ПЛАН
методической работы
МОУ Барановская СОШ
на 2012 – 2013 учебный год
Тема: системно - деятельностный подход в обучении как ресурс качественного образования.
Цель: Совершенствование педагогического мастерства учителя и качества образовательного процесса, успешности обучающихся через использование системно деятельностного подхода в обучении.
Задачи методической работы:
Обновить педагогическую систему учителя на основе выделения его опыта в технологии системно деятельностного обучения;
Способствовать формированию системы универсальных учебных действий средствами технологии системно - деятельностного подхода;
Обеспечить методическое сопровождение введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
Содействовать реализации образовательной программы на основе стандартов нового поколения в начальной школе»
Разработать методическое обеспечение для реализации системно - деятельностного подхода в обучении.
Направления методической работы:
Изучение основ системно деятельностного подхода в обучении через работу педагогического совета школы, методических объединений, теоретических семинаров и практикумов;
Разработка критериев урока с применением технологии системно деятельностного обучения;
Внедрение единой шкалы оценки урока с с позиций системно деятельностного обучения;
Проведение на заседаниях МО семинаров по проблемам использования технологии системно-деятельностного обучения.
Основные этапы работы над единой методической темой:
1-й этап – организационный.
ü -выбор темы;
ü определение тематики педсоветов;
ü разработка индивидуальных тем самообразования;
ü составление плана-графика контроля.
2-й этап – внедрение новых идей.
ü изучение уровня внедрения новых подходов и путей реализации темы в опыте работы;
ü апробация новых методов и приемов;
ü диагностика.
3-й этап – сбор и обработка полученной информации.
ü сбор и обработка информации (членами администрации, руководителями МО учителей-предметников);
ü обработка информации для дальнейшего управления – мониторинг;
ü принятие конкретных решений и разработка конкретных рекомендаций на основе полученной информации;
4-й этап – обобщение и оценка результатов.
ü творческие отчеты;
ü проведение максимального количества открытых уроков и мероприятий;
ü самообобщение опыта и помощь в его оформлении;
5-й этап – анализ и прогнозирование.
ü анализ работы педагогического коллектива над методической темой (педсовет, научно-практическая конференция, методсовет, заседание МО учителей-предметников, классных руководителей);
ü оценка уровня профессионального мастерства педагогов;
ü сбор и накопление материалов из опыта работы классных руководителей, учителей-предметников (картотека педагогической и методической литературы; образцы планов самообразования и конспекты – разработки открытых мероприятий). Собранный материал является содержанием методического кабинета.
ü определение перспектив дальнейшего развития.
Обеспечение управление методической работой
Виды и формы деятельности | Содержание деятельности | Сроки | Ответственный |
Деятельность административного совета. | Формирование учебного плана | август –сентябрь | Директор, зам. директора по УВР |
Организация ВШК. | в теч. года | Зам. директора по УВР | |
Посещение и анализ уроков. | в теч. года | администрация | |
Обеспечение преемственности начальной и основной школы, школы II и III ступеней. | в теч. года | Зам. директора по УВР, учителя-предметники | |
Работа по формированию готовности учащихся 8 – 10-х классов к продолжению образования (выбор элективных курсов, профильных предметов, предметов для итоговой аттестации, работа с родителями - проведение консультаций по основным вопросам модернизации образования) | в течение года | Администрация, кл. руковод. | |
Индивидуальная работа с учащимися, родителями, педагогами. | в течение года | администрация | |
Организация введения электронной документации (журналы, дневники) в рамках электронного мониторинга образовательных учреждений | в течение года | администрация | |
Организация введения ФГОС в 1-2-х кл. | в течение года | Учителя нач. классов, зам. директора по УВР | |
Контроль за реализацией программы развития школы и основной образовательной программы. | в течение года | администрация |
Деятельность НМС школы (основные направления деятельности) | Выбор направления методической работы на ближайшие 5 лет. | В течение года | зам. директора по УВР |
Координирование работы МО. | В течение года | зам. директора по УВР | |
Координирование работы творческих групп учителей | В течение года | зам. директора по УВР | |
Подготовка к тематическому педсовету «». | II чет. | зам. директора по УВР | |
Организация, проведение, анализ школьных, районных олимпиад. | II чет. | зам. директора по УВР | |
Подготовка к тематическому педагогическому совету « | III чет. | Администрация | |
Подготовка и участие педагогов в различных конкурсах, конференция | в теч. года | Администрация | |
Планирование методической работы на новый учебный год. | май-июнь | зам. директора по УВР | |
Деятельность ШМО (основные направления деятельности) | Учебно-методическое обеспечение преподавания предметов. | по планам работы ШМО | руководители ШМО |
Обновление содержания преподавания (освоение нового содержания учебных курсов в соответствии с государственными образовательными стандартами; обеспечение преподавания элективных курсов; максимальное использование воспитательного потенциала программ для формирования духовно-нравственных качеств, мировоззрения учащихся) | |||
Изучение актуальных проблем в преподавании предмета, обобщение опыта, работа по темам самообразования. | |||
Подготовка к введению ФГОСов в средней и старшей школе. | |||
Мониторинг качества обучения по предметам. Организация ВШК за преподаванием учебных предметов. | |||
Подготовка тестовых контрольно-измерительных материалов, компьютерных тестирующих программ. | |||
Анализ результатов ЕГЭ (русский язык, литература, информатика, математика, физика,), организация подготовки к ЕГЭ | |||
Анализ результатов ГИА (русский язык, математика, обществознание, ОБЖ), организация подготовки к ГИА | |||
Экспертная работа (экспертиза тематического планирования, программ элективных курсов, материалов аттестуемых учителей). | |||
Участие в работе творческих групп. | |||
Приобретение опыта работы с ПК и цифровым оборудованием | |||
Проведение школьных олимпиад. | |||
Внеклассная, внешкольная работа по предметам. | |||
Работа с молодыми специалистами и вновь прибывшими учителями. | |||
Участие в работе районных МО дистанционных региональных МО | |||
Темы педагогических советов | «Деятельностный подход в обучении как ресурс формирования универсальных учебных действий». | ноябрь | Администрация |
«Технология деятельностного обучения как ресурс повышения качества знаний обучающихся» | февраль | Администрация |
1. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя
№ | Содержание деятельности | Сроки | Ответствен. |
1 | Подготовка аттестационных материалов | В течение года | Администрация Аттестуемые учителя |
2 | Организация курсовой подготовки учителей (график курсовой подготовки, мониторинг) | план курсовой подготовки | зам. директора по УВР |
3 | Информационно-методические семинары: · Особенности работы с одаренными детьми. · Личностные и возрастные особенности учащихся. · Анализ собственной деятельности и ее результатов. · Воспитание ответственного отношения к учению. · Физиологические и психологические особенности учащихся. · Подготовка учащихся к ЕГЭ по предмету. · Обобщение накопленного опыта и оформление его результатов. · Современные педагогические технологии. | сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель-май | зам. директора по УВР. |
4 | Инструктивные семинары: · Составление и оформление тематических планов, программ элективных, факультативных и др. курсов. · Специфика оформления работ и руководства исследовательской деятельностью учащихся · ГИА, ЕГЭ как средство оценки качества школьного образования · Возможности использования ЦОР (цифровых образовательных ресурсов) в образовательном процессе. · Использование цифровой техники. | август октябрь февраль раз в чет. раз в полугодие | зам. директора по УВР зам. директора по УВР. зам. директора по УВР. зам. директора по УВР |
5 | Работа с вновь прибывшими учителями ( А) | в течение года | администрация |
2. Информационное обеспечение образовательного процесса
№ | Содержание деятельность | Сроки | Ответствен. |
1 | Информационное обеспечение ЕГЭ, ГИА | в течение года | зам. директора по УВР |
2 | Информационное обеспечение введения ФГОС | в течение года | администрация |
2 | Создание и ведение электронных банков: · Методических материалов, способствующих обновлению образовательного процесса школы. · Заданий повышенного уровня сложности по различным предметам. · Конкурсов, олимпиад и т. д. · Тем исследовательских работ учащихся. · Методик, используемых в работе с одаренными детьми. · Одаренных детей по классам. · Достижений педагогов, учащихся, ОУ | в течение года | администрация |
3 | Информационное обеспечение творческих конкурсов различных уровней. | в течение года | Зам. директора по УВР |
3. Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы
№ | Содержание деятельности | Сроки | Ответственные |
1 | Педсовет о задачах ОУ на новый учебный год. | август | администрация школы |
2 | Педсоветы по итогам учебных четвертей, года. | ноябрь январь март май | Зам. директора по УВР |
3 | Посещение и анализ уроков. | в течение года | адм. школы, взаимопосещения |
4 | Изучение состояния УВП, его результатов (проведение школьных и районных диагностических, контрольных работ, пробных ЕГЭ, ГИА). | октябрь декабрь март май | Зам. директора по УВР |
6 | Отчёты учителей, руководителей структур методической службы на совещаниях при директоре, зам. директора по УВР | план совещаний при директоре, при зам. директора | Зам. директора по УВР |
7 | Диагностика участников учебно-воспитательного процесса (в рамках ФГОС) | Зам. директора по УВР | |
9 | Анализ состояния методической работы. | июнь | Зам. директора по УВР |
10 | Анализ результатов промежуточной аттестации во 2 – 8, 10 кл. | июнь | Зам. директора по УВР |
11 | Анализ результатов ГИА в 9 классе | июнь | Зам. директора по УВР |
12 | Анализ основных итогов работы школы за 2012 – 2013 учебный год. | июнь | Администрация |
4. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения ППО
№ | Тема | Чей опыт | Сроки | Ответственные |
1 | Уроки педагогического мастерства. | учителя-предметники | В течение года | Зам. директора по УВР |
3 | Участие в региональных конференциях, конкурсах. | учителя-предметники | в течение года | Зам. директора по УВР |
4 | Участие в Интернет-проектах. | учителя-предметники | в течение года | Зам. директора по УВР |
