Рабочая программа по физике (профильный уровень) (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куединская средняя общеобразовательная школа №1 – Базовая школа»

«Согласовано» Заместитель директора по УВР ________________// «___» ___________2013 г

«Утверждаю» Директор школы ______________// Приказ № ___ от _________ 2013г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по физике (профильный уровень)

(с подробным календарно-тематическим планированием)

11 класса

учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования, программы по физике, автор программы: (Программы для общеобразовательных учреждений «Физика. Астрономия», Москва, « Дрофа», 2010г.)

Предмет «Физика» в учебном плане МБОУ «Куединская СОШ №1 – БШ» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение физики в 11 классе по 6 часов в неделю, 204 часа в год.

Цели обучения:

·  Освоение знаний о методах научного познания природы; современной физической картине мира; свойствах вещества и поля, пространственно – временных закономерностях, динамических и статических законах природы, элементарных частицах и фундаментальных взаимодействиях, строении и эволюции Вселенной; знакомство с основами фундаментальных физических теорий; классической механики, молекулярно – кинетической теории, термодинамики, классической электродинамики, специальной теории относительности, квантовой теории;

·  Овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, выдвигать гипотезы и строить модели, устанавливать границы их применимости;

·  Применение знаний по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, принципов работы технических устройств, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценивания достоверности новой информации физического содержания, использования современных информационных технологий для поиска, переработки и предъявления учебной и научно – популярной информации по физике;

·  Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний, выполнения экспериментальных исследований, подготовки докладов, рефератов и других творческих работ;

·  Воспитание духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента, обоснованности высказываемой позиции, готовности к морально – этической оценке использования научных достижений, уважения к творцам науки и техники, обеспечивающим ведущую роль физики в создании современного мира техники;

·  Использование приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных задач, рационального природоиспользования и защиты окружающей среды, обеспечения жизнедеятельности человека и общества.

Содержание тем учебного курса

№	Наименование темы, её содержание	Количество часов
1	Колебания и волны. Механические колебания. Характеристики колебаний. Виды колебаний. Уравнение движения груза на пружине. Уравнение движения математического маятника. Гармонические колебания. Период. амплитуда, фаза колебаний. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Сложение гармонических колебаний. Электрические колебания. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Гармонические колебания. Формула Томсона. Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток. Действующее значение силы тока и напряжения. Конденсатор и катушка в цепи переменного тока. Активное сопротивление. Закон Ома для цепи переменного тока. Метод векторных диаграмм. Электрический резонанс. Условие резонанса. Генератор на транзисторе. Автоколебания. Применение и вред электрического резонанса. Мощность в цепи переменного тока. Коэффициент мощности. Производство электроэнергии. Принцип работы генератора переменного и постоянного тока. Генератор трехфазного тока. Включение нагрузки в трехфазную сеть звездой и треугольником. Линейные и фазовые напряжения. Преобразования электроэнергии. Трансформатор. Электродвигатель. Получение вращающего магнитного поля в трехфазной сети. Передача и использование электрической энергии. Проблемы современной энергетики и охрана природы. Механические волны. Звук. Волновые явления. Поперечные и продольные волны. Длина волны. Скорость распространения волн. Уравнение бегущей волны. Стоячие волны. Волны в среде. Звуковые волны. Скорость звука. Музыкальные звуки и шумы. Громкость, высота и тембр звука. Излучение звука. Инфразвук и ультразвук. Интерференция волн. Принцип Гюйгенса. Закон отражения волн. Преломление волн. Дифракция волн. Электромагнитное поле. Вихревое электрическое поле. Скорость электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Экспериментальное обнаружение электромагнитных волн. Опыты Герца. Принцип Гюйгенса. Отражение волн. Преломление волн. Интерференция волн. Дифракция волн. Поляризация волн. Генерация электромагнитных волн. Изобретение радио . Радиопередача. Модуляция. Радиоприем. Демодуляция. Распространение радиоволн. Радиолокация. Телевидение. Развитие средств связи в России. Радиосвязь в космосе. Радиоастрономия.	36+12
	Лабораторный практикум	12
2	Оптика. Развитие взглядов на природу света. Геометрическая оптика. Световые лучи. Фотометрия. Сила света. Освещенность. Яркость. Фотометры. Принцип Ферма. Закон отражения света. Сферическое зеркало. Закон преломления света. Полное отражение. Преломление света на сферической поверхности. Линза. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Формула линзы. Построение изображения, даваемое линзой. Недостатки линз. Фотоаппарат. Глаз. Очки. Лупа. Микроскоп. Телескоп Световые волны. Скорость света. Дисперсия света. Интерференция света. Когерентность. Длина световой волны. Кольца Ньютона. Дифракция света. Принцип Гюйгенса – Френеля. Дифракция Френеля на простых объектах. Дифракция Фраунгофера. Дифракционная решетка. Разрешающая способность телескопа и микроскопа. Поляризация света. Понятие о голографии. Электромагнитные излучения различных длин волн: Источники света. Спектры и спектральные аппараты. Виды спектров. Спектральный анализ. Инфракрасное излучение, ультрафиолетовое излучение, рентгеновское и гамма – излучение. Шкала электромагнитных излучений. Свойства и применение этих излучений. Эффект Доплера.	18+22
3	Основы специальной теории относительности. Законы электродинамики и принцип относительности. Опыт Майкельсона. Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Относительность одновременности. Преобразования Лоренца. Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистский закон преобразования скоростей. Релятивистская динамика. Полная энергия. Энергия покоя. Релятивистский импульс. Связь полной энергии с импульсом и массой тела. Дефект массы и энергии связи.	4+5
4	Квантовая физика. Гипотеза Планка о квантах. Модель абсолютно черного тела. Закон Стефана – Больцмана и Вина. Фотоэффект. Опыты Герца. Работы . Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта. Фотон. Масса, скорость, импульс, энергия фотона. Опыты и . Давление и химическое действие света. Фотография. Запись и воспроизведение звука в кино. Атомная физика и квантовая теория. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Экспериментальное доказательство существования стационарных состояний.. Трудности теории Бора. Корпускулярно-волновой дуализм. Формула де Бройля. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Статистический характер квантовой механики. Многоэлектронные атомы. Принцип Паули. Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Спонтанное и вынужденное излучение света. Лазеры. Понятие о нелинейной оптике. Физика атомного ядра. Методы регистрации ядерных излучений. Радиоактивность. Альфа -, бета и гамма излучения. Открытие протона и нейтрона. Состав атомного ядра. Зарядовое и массовое число. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Изотопы. Период полураспада. Статистический характер процессов в микромире. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Источники энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Элементарные частицы. Три этапа в развитии физики элементарных частиц. Античастицы. Классификация элементарных частиц. Фундаментальные взаимодействия. Лептоны. Адроны, кварки, глюоны. Законы сохранения в микромире.	40+2
	Лабораторный практикум по оптике и квантовой физике	8
11	Строениие Вселенной. Солнечная система. Звезды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Наша Галактика. Другие галактики. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов. «Красное смещение» в спектрах галактик. Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.	8
	Значение физики для объяснения мира и развития призводительных сил общества Единая физическая картина мира. Физика и научно-техническая революция.	2
12	Обощающее повторение. Кинематика. Динамика. Движение по окружности. Динамика. Законы сохранения импульса и энергии. Механические колебания и волны. Молекулярно – кинетическая физика. Свойства жидкостей и твердых тел. Термодинамика. Электростатика. Постоянный электрический ток Электрический ток в различных средах. Магнитное поле постоянных магнитов и тока. Электромагнитная индукция. Электромагнитные колебания и волны. Геометрическая и волновая оптика. Квантовая физика.	20
	Физический практикум по решению задач.	14
ИТОГО	204

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподавание предмета ведется по учебнику «Физика 11. Колебания и волны. Оптика. Квантовая физика» под редакцией , , Москва, «Дрофа»2009.

Тематическое планирование рассчитано на 6 часов в неделю, 204 часа в год.

Разбивка по четвертям:

	Количество часов
По плану	Проведено фактически
I четверть	48
II четверть	48
III четверть	60
IV четверть	48
Всего	204

Контроль знаний учащихся планируется провести в форме: