Календарно — тематическое планирование по предмету

«Окружающий мир» 1 класс, II полугодие – 34 часа

Программная

тема

№ п. п

урока

Дата

Тема урока

Методические приемы

Оборудование

Страницы

в учебнике

Страницы в раб. тетр.

Родная природа

33

11.01

Январь – году начало, зиме – середина

Прогулка в парк. Измерение глубины снежного покрова. Дидактическая игра «Узнай дерево по силуэту». Сравнение: лиственные и хвойные деревья, сосна-ель.

Линейка для измерения снежного покрова

С.94-96

С.36

34

14.01

Хвойные деревья

Сравнение веток сосны и ели. Зарисовка сосновых и еловых шишек (работа в рабочей тетради). Рисование силуэтов разных деревьев.

Ветки, шишки сосны и ели, рисунки ели и сосны.

С.97-98

С.36

35

18.01

Жизнь птиц

Классификация: птицы перелетные, кочующие, зимующие; птицы хищные, насекомоядные, растительноядные; птицы летающие, нелетающие.

Рисунки с птицами

С.99-102

С.37

Родная страна

36

21.01

Наша страна – Россия

Беседа по карте «Наша страна». Рассматривание герба, флага, слушание гимна. Обсуждение вопроса: зачем каждому государству свои символы? Беседа с использованием иллюстративного материала «О Москве».

Песня «С чего начинается Родина», гимн. Рисунки символов государства.

С.103-107

С.38-40

37

25.01

Богата природа России

Работа с природной картой России: животный мир, растительный мир: леса и цветы.

Природная карта России. Рисунки животных, цветов.

С.108-114

38

28.01

Мы – Россияне

Беседа «Кто ты по национальности? Какие народы живут в России?» Рассматривание национальных костюмов. Рассматривание декоративного искусства разных народов России.

Фотографии, иллюстрации нац. костюмов, предметов декоративного искусства народов России.

С.115-118

С.41

39

1.02

Народная сказка

Речевая разминка «Жили-были три Матрешки. Пошли они как-то на прогулку…» Игра «Вспомни сказки разных народов»

Сказки разных народов

С.119

С.42-43

Родная природа

40

4.02

Февраль – месяц метелей и вьюг

Речевая разминка: погода в феврале. Беседа «Февраль – месяц метелей и вьюг». Ролевая игра «Лесное собрание»

Картинки зимней природы, зайца

С.120-121

С.44

41

8.02

Звери – млекопитающие

Беседа «Чем покрыто тело животных». Классификация: звери насекомоядные, растительноядные, хищные, всеядные.

Рисунки с животными.

С.122-125

С.45

42

11.02

Наш уголок природы

Аквариумные рыбки. Сочинялки.

Правила за растениями уголка природы.

Труд: как вырастить растение из листа, черенка, луковицы.

Аквариум с рыбками. Комнатные растения

С.126-132

С.46-47

Родная страна

43

25.02

Мы – граждане России

Рассказ учителя (с иллюстрациями): права и обязанности граждан России.

Конституция РФ

С.133-138

Ты - первоклассник

44

1.03

О правилах поведения

Речевая разминка «Поговорим по телефону». Беседа «Кого можно назвать настоящим другом»

Телефон

С.139-141

С.48

45

4.03

8 Марта – праздник всех женщин! (Урок – концерт)

Встреча с мамами и бабушками. Концерт в честь 8 Марта.

(По усмотрению учителя)

С.142-144

С.49

Родная страна

46

11.03

Март - капельник

Экскурсия в парк. Беседа «Почему март называют «капельником?». Работа с приметами о весне.

Рисунки птиц: грач, чиж, овсянка, жаворонок.

С.145-150

С.50

Ты и твое здоровье

47

15.03

Здоровая пища

Рассказ учителя «Какая пища полезная?» (с использованием иллюстративного материала). Решение логической задачи (по учебнику) «кто из детей питается правильно?». Чтение-драматизация дагестанской песенки «Кому что» ( по учебнику)

Набор продуктов

С.151-152

С.51

48

18.03

Если хочешь быть здоров, закаляйся!

(Урок в спортивном зале или на спортивной площадке)

Речевая разминка «Нет плохой погоды, есть плохая одежда». Соревнования по прыжкам в длину или «Веселые старты».

Спорт. инвентарь

С.153-154

С.52

49

29.03

Какое бывает настроение

Речевая разминка «Какое настроение у каждого ребенка» (по учебнику)

С.155

С.53

Мы и вещи

50

1.04

Дом, в котором ты живешь.

ОБЖ: правила пожарной безопасности. Правила обращения с бытовыми и газовыми приборами. Телефоны экстренных вызовов.

Дидактическая игра «Узнай объект по вывеске». Знакомство с правилами пожарной безопасности, правилами обращения с бытовыми и газовыми приборами.

Толковый словарь Ожегова

С.80-83

С.30

51

5.04

Уважение к труду людей. Зачем люди трудятся.

Речевая разминка «Зачем человеку руки?». Экскурсия в библиотеку.

С.84-86

С.31

Родная природа

52

8.04

Апрель – водолей

Речевая разминка «Угадай звуки весны (капель, голоса птиц, журчание ручьев, урчание лягушек и др.)» Насекомые.

Рисунки насекомых.

С.156-161

С.54-55

хххх

53

12.04

Весенние работы

Экскурсия в парк. Беседа «Какой работой люди заняты в полях весной»

С.162-164

54

15.04

Кто работает на транспорте

Классификация: транспорт воздушный, водный, наземный; транспорт грузовой, легковой, общественный, личный.

Рисунки транспорта

С.165-167

С.56

Родная страна

55

19.04

День космонавтики

Речевая разминка «Если бы я попал на другую планету…». Беседа о космонавтах (с использованием иллюстративного материала). Коллективное рисование «Мы прилетели на другую планету».

Фотографии первых космонавтов и т. п.

С.168-169

Мы и вещи

56

22.04

Труд людей, которые делают для нас вещи.

Ты и вещи.

Игра соревнование «Кто быстрее оденется, сложит одежду, сделает прическу...»

К, И,Чуковский «Федорино горе»

С.50-53

С.22-24

57

26.04

Профессии. Кто работает ночью

Игра «Угадай профессию» (ученик по рисунку описывает профессию, не называя её). Инсценировка стихотворения В. Маяковского «Кем быть?»

Сюжетные картинки

С.54-55

Ты и здоровье

58

29.04

Что такое здоровье. Забота о своем здоровье и хорошем настроении.

Речевая разминка: «Что значит быть здоровым?». Беседа о значении слова «здоровье». Работа с пословицами о здоровье.

Сюжетные картинки

С.56

59

3.05

Твои помощники – органы чувств. Охрана зрения и слуха.

Дидактические игры «Угадай предмет на ощупь, по звуку, по форме и цвету». Исследовательская работа «Зачем нужны людям органы чувств и как о них надо заботиться».

Жетоны, чеснок, лук, апельсин, 2 электрочайника, раствор с соленой и сладкой водой, альбом, фломастеры.

С.57-58

С.25

60

6.05

Правила гигиены. Гигиена зубов, ротовой полости, кожи.

Беседа о правилах гигиены. Чуковского «Мойдодыр»

Предметы личной гигиены. Чуковского

С.59-60

Родная природа

61

10.05

Май весну завершает, лето начинает

Экскурсия в парк «Весенние явления в неживой и живой природе». Измерение температуры воды и воздуха.

Термометр для измерения воды, воздуха.

С.170-172

С.57

62

13.05

Жизнь земноводных весной

Беседа «Как из головастика развивается лягушка».

С.173-174

С.58

63

17.05

Животное – живое существо

Рассказ учителя, раскрытие понятия «животное – живое существо».

Рисунки животных. Красная книга Бел. обл.

С.175-180

С.59-60

64

20.05

Скоро лето

Речевая разминка «Что такое лето?..»

Песни про лето

С.181

Ты - первоклассник

65

24.05

Ты - пешеход

Беседа о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице: как переходить улицу, как вести себя на остановке транспорта.

Дорожные знаки.

С.182-184

24.05

Урок - экзамен

Речевая разминка «Что нового вы узнали, изучая предмет «Окружающий мир»?» Выполнение заданий в рабочей тетради. Прощание с первым классом.

С.185

С.61-62