Наименование дисциплины: Мотивация личностного развития

Наименование дисциплины: Мотивация личностного развития

Направление подготовки: 030300 Психология

Профильная направленность: Психология образования и развития

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Автор: к. псх. н., ст. преподаватель кафедры педагогики и педагогической психологии .

1. Целью освоения дисциплины «Мотивация личностного развития» является формирование у студентов профессиональной компетентности, необходимой для эффективного осуществления работы практического психолога.

2. Дисциплина «Мотивация личностного развития» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин (М2 В7). Её изучение базируется на знании основных понятий общей, педагогической, социальной, организационной психологии, а также психотерапии и психодиагностики. Для освоения данной дисциплины студент должен владеть навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой, навыками ведения научной дискуссии.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные теории личности;

- специфику направлений работы психолога в области психологического консультирования.

Уметь:

- использовать различные приёмы для решения практических задач в русле проблем личностного развития;

- разрабатывать и реализовывать авторские программы по разрешению проблем личностного развития клиентов.

Иметь представление:

- о различных подходах к пониманию сущности проблемы мотивации личностного развития;

- о содержании каждого направления работы психолога в процессе консультирования с целью личностного развития клиента.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Базовые понятия проблемы мотивации личностного развития
2	Психологические факторы, условия и движущие силы личностного развития
3	Профессиональное развитие личности
4	Направления работы психолога в процессе консультирования с целью личностного развития клиента

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Гордеева мотивации достижения. - М.: Смысл, Академия, 2006. – 

336 с.

2. Климов профессионала. – М.: Институт практической психологии, 2003. – 456 с.

3. Психология мотивации и эмоций / Под ред.  и : учебное пособие для вузов (хрестоматия по психологии). - М.: ЧеРо, 2002. – 752 с.

4. Сидоренко  тренинг: практ. руководство / . - СПб.:

Речь, 2005. – 233 с.

б) дополнительная литература:

1. Зеер профессионального развития. - М.: Академия, 2006 – 240 с.

2. Митина профессионального развития учителя/ . – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. – 189 с.