии проектной деятельности, технологии личностно-ориентированного обучения.
Но есть и недостатки в преподавании предметов, поэтому необходимо принять меры повышения качества знаний учащихся, формировать умения, применять полученные знания в новой ситуации, сравнивать, устанавливать причинно - следственные связи, совершенствовать методику в соответствии с новыми информационными технологиями.
В целом работу методического объединения учителей художественно-эстетического цикла в учебном году можно считать хорошей. Учителя в течение года проявили творческое отношение к труду, стремление к творческому поиску, методическую активность, уважение к коллективным нормам, самодисциплину.
Выводы: Задачи, поставленные МО в прошедшем году в основном выполнялись. Но работу следует обязательно продолжить. Усилить индивидуальную работу на кружках, используя новые методы. Привлечение большего количества детей в кружки. Дать возможность реализации через мероприятия, как городского, так и школьного масштаба.
- Продолжить работу над темами самообразования. В будущем году планируются выступления на МО школы, района, открытые уроки. На новый учебный год можно спланировать следующие темы семинаров, совещаний:
- Обмен опытом эффективного применения на уроках дополнительного материала, новых методов в обучении.
- Пополнение необходимой литературой по искусству ИЗО, музыки. Музыкального материала.
В учебном году планируется продолжить работу по следующим направлениям:
- совершенствование учебных программ по предметам художественно-эстетического цикла; обеспечивающих полихудожественное развитие учащихся, ориентированных на единый общий результат;
- обеспечение приоритета межпредметных связей в учебно-воспитательном процессе по предметам художественно-эстетического цикла;
- внедрение новых педагогических технологий;
- расширение внеклассной работы по предметам художественно-эстетического цикла;
- повышения квалификации учителей и обмена опытом.
Главная задача - повышение роста качества через обмен опыта по включенности каждого учащегося в процессе обучения.
Практически каждый учитель имеет свою «изюминку», т. е. тот вид творчества, который ему наиболее близок, в котором он добился наибольших успехов.
Цели и задачи на 2011– 2012 учебный год:
1. Обеспечение непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации на базе ТОИПКРО, ИМЦ, ОУ;
2. Создание необходимых условий для обеспечения разработки инноваций, реализации образовательной программы школы;
3. Совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей с целью подготовки учащихся к профессиональному самоопределению через разработку индивидуальных программ работы с одарёнными детьми, разработку программ реализации экспериментов, формирование научных обществ учащихся;
4. Корректировка планов и программ в условиях обновления содержания образования и перехода на новый базисный учебный план;
5. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями;
6. Сосредоточение основных усилий методических объединений на создание научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного продолжения обучения по выбранной специальности;
7. Ежегодно проводить неделю эстетического цикла, в рамках которой проводятся выставки-конкурсы рисунков и декоративно-прикладного творчества. Они призваны не только выявить талантливых детей, но и повысить роль образовательной области «Технология», «Изобразительного искусства» и «Музыка» в эстетическом воспитании, формировании творческих способностей, технического мышления учащихся.
23.05.2011г.
Руководитель МО учителей эстетического цикла:
