Федеральный государственный образовательный стандарт
Основная образовательная программа
МОУ Одинцовский
лицей №2
(начальная школа)
Авторы-разработчики программы:
Член-корреспондент РАО
Академик РАО
Методист ЦПК «Развитие образования»
Директор МОУ Одинцовского лицея №2
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Учителя нач. классов: , ,
2011 год
Оглавление
№ п. п. | Содержание | Стр. |
1. | Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования МОУ Одинцовского лицея №2 | 4 |
1.1. | Введение | 4 |
1.2. | Цели реализации основной образовательной программы начального общего образования | 5 |
1.3. | Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования лицея №2 | 8 |
1.4. | Состав участников образовательного процесса образовательного учреждения | 11 |
1.5. | Общая характеристика основной образовательной программы | 11 |
2. | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | 12 |
2.1. | Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, сформулированные в ФГОС и примерной программе | 14 |
2.2. | Обобщенная модель планируемых результатов | 15 |
3. | Учебный план начального общего образования МОУ Одинцовского лицея №2 | 19 |
3.1. | Пояснительная записка учебного плана | 19 |
3.2. | Сетка часов учебного плана начальной школы | 25 |
4. | Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования | 26 |
4.1. | Ценностные ориентиры содержания образования на ступени начального общего образования | 26 |
4.2. | Характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД обучающихся | 27 |
4.3. | Связь УУД с содержанием учебных предметов | 28 |
4.4. | Типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД | 32 |
4.5. | Описание преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному общему образованию | 33 |
5. | Программы отдельных учебных предметов, курсов | 37 |
6. | Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования МОУ Одинцовского лицея №2 | 38 |
6.1. | Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся | 38 |
6.2. | Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания | 38 |
6.3. | Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания | 39 |
6.4. | Содержание и планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся | 43 |
6.5. | Внеурочная деятельность как составная часть программы духовно-нравственного развития и воспитания | 48 |
6.6. | Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся | 48 |
7. | Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни | 49 |
7.1. | План формирования культуры здорового и безопасного образа жизни | 52 |
8. | Программа коррекционной работы МОУ Одинцовского лицея №2 | 57 |
8.1. | Диагностическая работа | 59 |
8.2. | Коррекционно-развивающая деятельность | 62 |
8.3. | Консультативная и информационно-просветительская работа | 70 |
9. | Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы | 72 |
10 | Литература | 78 |
11 | Приложения | 79 |
1. Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


