Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

,
учитель математики,
МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск ЯНАО Тюменская область.
Разработка урока по теме
«Преобразование тригонометрических выражений», 10 класс.
Цель:
· Систематизировать знания, умения и навыки по теме.
· Формировать навыки грамотно применять формулы при упрощении выражений, доказательстве тождеств, нахождении значения выражений.
· Развивать монологическую математическую речь.
· Воспитывать чувство ответственности, трудолюбие.
I. Организация урока.
II. Актуализация опорных знаний.
1. Какие тригонометрические формулы вы знаете?
2. Где они применяются?
3. Работа устно:
Найти значение выражения:
а)
, б)
, в)
(сделать вывод).
г)
, д)
, е)
(сделать вывод).
III. Формирование умений и навыков.
(Фронтальная работа.)
1. Упростить выражение:
![]()

![]()
![]()
,
![]()
,
.
2. Доказать тождество:
,
(сделать вывод).
3. Вычислить:
,
,
(сделать вывод).
4. Найти tg(x+y), если cosx=
, cosy=
, если х и у углы 4 четверти (сделать вывод).
5. Представить в виде произведения:
,
-
,если
(сделать вывод).
IV. Итог. Д. з.
п. 4-8,21-27. № 000,542, 544, 559.


