Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шапкинская средняя общеобразовательная школа № 11

имени Героя Российской Федерации »

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ Шапкинская СОШ № 11

___________________________

Приказ № от 01.01.2001 г.

План по выполнению резолюции

августовского педагогического совета работников образования Красноярского края.

Направления работы

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Планируемый результат

 

1.Включение в работу инновацион

ных площадок.

Участие в районных семинарах

В течение года

Зам. директора по УВР

Применение успешных практик в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

 

2. Поэтапное введение ФГОС НОО, подготовка к введению ФГОС ООО

1. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО.

 

Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным вопросам перехода на ФГОС ООО

В течение года

Зам. директора по УВР руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Создание единого образовательного пространства реализации ООП ООО. Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом, обсуждению проблем и поиску их решения

 

2. Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО.

 

Анализ кадрового обеспечения реализации ООП ООО

май 2013,2014

Зам. директора по УВР.

Скорректированный план повышения квалификации педагогов

 

Обучение зам. директора по УВР, ВР и руководителя ТГ по введению ФГОС на курсах повышения квалификации

2013

Зам. директора по УВР.

Кадры проучены для методической работы с коллективом – продукт план методической работы.

 

Реализация плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС ООО

в течение

Зам. директора по УВР,

ШМО учителей - предметников.

Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

 

Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным вопросам перехода на ФГОС ООО.

В течение года

Зам. директора по УВР руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Создание единого образовательного пространства реализации ООП ООО. Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом, обсуждению проблем и поиску их решения

 

3. Методическое обеспечение введения ФГОС ООО

 

Создание ТГ ( творческой группы) по введению ФГОС ООО

2012г.

Зам. директора по УВР

Творческая группа

 

План – график мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в школе.

Май 2013

Май 2014

Администрация школы.

Система мероприятий, обеспечивающих введение ФГОС школе.

 

Семинары по разработке и созданию проекта основной образовательной программы основного общего образования:

« Целевой раздел ООП ООО»

«Содержательный раздел ООП ООО»

«Организационный раздел ООП ООО»

Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Проект основной образовательной программы (ООП) ООО.

 

Анализ опыта реализации ФГОС НОО в нашей школе.

Октябрь ноябрь 2013

Руководитель ТГ по введению ФГОС НОО и руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Выявлен положительный опыт, который может быть использован в основой школе.

 

Работа ТГ ФГОС НОО по составлению рабочих программ в 3-4 классах.

Руководитель ТГ по введению ФГОС НОО.

Разработаны рабочие программы 3-4 классов.

 

Организация и проведение семинаров и совещаний, круглых столов по вопросам подготовки к введению ФГОС ООО:

- Установочный семинар по теме: « ФГОС ООО - актуальные вопросы введения»;

- Проектный семинар «Организация учебного процесса в соответствии с ФГОС ООО: урочная и внеурочная деятельность»;

- Круглый стол «Реализация системно - деятельностного подхода – важнейшая особенность ФГОС ООО»;

- Комплексный подход к оценке результатов освоения ООП ООО (предметных, метапредметных и личностных результатов основного общего образования);

- Круглый стол «Организация деятельности учащихся по формированию УУД. Диагностика сформированности УУД»

- Участие в районных семинарах по введению ФГОС ООО

Октябрь

2013

Ноябрь

2013

Январь

2014

Февраль

2014

Март

2014

В течение года

Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Повышение психолого-педагогической компетентности педагогического коллектива школы.

 

Экспертирование рабочих программ 5-9 классов.

Март

2015

Руководители ШМО и руководитель Т Г по введению ФГОС.

Рабочие программы экспертируется на уровне ШМО с участием ТГ по введению ФГОС ООО.

 

4. Материально-техническое обеспечение введения ФГОС ООО.

 

Обеспечение материально-технической базы по предметам.

Октябрь 2013

Руководители ШМО

Руководитель ТГ по введению ФГОС.

Оформление заказа по каждому предмету в соответствие материально-технической базы реализации ООП требованиями ФГОС ООО.

 

Подготовка объектов инфраструктуры школы в соответствии с требованиями к реализации ООП ООО.

В течение года.

Зам. директора по АХЧ.

Инвентаризация материально-технической, учебно-методической, информационной базы.

 

Обеспечение соответствия материально-технической базы реализации ООП санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.

В течение года.

Зам. директора по АХЧ.

Приведение в соответствие материально-технической базы реализации ООП требованиями ФГОС ООО.

 

Обеспечение укомплектованности библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП ООО.

В течение года.

Зав. библиотекой.

Укомплектованность библиотеки по всем предметам учебного плана ООП ООО.

 

Обеспечение доступа ОУ  к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных.

В течение года.

Ответственный за сайт.

Использование электронных образовательных ресурсов при реализации ООП ООО.

 

Определение необходимого ресурсного обеспечения в ходе изменений условий образовательной деятельности.

Ноябрь

2013, 2014

Администрация школы.

Осуществление необходимого для реализации ООП обеспечения ОУ.

 

Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО.

Март

2013,2014

Зам. директора по УВР

Зав. библиотекой.

Укомплектованность библиотеки учебниками и учебными пособиями для обучающихся.

 

5. Организационно-информационное обеспечение введения ФГОС ООО.

 

Проведение диагностики готовности ОУ к введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Август 2014

Зам. директора по УВР

Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Определение уровня готовности ОУ к введению ФГОС основании заполнения карты самооценки.

 

Освещение информации процессов подготовки к введению и перехода ОУ на ФГОС ООО. Проведение лекториев для родителей, интересующихся изменениями в школе.

Ноябрь

2013

Март

2014

Зам. директора по УВР.

Информирование общественности по вопросам перехода на ФГОС ООО.

 

Организация в ОУ обеспечения внеурочной деятельности и учет внеучебных достижений обучающихся.

В течение года 2014

Зам. директора по ВР

Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО

Вариативность внеучебной деятельности, создание оптимальной модели учета внеучебных достижений обучающихся.

 

Освещение на сайте школы и в печатном издании информации процессов подготовки к введению и перехода ОУ на ФГОС ООО.

Июнь 2013

Июнь 2014

Июнь 2015

Администрация школы

ТГ по введению ФГОС ООО

Широкое информирование общественности по вопросам перехода на ФГОС ООО.

 

Отчет ТГ по промежуточным результатам по реализации ФГОС НОО и введению ФГОС ООО

Апрель 2014

Апрель 2015

Руководитель ТГ по введению ФГОС.

Корректировка плана работы ТГ

 

3.Разработка и реализация программы воспитания и социализации учащихся.

Организация и работа детских объединений

В течение года

Зам. директора по ВР, педагоги дополнительного образования

Творческие отчеты педагогов дополнительного образования

 

Проведение акции «Молодежь выбирает жизнь»

октябрь

Зам. директора по ВР, председатели методических объединений

Пропаганда и реализация в повседневной жизни учащихся здорового образа жизни

 

Работа физкультурно –спортивного клуба «Импульс»

В течение года

Инструктор по ФиС

Привлечение учащихся школы к спортивным мероприятиям разного уровня.

 

Проведение юбилея школы

декабрь

Администрация школы, классные руководители

Празднование 30 летия школы

 

Проведение военно-спортивной игры «Победа»

февраль

Зам. директора по ВР, инструктор по ФиС

Воспитание патриотизма, любви к своему Отечеству. Пропоганда жизни и подвига Героя РФ

 

Проведение музейных уроков

В течение года

Руководитель школьного музея имени Героя РФ Боровикова

Приобщение учащихся, родителей, учителей к участию в работе школьного музея

 

4. Разработка и реализация проекта повышения качества по химии и физике.

Повысить квалификационный уровень учителей

 

Анализ запросов учителей физики и химии по повышению квалификации.

Оформление заявки на курсы повышения квалификации и переподготовку

уч. год -2 чел.

уч. год – 1 чел.

Зам. директора по УВР

Оформлена заявка на предметное ПК:

2 педагога

 

Обучение на курсах ПК (на базе КК ИПК РО, СФУ, ЛПИ - филиал СФУ)

уч. год -2 чел.

уч. год – 2 чел.

Зам. директора по УВР

Повысить квалификацию:

2 педагога

 

Проведение дня открытых дверей по теме:

«Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ»

уч. год

Зам. директора по УВР, учителя ЕНЦ

Повысить квалификацию 100% учителей физики, химии

 

Принятие участия в методических днях, стажерских площадках школ района.

Ежегодно

учителя ЕНЦ

Повысить квалификацию учителей физики и химии.

 

Участие педагогов в интенсивных школах по подготовке к ЕГЭ, РМО учителей –предметников

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

учителя ЕНЦ

Повысили квалификацию 100% учителей (решение заданий части В, С)

 

Участие педагогов в научно-практической конференции учителей и (или) ярмарке педагогический проектов и идей

Ежегодно март

учителя ЕНЦ

Приняли участие –учителя математики

 

Проведение предметной месячника точных наук

Ежегодно октябрь

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ, учителя ЕНЦ

Приняло участие – 100% учителей

 

Подготовка учащихся к олимпиаде школьников по предметам химия и физика

Ежегодно

(сентябрь-октябрь)

Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие 100% учащихся

 

Создать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса

для достижения нового качества образования.

 

Мотивация и стимулирование педагогов

Сентябрь 2013г.

Администрация

Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда

 

Работа классного руководителя

Ежегодно

Классные руководители

Проведены циклы классных часов «Учись учиться» со 8-11 кл.

Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников

 

Привлечение родителей к сотрудничеству

Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль. апрель)

Администрация, классные руководители

Организованы родительские просвещения: по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания.

Родители приняли участие в интеллектуальных и творческих конкурсах и акциях.

 

Повысить качество преподавания уроков

 

Организация методической помощи

Ежегодно

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Организовано взаимопосещение уроков

Физики и химии, консультирование по имеющимся проблемам

 

Обучающие семинары 1.«Мотивация и познавательная активность как основа высокого качества образования»

2. «Метапредметная преемственность преподавания в старшей школе»

3.«Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предметов физика и химия»

4. Отслеживание работы по ИОП педагогов

Февраль 2014

Ноябрь 2014

Февраль 2014

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках.

Разработаны единые требования оценивания результатов деятельности учащихся, составлен план работы над «западающими темами»

На уроках используются современные образовательные технологии

Сдача отчетов о проделанной работе и результатам деятелльности

 

Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта повышения качества образования по физике и химии»

Ежегодно (август)

Директор, Зам. директора по УВР, учителя математики

Внесены коррективы в проект повышения качества образования по физике и химии

 

Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебного предмета

Май 2014г.

Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя математики

Составлены паспорта кабинетов; утверждены рабочие программы педагогов; составлен перечень необходимого учебного оборудования для выполнения практических видов занятий, приобретено или обновлено оборудование.

 

Предусмотреть в компоненте ОУ часы на увеличение времени на изучение предметов физика и химия, факультативов, элективных курсов, курсов по выбору.

 

Введение в компонент ОУ учебного плана элективного курса «Нанохимия»

Ежегодно (август)

Директор

Введение часов в соответствии с принятыми решениями

 

Активизировать внеурочную деятельность

 

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

октябрь-январь

2015г.

Зам. директора по ВР

Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50%

- от% - 35 %

- от 50-75% - 15%

 

Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл.

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

Зам. директора по ВР

Приняло участие не менеее 50% учащихся 8-11 классов

 

Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения)

Ежегодно

( сентябрь)

Зам. директора по ВР

Организовано не менее 1 предметного объединения по физике или химии

 

Активизировать внеклассную деятельность

 

Организация и проведение школьного этапа НПК по физике и химии

Ежегодно

(сентябрь-февраль)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ

 

Участие в муниципальной НПК

Ежегодно

(февраль-март)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа

 

Месячник естественно-математических наук

Ежегодно (октябрь)

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие 100% учащихся

 

Организовать мониторинг состояния преподавания точных наук в ОУ

 

Анализ результатов ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, стартовым контрольным по классам на школьном уровне

2013г.-2015г. (июнь)

В течение года

Зам. директора по УВР

Выявление западающих тем.

Отработка западающих тем

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения.

 

Рассмотрение вопросов качества образования по физике и химии на педагогических советах, совещании при директоре, совещании при завуче, школьных МО и др.

В течение года

Зам. директора по УВР

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения

 

Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне

В течение года

Зам. директора по УВР, председатели МО

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Выяление западающих тем.

 

Пробный ГИА, ЕГЭ по физике и химии:

- на школьном уровне

Ежегодно (январь - март)

Зам. директора по УВР, председатели МО

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

 

5. Реализация проекта повышения качества математического образования.

Анализ запросов учителей математики по повышению квалификации.

уч. год – 1 чел.

уч. год -2 чел.

уч. год – 1 чел.

Зам. директора по УВР

Оформлена заявка на предметное ПК:

4 педагога

 

Оформление заявки на курсы повышения квалификации и переподготовку

уч. год – 1 чел.

уч. год -2 чел.

уч. год – 1 чел.

Зам. директора по УВР

Повысили квалификацию:

4 педагога

 

Обучение на курсах ПК (на базе КК ИПК РО, СФУ, ЛПИ - филиал СФУ)

уч. год

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Повысили квалификацию 80% учителей математики

 

Проведение дня открытых дверей по теме: «Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ»

Ежегодно

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Повысили квалификацию

80 % учителей математики

 

Принятие участия в методических днях, стажерских площадках школ района.

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

Зам. директора по УВР

Повысили квалификацию 100% учителей (решение заданий части В, С)

 

Участие педагогов в интенсивных школах по подготовке к ЕГЭ, РМО учителей –предметников

Ежегодно март

Зам. директора по УВР

Приняли участие –учителя математики

 

Участие педагогов в научно-практической конференции учителей и (или) ярмарке педагогический проектов и идей

Ежегодно октябрь

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие – 100% учителей математики

 

Проведение предметной недели «Математика»

Ежегодно

(сентябрь – февраль)

Ежегодно

(март)

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие:

-на школьном уровне-100% учителей математики,

-на районном уровне – 16%

 

Конкурс профессионального мастерства «Лидер образования Енисейского района-2014», номинация «Лучший учитель математики»

Ежегодно

(сентябрь-октябрь)

Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап

 

Подготовка учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников

Ежегодно

(январь)

Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап

 

Создать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса для достижения нового качества образования.

 

Мотивация и стимулирование педагогов

Сентябрь 2013г.

Администрация

Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда

 

Работа классного руководителя

Ежегодно

Классные руководители

Проведены циклы классных часов «Учись учиться» со 2-11 кл.

Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников

 

Привлечение родителей к сотрудничеству

Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль. апрель)

Администрация, классные руководители

Организованы родительские просвещения: по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания.

Родители приняли участие в интеллектуальных и творческих конкурсах и акциях.

 

Повысить качество преподавания уроков в свете деятельностной парадигмы образования.

 

Организация методической помощи

Ежегодно

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Организовано взаимопосещение уроков математики, консультирование по имеющимся проблемам

 

Обучающие семинары 1.«Мотивация и познавательная активность как основа высокого качества образования»

2. «Преемственность преподавания основного и начального образования по математике»

3.«Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предмета математики»

Февраль 2013

Ноябрь 2013

Февраль 2014

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках.

Разработаны единые требования оценивания результатов деятельности учащихся, составлен план работы над «западающими темами»

На уроках используются современные образовательные технологии

 

Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта математического образования»

Апрель 2014

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Внесены коррективы в проект математического образования

 

Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебного предмета математика

Февраль 2013г.

Ежегодно (август)

Май 2013г.

Сентябрь 2013г. -2015г.

Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя математики

Составлены паспорта кабинетов;

Утверждены рабочие программы педагогов;

Составлен перечень необходимого учебного оборудования для выполнения практических видов занятий,

Приобретено недостающее оборудование

 

Предусмотреть в компоненте ОУ часы на увеличение времени на изучение предметов математика, черчение, факультативов, элективных курсов, курсов по выбору.

 

Выделение часов на математику в учебном плане из компонента образовательного учреждения в 10-11 кл.

Ежегодно (август)

Директор

Введено в компонет ОУ не менее 1 часа в каждом классе (10-11)

 

Введение в компонент ОУ учебного плана элективного курса «Черчение»

Ежегодно (август)

Директор

Введение часов в соответствии с принятыми решениями о выборе программы по черчению (7-11кл. или 8-9 кл. или 9 кл. и др.)

 

Выделение часов на факультативы, элективные курсы, курсы по выбору по западающим темам в 2-11кл.

Август 2013

Директор

Введено в компонет ОУ

- 0,5 часа во 2 кл.

факультативного занятия «Математика и конструирование»,

- 1 час 8 -9 кл. элективного курса «Графики улыбаются»

- 1 час 10-11 кл. элективного курса «Многогранники»

 

Активизировать внеурочную деятельность

 

Погружение в предмет перед муниципальным и региональным этапах Всероссийской олимпиады школьников

сентябрь – октябрь - на школьном уровне

январь –

на муниципальном уровне

Зам. директора по ВР

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап

 

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

октябрь-январь

2015г.

2015г.

2015г.

Зам. директора по ВР

Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50%

- от% - 35 %

- от 50-75% - 15%

 

Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл.

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

Зам. директора по ВР

Приняло участие не менеее 50% учащихся 8-11 классов

 

Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения)

Ежегодно

( сентябрь)

Зам. директора по ВР

Организовано не менее 1 предметного объединения по математике

 

Активизировать внеклассную деятельность

 

Организация и проведение школьного этапа НПК по математике

Ежегодно

(сентябрь-февраль)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ

 

Участие в муниципальной НПК

Ежегодно

(февраль-март)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа

 

Летняя математическая школа в ОУ

Ежегодно

(Июнь)

Зам. директора по ВР

Приняло участие не менее 10% учащихся от общего количества учащихся

 

Районная летняя математическая школа (3 группы учащихся)

2014г.-2015г. (июнь)

Зам. директора по ВР

Приняло участие 3 учащихся

 

Организовать мониторинг состояния преподавания математики в ОУ

 

Анализ результатов ККР, ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, по классам на школьном уровне

2013г.-2015г. (июнь)

В течение года

Зам. директора по УВР

Выявление западающих тем.

Отработка западающих тем

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения

 

Рассмотрение вопросов качества математического образования на педагогических советах, совещании при директоре, совещании при завуче, школьных МО и др.

В течение года

Зам. директора по УВР

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения

 

Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне

В течение года

Зам. директора по УВР, председатели МО

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Выяление западающих тем.

 

Пробный ККР, ГИА, ЕГЭ по математике:

- на школьном уровне

Ежегодно (январь)

Зам. директора по УВР, председатели МО

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

 

Месячник «Математика» в ОУ («Математическая азбука», «Посвящение в математики», «Математический бой» и др.)

Ежегодно (октябрь)

Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ

Приняло участие 100% учащихся

 

6. Разработка и реализация проекта повышения качества по английскому языку.

Организовать мониторинг состояния образования по предмету английский язык.

 

Анализ результатов СКР, ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, по классам на школьном уровне

В течение года

В течение года

Учителя-предметники, руководитель МО

Выявление западающих тем.

Отработка западающих тем

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения.

 

Рассмотрение вопросов качества образования по иностранному языку на:

-педагогическом совете: «Анализ учебно-воспитательной работы за прошедший учебный год»;

-педагогическом совете: «Промежуточные результаты проекта повышения качества образования по иностранному языку по итогам четверти, полугодия, года»;

-совещаниях при завуче:

«Итоги входных контрольных работ во 2-11 классах по иностранному языку»,

-заседаниях ШМО:

«Работа со слабоуспевающими учащимися»,

«Факторы, которые влияют на качество преподавания»

«Нестандартное проведение уроков»

«Информационные технологии в образовательном процессе»

Август 2014г.- 2015г.

Январь

Март

Май 2014г.-2015г.

Сентябрь 2014г.-2015г.

Ноябрь 2013г.

В течение года

Зам. директора по УВР

Зам. директора по УВР

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения

 

Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне

В течение года

Зам. директора по УВР, председатели МО, учителя-предметники

Анализ результатов, принятие управленческих решений.

Выяление западающих тем.

 

Организовать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса

для достижения нового качества образования.

 

Мотивация и стимулирование педагогов

Сентябрь 2013г.

Администрация

Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда

 

Сотрудничество с классным руководителем

В течение года

Классные руководители и уителя иностранного языка

Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников

Отработана система взаимодействия учитель-классный руководитель

 

Взаимодействие с родительски комитетом и родителями

Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль, апрель)

Администрация, классные руководители

Проведены родительские собрания по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания.

Отработана система взаимодействия педагог-ученик-родитель.

 

Повысить качество преподавания уроков, применяя различные формы, методы, приемы работы

 

Организация методической помощи

По плану

Зам. директора по УВР, председатель МО

Проведены заседания МО, консультации по имеющимся затруднениям

 

Взаимопосещение уроков, обмен опытом

В течение года

Председатель МО, учителя-предметники

Повышение профессиональной компетентности учителей

 

Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предмета иностранный язык

Ноябрь 2013

Февраль 2014

Зам. директора по УВР, председатель МО

Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках.

На уроках используются современные образовательные технологии

 

Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта повышения качества образования по иностранному языку»

Апрель 2014

Зам. директора по УВР, председатель МО

Внесены коррективы в проект

 

Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием в соответствии с рабочими программами учебного предмета «иностранный язык»

Август 2013

Октябрь 2013

Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя иностранного языка

Утверждены рабочие программы педагогов

Составлен паспорт кабинета иностранного языка

 

Активизировать внеурочную деятельность

 

Погружение в предмет перед муниципальным и региональным этапах Всероссийской олимпиады школьников

сентябрь – октябрь - на школьном уровне

ноябрь-декабрь на муниципальном уровне.

Учителя-предметники

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап

 

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

2014

2015г.

Зам. директора по ВР, учителя-предметники

Количество учащихся, решивших задания - менее 10% - 50%

- от% - 25 %

Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50%

- от% - 35 % - от 50-75% - 15%

 

Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл.

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

Зам. директора по ВР

Приняло участие не менее 20% учащихся 8-11 классов

 

Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения)

Сентябрь 2014

Администрация

Организовано не менее 1 предметного объединения по иностранному языку

 

Активизировать внеклассную деятельность

 

Организация и проведение школьного этапа НПК по гуманитарным наукам.

Ежегодно

(сентябрь-февраль)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ

 

Участие в муниципальной НПК

Ежегодно

(февраль-март)

Зам. директора по ВР

Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа

 

Повысить квалификационный уровень учителей (методическая помощь молодым специалистам)

Проведение дня открытых дверей по теме:

«Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ»

уч. год

Зам. директора по УВР, председатель МО

Приняли участие 100% учителей

 

Участие в методических днях, стажерских площадках школ района.

Ежегодно

Зам. директора по УВР, председатель МО

Приняли участие 100 % учителей

 

Участие педагогов в заседаниях РМО учителей-предметников по теме «подготовка к ЕГЭ»

Ежегодно

(ноябрь, январь, март)

Зам. директора по УВР, учителя-предметники

Приняли участие 100% учителей (решение заданий части В, С)

 

Проведение предметной недели «Гуманитарных наук»

Ежегодно декабрь

Зам. директора по УВР, председатель МО, учителя-предметники

Приняло участие – 100% учителей

 

Подготовка и проведение школьного этапа олимпиады

Ежегодно

(октябрь-ноябрь)

Зам. директора по ВР, учителя-предметники

Приняло участие – 100% учителей

 

Подготовка учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников

Ежегодно

(ноябрь-декабрь)

Зам. директора по ВР, председатель МО

Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап

 

7. Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми.

1. Участие в интенсивных школах.

В течение года

, руководитель НОУ

Повышение мотивации учащихся.

 

2. Участие в обучающих семинарах «Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми».

В течение года

Зам. директора по УВР

Использование инновационных технологий, успешных практик в работе.

 

3. Проведение школьной НПК, участие в районной НПК.

Январь

Февраль

Учителя-предметники

Повышение качества обученности по отдельным предметам.

 

4. Участие в школьных и районных олимпиадах.

Октябрь

Ноябрь

Учителя-предметники

Повышение качества обученности по отдельным предметам.

 

5. Участие в муниципальном конкурсе «Ученик года».

Декабрь

Учителя-предметники

Доля учащихся, принявших участие - не менее 10% от общего количества учащихся в ОУ

 

6. Дифференцированный подход в обучении

В течение года

Учителя-предметники

Повышение качества обученности по отдельным предметам.

 

7. Организации дополнительных занятий со слабоуспевающими детьми.

В течение года

Учителя-предметники

Повышение качества обученности по отдельным предметам.

 

8. Разработка и реализация модели предпрофильной подготовки школьников.

Организационная работа в школе.

 

Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные уч. завед. выпускников IX, XI кл.).

Сентябрь

И -

соц. педагог,

Классные руководители.

100% занятость выпускников 9, 11 классов

 

Разработка и обсуждение плана профориентационной работы на новый учебный год.

Октябрь

И-

соц. педагог.

Применение опыта работы прошлых лет

 

Обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации.

В течение года

П –

директор,

-библиотекарь.

100% обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации.

 

Пополнение библиотечного фонда литературой по профориентации и трудовому обучению.

В течение года

-библиотекарь.

Пополнен библиотечный фонд литературой по профориентации и трудовому обучению в полном объеме.

 

Вовлечение уч-ся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами.

В течение года

В - зам директора по ВР,

И –

соц. педагог.

Учащиеся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами вовлечены полностью.

 

Работа с учащимися

 

Регулярное оформление стенда информационных ма­териалов «Я выбираю профессию».

В течение года

-

зам директора по УВР,

-

соц. педагог,

-библиотекарь.

- зам директора по ВР.

Оформлен стенд информационных ма­териалов «Я выбираю профессию» в полном объеме.

 

Проведение элективного курса «Человек и профессия» 8-9 класс

В течение года

Учащимися 8-9 кл. изучен мир профессий в полном объеме.

 

Проведение диагностики учащихся 9-11 классов в рамках предпрофильной подготовки.

В течение года

-

соц. педагог

Выявлены наклонности учащихся 9-11 кл. по профориентационному направлению.

 

Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» (5-7 класс).

Ноябрь

-

соц. педагог

Вовлечены в полном объеме учащиеся 5-7 кл. в участие в конкурсе «Моя будущая профессия»

 

Осуществление индивидуальных и групповых консультаций учащихся.

В течение года

-

соц. педагог

Удовлетворение интересов учащихся по вопросам профориентационной подготовки.

 

Проведение серий классных часов (согласно возрастным особенностям) по профориентации.

«Кем работают мои папа и мама»

(1-4 классы)

«Чем пахнут ремесла» (5-6 класс)

«Мир профессий» (7-8 класс)

«Профессионально важные качества» (9-10 кл)

«Твоя профессиональная карьера»

(11 класс)

В течение года

Классные руководители.

Подготовлен информационный материал, связанный с удовлетворением интересов учащихся по вопросам профориентационной подготовки.

 

Расширение знаний учащихся учителями – предметниками, знакомство с профессиями на уроках.

В течение года

Учителя-предметники.

Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки.

 

Организация работы кружков на базе школьных мастерских и вовлечение в них учащихся.

Участие в конкурсах декоративно – прикладного и технического творчества.

В течение года

Педагоги

дополнительного образования

Выявлены интересы, способностей и наклонностей учащихся к определенному виду деятельности.

 

Организация тематических выставок «Мир профессий».

В течение года

Х-бибилиотекарь.

Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки.

 

Изучение читательских интересов школьников, составления индивидуальных планов чтения, обсуждение книг, имеющих профориентационной значение.

В течение года.

Х-бибилиотекарь.

В течении года изучены читательские интересы школьников, составлены индивидуальные планы чтения, обсуждение книг, имеющих профориентационной значение в полном объеме.

 

Организация общественно-полезного труда школьников, как проба сил дня выбора будущей профессии (общественные поручения и т. д.).

В течение года.

Классные руководители.

Предоставлена возможность для определения выбора будущей профессии учащимися.

 

Организация и проведение встреч с представителями
различных профессий.

В течение года.

-

соц. педагог

Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки.

 

Работа с родителями

 

Проведение индивидуальных консультации с родителями по вопросу выбора профессий учащимися.

В течение года.

-

соц. Педагог. Классные руководители.

Обмен информацией и консультирование родителей по изучению интересов, способностей и наклонностей учащихся.

 

Родительское собрания (8-11 класс) «Анализ рынка труда и востребованности профессий в регионе».

Декабрь

Классные руководители.

Удовлетворены интересы родителей по вопросам профориентационной подготовки детей.

 

Родительское собрания (8-11 класс) « Перспективные профессии и ориентации учащихся».

Апрель

Классные руководители.

Обмен информацией по изучению интересов, способностей и наклонностей учащихся.

 

Привлекать родителей к оформлению профориентационных уголков, к организации экскурсий.

В течение года.

-

соц. Педагог. Классные руководители.

Привлечены родители к оформлению профориентационных уголков, к организации экскурсий в полном объеме.

 

Работа с педагогическими кадрами.

 

Индивидуальные консультации для педагогов по вопросам орга­низации профориентационной ра­боты в классе.

В течение года.

Получение информации педагогами по вопросам орга­низации профориентационной ра­боты в полном объеме.

 

Контроль и анализ состояния профориентационной работы в школе.

В течение года.

Организованы необходимые условия, способствующие успешной профориентационной подготовки учащихся.

 

Проведение школьного ПМПк

Организация необходимых условий, способствующих успешной социализации учащихся.

Февраль

Организованы необходимые условия, способствующие успешной социализации учащихся.

 

Семинар “Система профориентационной работы в школе”

Ноябрь

Педагоги ознакомлены с системой профориентационной работы в школе

 

Семинар “Методические основы профориентации во внеклассной работе”.

Январь

Педагоги ознакомлены с методическими основами профориентации во внеклассной работе.

 

Семинар “Профориентация в процессе изучения основ наук”.

Март

Педагоги ознакомлены с изучением основ наук, связанных с процессом профориентации.

 

Обсуждение итогов профориентационной работы в школе за 2013-14 год на педагогическом совете.

Май

Получены положительные результаты по профориентационной работе, проведенной с учащимися, педагогами и родителями в школе.

 

9. Разработка и реализация программы развития кадрового потенциала.

1. Курсы повышения квалификации.

В течение года.

Зам. директора по УВР

Разработан план повышения квалификации учителей. Повышена квалификация 4 учителей.

 

2. Посещение обучающих семинаров.

В течение года.

Учителя-предметники

Руководители МО

Приняло участие 100% учителей, заявленных на посещение обучающих семинаров. Повышение качества образования по школе

 

3. Участие в муниципальных конкурсах («Педагогических проектов и идей», "Творческие встречи педагогов", "Таланты без границ", "Учитель года", "Классный руководитель года", "Воспитатель года", конкурс кабинетов).

В течение года.

Зам. директора по УВР

Зам. директора по ВР

Руководители МО

Приняло участие 100% учитлей, заявленных на муниципальный этап.

Повышение качества образования по школе.

 

4. Организация работы по наставничеству.

В течение года.

Руководители МО

Проведены заседания МО, консультации по имеющимся затруднениям.

 

5. Работа по заполнению вакансий.

Март – август.

Директор школы.

100% укомплектованность педагогическими кадрами.

 

10. Обеспечение открытости системы образования.

1.Введение электронных журналов в 3, 6, 11 классах.

2. Создание механизмов независимой оценки качества.

3. Ведение сайта ОУ

4. Активизация деятельности УС школы.

В течение года

Инженер-программист, председатель УС школы

Зам. директора по УВР

Зам. директора по ВР

Руководители МО

Повышен уровень информированности потребителей образовательных услуг, скорректированы направления развития школы.