Учёт затрат, бюджетирование и калькулирование в промышленной сфере (стр. 18 )

Требования к конспекту:

ü  краткость, сжатость, целесообразность каждого записываемого слова;

ü  содержательность записи - записываемые мысли следует формулировать кратко, но без ущерба для смысла. Объём конспекта, как правило, меньше изучаемого текста в 7-15 раз;

ü  конспект может быть как простым, так и сложным по структуре – это зависит от содержания книги и цели её изучения.

Методические рекомендации по конспектированию:

ü  прежде чем начать составлять конспект, нужно ознакомиться с книгой, прочитать её сначала до конца, понять прочитанное;

ü  На обложке тетради записываются название конспектируемой книги и имя автора, составляется план конспектируемого теста;

ü  Записи лучше делать при прочтении не одного-двух абзацев, а целого параграфа или главы;

ü  Конспектирование ведётся не с целью иметь определённый записи, а для более полного овладения содержанием изучаемого текста, поэтому в записях отмечается и выделяется всё то новое, интересное и нужное, что особенно привлекло внимание;

ü  После того, как сделана запись содержания параграфа, главы, следует перечитать её, затем снова обраться к тексту и проверить себя, правильно ли изложено содержание;

Техника конспектирования:

ü  Конспектируя книгу большого объёма, запись следует вести в общей тетради;

ü  На каждой странице слева оставляют поля шириной 25-30 мм для записи коротких подзаголовков, кратких замечаний, вопросов;

ü  Каждая станица тетради нумеруется;

ü  Для повышения читаемости записи оставляют интервалы между строками, абзацами, новую мысль начинают с «красной» строки;

ü  При конспектировании широко используют различные сокращения и условные знаки, но не в ущерб смыслу записанного. Рекомендуется применять общеупотребительные сокращения, например:

м. б. – может быть

б. ч. – большей частью

гос. – государственный

д. б. – должно быть и т. д.

ü  Не следует сокращать имена и названия, кроме очень часто повторяющихся;

ü  В конспекте не должно быть механического переписывания текста без продумывания его содержания и смыслового анализа.

Конспектирование лекции. Устное изложение учебного материала на лекции должно конспектироваться. Слушать лекцию нужно уметь – поддерживать своё внимание, понять и запомнить услышанное, уловить паузы. В процессе изложения преподавателем лекции студент должен выяснить все непонятные вопросы. Записывать содержание лекции нужно обязательно – записи помогают поддерживать внимание, способствуют пониманию и запоминанию услышанного, приводит знание в систему, служат опорой для перехода к более глубокому самостоятельному изучению предмета.

Методические рекомендации по конспектированию лекций:

ü  Запись должна быть системной, представлять собой сокращённый вариант лекции преподавателя. Необходимо слушать, обдумывать и записывать одновременно;

ü  Запись ведётся очень быстро, чётко, по возможности короткими выражениями;

ü  Не прекращая слушать преподавателя, нужно записывать то, что необходимо усвоить. Нельзя записывать сразу же высказанную мысль преподавателя, следует её понять и после этого кратко записать своими словами или словами преподавателя. Важно, чтобы в ней не был потерян основной смысл сказанного;

ü  Имена, даты, названия, выводы, определения записываются точно;

ü  Следует обратить внимание на оформление записи лекции. Для каждого предмета заводится общая тетрадь. Отличным от остального цвета следует выделять отдельные мысли и заголовки, сокращать отдельные слова и предложения, использовать условные знаки, буквы латинского и греческого алфавитов, а также некоторые приёмы стенографического сокращения слов.

Написание и защита контрольной работы. Одной из важных форм самостоятельной работы по дисциплине «Учёт затрат, бюджетирование и калькулирование в промышленной сфере» является подготовка и защита контрольной работы. В ней должны быть отражены уровень мышления студента, его умение творчески применять полученные знания, формулировать свою позицию по спорным проблемам. Выбрав вариант контрольной работы, студент, в соответствии с методическими рекомендациями, подбирает самостоятельно необходимые источники литературы, прежде всего периодические издания и интернет-ресурсы, и составляет предварительный вариант плана работы. После проработки собранных материалов и консультаций с руководителем необходимо приступить к выполнению контрольной работы. Согласно методическим рекомендациям, контрольная работа должна состоять из введения, основной части, заключения, приложений, списка использованной литературы и источников. Защита контрольной работы проводится при наличии положительного заключения руководителя на открытом уроке. Исходя из оценки содержания контрольной работы, выступления студента в ходе её защиты, определяется итоговая оценка контрольной работы – зачтено или незачтено, оценка заносится в экзаменационную ведомость и зачётную книжку студента. Успешная защита контрольной работы является условием допуска студента к экзамену. Методические рекомендации по написанию контрольной работы размещены в Учебно-методическом комплексе по дисциплине «Учёт затрат, бюджетирование и калькулирование».

Самотестирование. Организация входного и текущего контроля знаний, умений и навыков обучающихся организуется путём тестирования в системе TESA. Примерные тестовые задания размещены в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Учёт затрат, бюджетирование и калькулирование в промышленной сфере».

Использование в процессе обучения современных информационных технологий – залог эффективной организации учебной деятельности. Так, активное использование информации сети Интернет, материалов с официальных сайтов Государственного комитета статистики, Министерства экономического развития, Министерства финансов, профессиональных сайтов и т. д. позволяет актуализировать знания основных нормативных правовых документов по изучаемым проблемам. Кроме того, на портале Рубцовского института (филиала) АлтГУ создана учебная информационная среда, включающая учебно-методические комплексы по изучаемым дисциплинам, методические рекомендации по написанию курсовых и контрольных работ, по выполнению лабораторных работ, поиск необходимой литературы в библиотеке Рубцовского института (филиала) АлтГУ, ЭБС Издательства Лань, ЭБС «Университетская библиотека он-лайн», ЭБС «Центральная библиотека». Кроме того, организована возможность просмотра графика консультаций преподавателей, предметных комиссий.

3.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины «Учёт затрат, калькулирование и бюджетирование в промышленной сфере»

Для контроля усвоения знаний студентов по дисциплине «Учёт затрат, калькулирование и бюджетирование в промышленной сфере» используются следующие формы и методы контроля:

1. Промежуточный контроль - Экзамен;

2. Текущий контроль:

- Тестирование в системе TESA, на едином портале Интернет-тестирования www. i-fgos. ru);

- Выполнение контрольной работы;

- Выполнение самостоятельных работ;

- Подготовка конспектов;

- Опрос (индивидуальный, фронтальный, коллоквиум);

- Групповая работа;

- Исследовательская работа;

- Анализ литературных источников и др.

Контроль теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Учёт затрат, бюджетирование, калькулирование в промышленной сфере» проходит в два этапа:

1. Защита контрольной работы

2. Экзамен

Оценка за контрольную работу выставляется руководителем с учетом защиты студента, при выполнении следующих критериев:

1. соответствие литературных источников, содержания и выводов работы ее теме, целям и задачам – контрольная работа оценивается с точки зрения наличия анализа литературных источников по теме, присутствия доказательств теоретического и опытного характера, логики изложения материала, адекватности научного аппарата и отсутствия противоречий между ним и целями исследования, наличию творческого потенциала у автора работы;

2. знание автором основной литературы вопроса – проходят оценку источники информации, которые использовались в процессе написания контрольной работы; чем выше актуальность и авторитет источников, тем больший балл заслуживает контрольная работа; присутствие среди первоисточников материалов на иностранном языке также влияет на оценку контрольной работы;

3. умение выделить проблему и определить методы ее решения – оценивается оригинальность суждений автора работы; при этом желательно, чтобы студент предложил новое, оригинальное решение той проблемы, которая рассматривалась в контрольной работе;

4. умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов – оценивается умение последовательно переходить от теоретических разработок к практическим моделям их реализации, чёткому социально-экономическому выводов и предложений;

5. владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом – по данному разделу оценивается владение «языком» дисциплины, обоснованное применение терминов и понятий дисциплины;

6. самостоятельность и грамотность выводов – контрольная работа оценивается в части проявления собственного, авторского мнения студента; в рамках этого критерия оценки предусмотрена проверка материалов контрольной работы на плагиат; если подтверждена компилятивность материалов, то работа оценивается «удовлетворительно»; если будет обнаружен явный плагиат, то работа отправляется на доработку как неавторская;

7. приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем научного изложения – контрольная работа оценивается не только с точки зрения соблюдения правил грамматики и орфографии, но и по соблюдению стилистики научного текста;

8. своевременность представления работы на кафедру – контрольная работа должна быть предоставлена на кафедру не позднее чем за две недели до экзамена;

9. умение автора публично представить работу и ответить на вопросы и замечания в ходе защиты – оценивается грамотность, обоснованность и аргументированность ответов на заданные в ходе защиты вопросы, глубина проработки темы, целесообразность рекомендуемых к внедрению предложений и рекомендаций.

Контрольная работа оценивается по следующей шкале – «зачтено», «незачтено». Положительная оценка заносится в экзаменационную ведомость и зачётную книжку студента. Оценка «незачтено» заносится только в экзаменационную ведомость, при этом контрольная работа с оценкой «незачтено» подлежит доработке студентом и повторной защите.

Студенты, успешно защитившие контрольную работу, допускаются к сдаче экзамена. Успеваемость студентов определяется следующими оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценивая знания экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями: 
- Оценка "отлично" ставится в том случае, если студент строит ответ на уровне самостоятельного мышления, прочно усвоил программный материал, грамотно и логично излагает его, не затрудняется с ответом при видоизменении вопроса, глубоко изучил источники и литературу, умеет самостоятельно излагать их содержание, делать обобщения и выводы. 
- Оценка "хорошо" ставится в том случае, если ответ экзаменующегося строится на уровне самостоятельного мышления, студент твердо усвоил программный материал, излагает его грамотно и по существу, однако допускает отдельные неточности и пробелы в знаниях. 
- Оценка "удовлетворительно" ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, допускает неточности, непоследовательность в изложении материала, затрудняется применить знания к анализу современной действительности, недостаточно владеет навыками делать обобщения и выводы. 
- Оценка "неудовлетворительно" ставится, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки при его изложении.

Студенты, не выполнившие требования учебного плана, не защитившие контрольную работу и не сдавшие экзамен в течение экзаменационной сессии, считаются имеющими академическую задолженность. Правила пересдачи экзамена: студент обязан пересдать экзамен преподавателю, принимавшему у него экзамен первоначально. Прием экзамена другим преподавателем без письменного разрешения заведующего соответствующей кафедрой не допускается. Таким образом, пересдача неудовлетворительной оценки по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз. В третий раз экзамен принимается комиссией, возглавляемой заведующим соответствующей кафедрой. Одним из членов комиссии должен быть экзаменатор. Решение комиссии окончательно. Расчет количества пересдач производится следующим образом. Первая пересдача - с оценки "неудовлетворительно" (или "неявка" по неуважительной причине) преподавателю, принимавшему экзамен первоначально. Вторая пересдача - с оценки "неудовлетворительно", полученной при первой пересдаче, тому же преподавателю. Третья пересдача - с оценки "неудовлетворительно", полученной на второй пересдаче, комиссии во главе с заведующим кафедрой. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс.

4. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

4.1 Основная литература

Виткалова, и контроль затрат в организации : Учебно-практическое пособие / , . - М.: Дашков и К`, 2c.

2.  Керимов, В. Э.   Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отдельных отраслях производственной сферы : Учебник / . - М.: Дашков и К`, 2c. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/57955/ - 21.12.2012

(Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений)

4.2 Дополнительная литература

1. Бюджетирование : шаг за шагом. - СПБ: Питер, 2c.

2. Красова, и контроль затрат. Практическое пособие / .- 2-е изд., стер.-М.:Омега-Л, 2009.-155с.

3. Кузьмина, М. С.   Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы : Учебное пособие / . - М.: Финансы и статистика, 2c.

4. Учет затрат, бюджетирование и калькулирование в производственной сфере : Сборник практических заданий для студентов спец."Бух. учет" / Авт.-сост. . - Рубцовск: АлтГУ, 2c.

5. Фофанов, затрат и калькулирование себестоимости продукции различных отраслей / .- Москва:Гросс-Медиа, 2008.-312 с.

6. Щиборщ, К. В.   Бюджетирование деятельности промышленных предприятий России / . - М.: Дело и Сервис, 2c.

4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы

1.  Система тестирования студентов TESA.

2.  Сайт информационно-правовой системы «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: wwwURL:http://www. consultant. ru/. – 13.10.2012

3.  Сайт интернет-ресурсов для бухгалтеров [Электронный ресурс].-Режим доступа: wwwURL: http://www. buh. ru/.-29.11.2012

4.  Сайт содержит практические материалы по управленческому учёту, бюджетированию, контроллингу [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://www. devbusiness. ru/- 30.11.2012

5.  Подборка статей по управленческому учёту, бюджетированию, контроллингу [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://gaap. ru/articles/section/943/- 29.11.2012

6.  Управленческий учёт и аудит – Теория и практика финансового анализа, инвестиции, менеджмент, финансы, журналы и книги, бизнес-планы реальных предприятий, программы инвестиционного анализа и управления проектами, маркетинг и реклама [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://www. cfin. ru/ias/index. shtml/- 20.11.2012

7.  Форум по управленческому учёту [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://forum. cfin. ru/?/- 20.11.2012

8.  Концепции бюджетного управления, финансовое управление, описание методик и технологий стратегического, финансового, проектного управления, управления маркетингом, персоналом, качеством, бюджетирование, рекомендации по выбору и применению [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://www. iteam. ru/articles. php? pid=7&tid=2&sid=11/- 25.11.2012

9.  Электронная книга «Финансовое планирование и разработка бюджета» [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://www. management. /finance/fin018.pdf/- 30.11.2012

10.  Электронный вариант пособия по бюджетированию, подготовленное  Американским Агентством по Международному Развитию (US AID) при участии Российского Центра Приватизации (РЦП) [Электронный ресурс].- Режим доступа: wwwURL: http://www. cfin. ru/management/intro_budgeting. shtml/- 29.11.2012

11.  Бюджетирование и управленческий учёт: статьи, книги, методики, программные продукты, семинары, консалтинг [Электронный ресурс] :- Режим доступа: wwwURL: http://www. bud-tech. ru /- 25.11.2012

12.  Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: wwwURL: http://www. biblioclub. ru/. -  15.11.2012

13.  Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: wwwURL: http://e. /. -  15.06.2012

14.  Единый портал интернет-тестирования – Режим доступа: wwwURL: http:// www. i-fgos. ru – 17.12.2012

Поисковые системы:

Yandex [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www. yandex. ru/ - 12.12.2012

Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. google. ru/- 10.01.2013

Rambler [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. rambler. ru/- 23.12.2012