Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Урок 2. Who do you look like?

Задачи урока:

1.  Активизировать употребление лексики по теме «Внешность».

2.  Повторить степени сравнения прилагательных.

3.  Тренировать учащихся во всех видах речевой деятельности.

Учебные пособия: картинки по теме «Внешность», таблица степеней сравнения прилагательных, ноутбук, телевизор.

Ход и структура урока:

I.  Организационный момент.

1)  Приветствие:

Teacher: Good morning, children!

Pupils: Good morning, good morning.

Good morning to you.

Good morning, good morning.

We are glad to see you.

Teacher: I’m glad to see you too. Set down, please.

II.  Фонетическая разминка:

[t] – cute, beautiful, tall, short;

[d] – dark, good-looking, build;

[n] – nice, not nice;

[l] – blue, long, oval, ugly;

[r] – pretty, grey, green, straight, attractive и т. д.

III. Речевая зарядка (по картинкам по теме «Внешность»):

Teacher: ask each other questions about these:

-  Is the girl tall or short?

-  She is short. What colour is her hair?

-  Her hair is fair. Is her nose straight or turned-up?

-  И т. д.

IV. Проверка домашнего задания:

слова p.6 – 7, описать внешность своей лучшей подруги (друга).

V.  Аудирование и выполнение ex. 1, p. 9.

Jane is showing Linda some of her family photos.

Вопрос 1: Who is Jane telling Linda about? (Listening for specific information) – поисковое аудирование.

Вопрос 2: Who is who in the photos? Explain your choice. (Reading for detail) – подробное чтение.

VI. Повторение степеней сравнения прилагательных:

a)  Выполнение ex. 2, p. 9.

Вопрос 1: How different are they? What does Kate say about it?

Прямоугольная выноска: … is 5 minutes older than …

… isn’t as tall as …

… is a bit shorter than …
 

Вопрос 2: How do we compare people and things?

b)  Обобщение грамматического материала по таблице (с. 10)

Степени сравнения прилагательных

Когда мы сравниваем характеристики двух человек или предметов и

1.  Подчеркиваем их сходство, то мы используем asas:

She is as tall as her sister. (… такая же высокая, как и …)

2.  Указываем на их различия, то

 


Not as … as

Jane is not as tall as her sister.

или

-er than …/more …than

Jane is older than Kate.

She is more attractive than in the picture

c)  Выполнение AB ex. 1

VII.  Объяснение домашнего задания: ex. 5, p.11

VIII.  Закрепление употребления степеней сравнения прилагательных.

a)  Выполнение ex. 3, p. 10-11

These are Jane’s drawings of her family people.

b)  Выполнение ex. 4, 11

Compare yourself with Jane/Bill/your friend.

IX. подведение итогов урока.