Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Фамилия__________________________ Школа _____________
Имя _____________________________ 11 класс
Номинация «Способности в русском языке»
Задание 3.
Часть 1. Внимательно рассмотрите предложения в логической сетке. Найдите закономерность в каждой строке и в каждом столбце. Заполните пустую клеточку одним из вариантов ответов, предложенных ниже.
Вот уж снег последний в поле тает, синий пар восходит от земли. | По ночам деревья трещали от холода, как в декабре, но был уже весенний месяц май. | Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор. |
Отколь радуга набирает воду, там и дождь будет. | Печален я: со мною друга нет. | В свободное время он сам ходил в гости или его навещали друзья. |
Вот затрещали барабаны – и отступили басурманы. | ? | Обычай мой такой: подписано – так с плеч долой. |
Варианты ответов:
1. Утренняя роса – добрая слеза: ею лес умывается, с ночкой прощается.
2. Миг пройдёт, и опять всё потонет во мраке.
3. Гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые…
4. Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
5. Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна.
Задание 3. Часть 2.Внимательно рассмотрите слова. Найдите закономерность и продолжите ряд.
1) я – ёж – юла - ……………….
Варианты ответов: ель, алая, искра, осень, лень.
2) лес – домик – садовник - ……………………………
Варианты ответов: приходил, цветной, пароход, осинка
3) кот – лето – маска -………………..
Варианты ответов: перо, слон, нотный, карандаш, слива
