Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шапкинская средняя общеобразовательная школа № 11
имени Героя Российской Федерации »
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МКОУ Шапкинская СОШ № 11
___________________________
Приказ № от 01.01.2001 г.
План по выполнению резолюции
августовского педагогического совета работников образования Красноярского края.
Направления работы | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Планируемый результат |
|
1.Включение в работу инновацион ных площадок. | Участие в районных семинарах | В течение года | Зам. директора по УВР | Применение успешных практик в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. |
|
2. Поэтапное введение ФГОС НОО, подготовка к введению ФГОС ООО | 1. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО. |
| |||
Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным вопросам перехода на ФГОС ООО | В течение года | Зам. директора по УВР руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Создание единого образовательного пространства реализации ООП ООО. Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом, обсуждению проблем и поиску их решения |
| |
2. Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО. |
| ||||
Анализ кадрового обеспечения реализации ООП ООО | май 2013,2014 | Зам. директора по УВР. | Скорректированный план повышения квалификации педагогов |
| |
Обучение зам. директора по УВР, ВР и руководителя ТГ по введению ФГОС на курсах повышения квалификации | 2013 | Зам. директора по УВР. | Кадры проучены для методической работы с коллективом – продукт план методической работы. |
| |
Реализация плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС ООО | в течение | Зам. директора по УВР, ШМО учителей - предметников. | Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС. |
| |
Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным вопросам перехода на ФГОС ООО. | В течение года | Зам. директора по УВР руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Создание единого образовательного пространства реализации ООП ООО. Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом, обсуждению проблем и поиску их решения |
| |
3. Методическое обеспечение введения ФГОС ООО |
| ||||
Создание ТГ ( творческой группы) по введению ФГОС ООО | 2012г. | Зам. директора по УВР | Творческая группа |
| |
План – график мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в школе. | Май 2013 Май 2014 | Администрация школы. | Система мероприятий, обеспечивающих введение ФГОС школе. |
| |
Семинары по разработке и созданию проекта основной образовательной программы основного общего образования: « Целевой раздел ООП ООО» «Содержательный раздел ООП ООО» «Организационный раздел ООП ООО» | Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Проект основной образовательной программы (ООП) ООО. |
| ||
Анализ опыта реализации ФГОС НОО в нашей школе. | Октябрь ноябрь 2013 | Руководитель ТГ по введению ФГОС НОО и руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Выявлен положительный опыт, который может быть использован в основой школе. |
| |
Работа ТГ ФГОС НОО по составлению рабочих программ в 3-4 классах. | Руководитель ТГ по введению ФГОС НОО. | Разработаны рабочие программы 3-4 классов. |
| ||
Организация и проведение семинаров и совещаний, круглых столов по вопросам подготовки к введению ФГОС ООО: - Установочный семинар по теме: « ФГОС ООО - актуальные вопросы введения»; - Проектный семинар «Организация учебного процесса в соответствии с ФГОС ООО: урочная и внеурочная деятельность»; - Круглый стол «Реализация системно - деятельностного подхода – важнейшая особенность ФГОС ООО»; - Комплексный подход к оценке результатов освоения ООП ООО (предметных, метапредметных и личностных результатов основного общего образования); - Круглый стол «Организация деятельности учащихся по формированию УУД. Диагностика сформированности УУД» - Участие в районных семинарах по введению ФГОС ООО | Октябрь 2013 Ноябрь 2013 Январь 2014 Февраль 2014 Март 2014 В течение года | Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Повышение психолого-педагогической компетентности педагогического коллектива школы. |
| |
Экспертирование рабочих программ 5-9 классов. | Март 2015 | Руководители ШМО и руководитель Т Г по введению ФГОС. | Рабочие программы экспертируется на уровне ШМО с участием ТГ по введению ФГОС ООО. |
| |
4. Материально-техническое обеспечение введения ФГОС ООО. |
| ||||
Обеспечение материально-технической базы по предметам. | Октябрь 2013 | Руководители ШМО Руководитель ТГ по введению ФГОС. | Оформление заказа по каждому предмету в соответствие материально-технической базы реализации ООП требованиями ФГОС ООО. |
| |
Подготовка объектов инфраструктуры школы в соответствии с требованиями к реализации ООП ООО. | В течение года. | Зам. директора по АХЧ. | Инвентаризация материально-технической, учебно-методической, информационной базы. |
| |
Обеспечение соответствия материально-технической базы реализации ООП санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения. | В течение года. | Зам. директора по АХЧ. | Приведение в соответствие материально-технической базы реализации ООП требованиями ФГОС ООО. |
| |
Обеспечение укомплектованности библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП ООО. | В течение года. | Зав. библиотекой. | Укомплектованность библиотеки по всем предметам учебного плана ООП ООО. |
| |
Обеспечение доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных. | В течение года. | Ответственный за сайт. | Использование электронных образовательных ресурсов при реализации ООП ООО. |
| |
Определение необходимого ресурсного обеспечения в ходе изменений условий образовательной деятельности. | Ноябрь 2013, 2014 | Администрация школы. | Осуществление необходимого для реализации ООП обеспечения ОУ. |
| |
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО. | Март 2013,2014 | Зам. директора по УВР Зав. библиотекой. | Укомплектованность библиотеки учебниками и учебными пособиями для обучающихся. |
| |
5. Организационно-информационное обеспечение введения ФГОС ООО. |
| ||||
Проведение диагностики готовности ОУ к введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. | Август 2014 | Зам. директора по УВР Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Определение уровня готовности ОУ к введению ФГОС основании заполнения карты самооценки. |
| |
Освещение информации процессов подготовки к введению и перехода ОУ на ФГОС ООО. Проведение лекториев для родителей, интересующихся изменениями в школе. | Ноябрь 2013 Март 2014 | Зам. директора по УВР. | Информирование общественности по вопросам перехода на ФГОС ООО. |
| |
Организация в ОУ обеспечения внеурочной деятельности и учет внеучебных достижений обучающихся. | В течение года 2014 | Зам. директора по ВР Руководитель ТГ по введению ФГОС ООО | Вариативность внеучебной деятельности, создание оптимальной модели учета внеучебных достижений обучающихся. |
| |
Освещение на сайте школы и в печатном издании информации процессов подготовки к введению и перехода ОУ на ФГОС ООО. | Июнь 2013 Июнь 2014 Июнь 2015 | Администрация школы ТГ по введению ФГОС ООО | Широкое информирование общественности по вопросам перехода на ФГОС ООО. |
| |
Отчет ТГ по промежуточным результатам по реализации ФГОС НОО и введению ФГОС ООО | Апрель 2014 Апрель 2015 | Руководитель ТГ по введению ФГОС. | Корректировка плана работы ТГ |
| |
3.Разработка и реализация программы воспитания и социализации учащихся. | Организация и работа детских объединений | В течение года | Зам. директора по ВР, педагоги дополнительного образования | Творческие отчеты педагогов дополнительного образования |
|
Проведение акции «Молодежь выбирает жизнь» | октябрь | Зам. директора по ВР, председатели методических объединений | Пропаганда и реализация в повседневной жизни учащихся здорового образа жизни |
| |
Работа физкультурно –спортивного клуба «Импульс» | В течение года | Инструктор по ФиС | Привлечение учащихся школы к спортивным мероприятиям разного уровня. |
| |
Проведение юбилея школы | декабрь | Администрация школы, классные руководители | Празднование 30 летия школы |
| |
Проведение военно-спортивной игры «Победа» | февраль | Зам. директора по ВР, инструктор по ФиС | Воспитание патриотизма, любви к своему Отечеству. Пропоганда жизни и подвига Героя РФ |
| |
Проведение музейных уроков | В течение года | Руководитель школьного музея имени Героя РФ Боровикова | Приобщение учащихся, родителей, учителей к участию в работе школьного музея |
| |
4. Разработка и реализация проекта повышения качества по химии и физике. | Повысить квалификационный уровень учителей |
| |||
Анализ запросов учителей физики и химии по повышению квалификации. Оформление заявки на курсы повышения квалификации и переподготовку | уч. год -2 чел. уч. год – 1 чел. | Зам. директора по УВР | Оформлена заявка на предметное ПК: 2 педагога |
| |
Обучение на курсах ПК (на базе КК ИПК РО, СФУ, ЛПИ - филиал СФУ) | уч. год -2 чел. уч. год – 2 чел. | Зам. директора по УВР | Повысить квалификацию: 2 педагога |
| |
Проведение дня открытых дверей по теме: «Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ» | уч. год | Зам. директора по УВР, учителя ЕНЦ | Повысить квалификацию 100% учителей физики, химии |
| |
Принятие участия в методических днях, стажерских площадках школ района. | Ежегодно | учителя ЕНЦ | Повысить квалификацию учителей физики и химии. |
| |
Участие педагогов в интенсивных школах по подготовке к ЕГЭ, РМО учителей –предметников | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | учителя ЕНЦ | Повысили квалификацию 100% учителей (решение заданий части В, С) |
| |
Участие педагогов в научно-практической конференции учителей и (или) ярмарке педагогический проектов и идей | Ежегодно март | учителя ЕНЦ | Приняли участие –учителя математики |
| |
Проведение предметной месячника точных наук | Ежегодно октябрь | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ, учителя ЕНЦ | Приняло участие – 100% учителей |
| |
Подготовка учащихся к олимпиаде школьников по предметам химия и физика | Ежегодно (сентябрь-октябрь) | Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие 100% учащихся |
| |
Создать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса для достижения нового качества образования. |
| ||||
Мотивация и стимулирование педагогов | Сентябрь 2013г. | Администрация | Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда |
| |
Работа классного руководителя | Ежегодно | Классные руководители | Проведены циклы классных часов «Учись учиться» со 8-11 кл. Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников |
| |
Привлечение родителей к сотрудничеству | Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль. апрель) | Администрация, классные руководители | Организованы родительские просвещения: по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания. Родители приняли участие в интеллектуальных и творческих конкурсах и акциях. |
| |
Повысить качество преподавания уроков |
| ||||
Организация методической помощи | Ежегодно | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Организовано взаимопосещение уроков Физики и химии, консультирование по имеющимся проблемам |
| |
Обучающие семинары 1.«Мотивация и познавательная активность как основа высокого качества образования» 2. «Метапредметная преемственность преподавания в старшей школе» 3.«Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предметов физика и химия» 4. Отслеживание работы по ИОП педагогов | Февраль 2014 Ноябрь 2014 Февраль 2014 | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках. Разработаны единые требования оценивания результатов деятельности учащихся, составлен план работы над «западающими темами» На уроках используются современные образовательные технологии Сдача отчетов о проделанной работе и результатам деятелльности |
| |
Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта повышения качества образования по физике и химии» | Ежегодно (август) | Директор, Зам. директора по УВР, учителя математики | Внесены коррективы в проект повышения качества образования по физике и химии |
| |
Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебного предмета | Май 2014г. | Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя математики | Составлены паспорта кабинетов; утверждены рабочие программы педагогов; составлен перечень необходимого учебного оборудования для выполнения практических видов занятий, приобретено или обновлено оборудование. |
| |
Предусмотреть в компоненте ОУ часы на увеличение времени на изучение предметов физика и химия, факультативов, элективных курсов, курсов по выбору. |
| ||||
Введение в компонент ОУ учебного плана элективного курса «Нанохимия» | Ежегодно (август) | Директор | Введение часов в соответствии с принятыми решениями |
| |
Активизировать внеурочную деятельность |
| ||||
Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников | октябрь-январь 2015г. | Зам. директора по ВР | Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50% - от% - 35 % - от 50-75% - 15% |
| |
Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл. | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | Зам. директора по ВР | Приняло участие не менеее 50% учащихся 8-11 классов |
| |
Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения) | Ежегодно ( сентябрь) | Зам. директора по ВР | Организовано не менее 1 предметного объединения по физике или химии |
| |
Активизировать внеклассную деятельность |
| ||||
Организация и проведение школьного этапа НПК по физике и химии | Ежегодно (сентябрь-февраль) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ |
| |
Участие в муниципальной НПК | Ежегодно (февраль-март) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа |
| |
Месячник естественно-математических наук | Ежегодно (октябрь) | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие 100% учащихся |
| |
Организовать мониторинг состояния преподавания точных наук в ОУ |
| ||||
Анализ результатов ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, стартовым контрольным по классам на школьном уровне | 2013г.-2015г. (июнь) В течение года | Зам. директора по УВР | Выявление западающих тем. Отработка западающих тем Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения. |
| |
Рассмотрение вопросов качества образования по физике и химии на педагогических советах, совещании при директоре, совещании при завуче, школьных МО и др. | В течение года | Зам. директора по УВР | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения |
| |
Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне | В течение года | Зам. директора по УВР, председатели МО | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Выяление западающих тем. |
| |
Пробный ГИА, ЕГЭ по физике и химии: - на школьном уровне | Ежегодно (январь - март) | Зам. директора по УВР, председатели МО | Анализ результатов, принятие управленческих решений. |
| |
5. Реализация проекта повышения качества математического образования. | Анализ запросов учителей математики по повышению квалификации. | уч. год – 1 чел. уч. год -2 чел. уч. год – 1 чел. | Зам. директора по УВР | Оформлена заявка на предметное ПК: 4 педагога |
|
Оформление заявки на курсы повышения квалификации и переподготовку | уч. год – 1 чел. уч. год -2 чел. уч. год – 1 чел. | Зам. директора по УВР | Повысили квалификацию: 4 педагога |
| |
Обучение на курсах ПК (на базе КК ИПК РО, СФУ, ЛПИ - филиал СФУ) | уч. год | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Повысили квалификацию 80% учителей математики |
| |
Проведение дня открытых дверей по теме: «Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ» | Ежегодно | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Повысили квалификацию 80 % учителей математики |
| |
Принятие участия в методических днях, стажерских площадках школ района. | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | Зам. директора по УВР | Повысили квалификацию 100% учителей (решение заданий части В, С) |
| |
Участие педагогов в интенсивных школах по подготовке к ЕГЭ, РМО учителей –предметников | Ежегодно март | Зам. директора по УВР | Приняли участие –учителя математики |
| |
Участие педагогов в научно-практической конференции учителей и (или) ярмарке педагогический проектов и идей | Ежегодно октябрь | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие – 100% учителей математики |
| |
Проведение предметной недели «Математика» | Ежегодно (сентябрь – февраль) Ежегодно (март) | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие: -на школьном уровне-100% учителей математики, -на районном уровне – 16% |
| |
Конкурс профессионального мастерства «Лидер образования Енисейского района-2014», номинация «Лучший учитель математики» | Ежегодно (сентябрь-октябрь) | Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап |
| |
Подготовка учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников | Ежегодно (январь) | Зам. директора по ВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап |
| |
Создать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса для достижения нового качества образования. |
| ||||
Мотивация и стимулирование педагогов | Сентябрь 2013г. | Администрация | Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда |
| |
Работа классного руководителя | Ежегодно | Классные руководители | Проведены циклы классных часов «Учись учиться» со 2-11 кл. Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников |
| |
Привлечение родителей к сотрудничеству | Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль. апрель) | Администрация, классные руководители | Организованы родительские просвещения: по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания. Родители приняли участие в интеллектуальных и творческих конкурсах и акциях. |
| |
Повысить качество преподавания уроков в свете деятельностной парадигмы образования. |
| ||||
Организация методической помощи | Ежегодно | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Организовано взаимопосещение уроков математики, консультирование по имеющимся проблемам |
| |
Обучающие семинары 1.«Мотивация и познавательная активность как основа высокого качества образования» 2. «Преемственность преподавания основного и начального образования по математике» 3.«Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предмета математики» | Февраль 2013 Ноябрь 2013 Февраль 2014 | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках. Разработаны единые требования оценивания результатов деятельности учащихся, составлен план работы над «западающими темами» На уроках используются современные образовательные технологии |
| |
Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта математического образования» | Апрель 2014 | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Внесены коррективы в проект математического образования |
| |
Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебного предмета математика | Февраль 2013г. Ежегодно (август) Май 2013г. Сентябрь 2013г. -2015г. | Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя математики | Составлены паспорта кабинетов; Утверждены рабочие программы педагогов; Составлен перечень необходимого учебного оборудования для выполнения практических видов занятий, Приобретено недостающее оборудование |
| |
Предусмотреть в компоненте ОУ часы на увеличение времени на изучение предметов математика, черчение, факультативов, элективных курсов, курсов по выбору. |
| ||||
Выделение часов на математику в учебном плане из компонента образовательного учреждения в 10-11 кл. | Ежегодно (август) | Директор | Введено в компонет ОУ не менее 1 часа в каждом классе (10-11) |
| |
Введение в компонент ОУ учебного плана элективного курса «Черчение» | Ежегодно (август) | Директор | Введение часов в соответствии с принятыми решениями о выборе программы по черчению (7-11кл. или 8-9 кл. или 9 кл. и др.) |
| |
Выделение часов на факультативы, элективные курсы, курсы по выбору по западающим темам в 2-11кл. | Август 2013 | Директор | Введено в компонет ОУ - 0,5 часа во 2 кл. факультативного занятия «Математика и конструирование», - 1 час 8 -9 кл. элективного курса «Графики улыбаются» - 1 час 10-11 кл. элективного курса «Многогранники» |
| |
Активизировать внеурочную деятельность |
| ||||
Погружение в предмет перед муниципальным и региональным этапах Всероссийской олимпиады школьников | сентябрь – октябрь - на школьном уровне январь – на муниципальном уровне | Зам. директора по ВР | Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап |
| |
Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников | октябрь-январь 2015г. 2015г. 2015г. | Зам. директора по ВР | Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50% - от% - 35 % - от 50-75% - 15% |
| |
Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл. | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | Зам. директора по ВР | Приняло участие не менеее 50% учащихся 8-11 классов |
| |
Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения) | Ежегодно ( сентябрь) | Зам. директора по ВР | Организовано не менее 1 предметного объединения по математике |
| |
Активизировать внеклассную деятельность |
| ||||
Организация и проведение школьного этапа НПК по математике | Ежегодно (сентябрь-февраль) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ |
| |
Участие в муниципальной НПК | Ежегодно (февраль-март) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа |
| |
Летняя математическая школа в ОУ | Ежегодно (Июнь) | Зам. директора по ВР | Приняло участие не менее 10% учащихся от общего количества учащихся |
| |
Районная летняя математическая школа (3 группы учащихся) | 2014г.-2015г. (июнь) | Зам. директора по ВР | Приняло участие 3 учащихся |
| |
Организовать мониторинг состояния преподавания математики в ОУ |
| ||||
Анализ результатов ККР, ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, по классам на школьном уровне | 2013г.-2015г. (июнь) В течение года | Зам. директора по УВР | Выявление западающих тем. Отработка западающих тем Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения |
| |
Рассмотрение вопросов качества математического образования на педагогических советах, совещании при директоре, совещании при завуче, школьных МО и др. | В течение года | Зам. директора по УВР | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения |
| |
Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне | В течение года | Зам. директора по УВР, председатели МО | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Выяление западающих тем. |
| |
Пробный ККР, ГИА, ЕГЭ по математике: - на школьном уровне | Ежегодно (январь) | Зам. директора по УВР, председатели МО | Анализ результатов, принятие управленческих решений. |
| |
Месячник «Математика» в ОУ («Математическая азбука», «Посвящение в математики», «Математический бой» и др.) | Ежегодно (октябрь) | Зам. директора по УВР, председатель МО ЕНЦ | Приняло участие 100% учащихся |
| |
6. Разработка и реализация проекта повышения качества по английскому языку. | Организовать мониторинг состояния образования по предмету английский язык. |
| |||
Анализ результатов СКР, ГИА, ЕГЭ, результатов по итогам года, по классам на школьном уровне | В течение года В течение года | Учителя-предметники, руководитель МО | Выявление западающих тем. Отработка западающих тем Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения. |
| |
Рассмотрение вопросов качества образования по иностранному языку на: -педагогическом совете: «Анализ учебно-воспитательной работы за прошедший учебный год»; -педагогическом совете: «Промежуточные результаты проекта повышения качества образования по иностранному языку по итогам четверти, полугодия, года»; -совещаниях при завуче: «Итоги входных контрольных работ во 2-11 классах по иностранному языку», -заседаниях ШМО: «Работа со слабоуспевающими учащимися», «Факторы, которые влияют на качество преподавания» «Нестандартное проведение уроков» «Информационные технологии в образовательном процессе» | Август 2014г.- 2015г. Январь Март Май 2014г.-2015г. Сентябрь 2014г.-2015г. Ноябрь 2013г. В течение года | Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Руководитель МО | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Корректировка плана мероприятий по повышению качества обучения |
| |
Организация и проведение контрольных срезов на школьном уровне | В течение года | Зам. директора по УВР, председатели МО, учителя-предметники | Анализ результатов, принятие управленческих решений. Выяление западающих тем. |
| |
Организовать систему деятельности по мотивации всех участников образовательного процесса для достижения нового качества образования. |
| ||||
Мотивация и стимулирование педагогов | Сентябрь 2013г. | Администрация | Скорректированы показатели оценки качества в Положении о новой системе оплаты труда |
| |
Сотрудничество с классным руководителем | В течение года | Классные руководители и уителя иностранного языка | Создано портфолио учащихся, как средство мотивации учеников Отработана система взаимодействия учитель-классный руководитель |
| |
Взаимодействие с родительски комитетом и родителями | Ежегодно (октябрь, декабрь, февраль, апрель) | Администрация, классные руководители | Проведены родительские собрания по проблемам повышения качества образования, семейного воспитания. Отработана система взаимодействия педагог-ученик-родитель. |
| |
Повысить качество преподавания уроков, применяя различные формы, методы, приемы работы |
| ||||
Организация методической помощи | По плану | Зам. директора по УВР, председатель МО | Проведены заседания МО, консультации по имеющимся затруднениям |
| |
Взаимопосещение уроков, обмен опытом | В течение года | Председатель МО, учителя-предметники | Повышение профессиональной компетентности учителей |
| |
Использование современных образовательных технологий как средство повышения качества преподавания предмета иностранный язык | Ноябрь 2013 Февраль 2014 | Зам. директора по УВР, председатель МО | Рассмотрены типы мотивации и формы активизации познавательной деятельности, применены на уроках. На уроках используются современные образовательные технологии |
| |
Проведение педагогического совета по теме «Промежуточные итоги реализации проекта повышения качества образования по иностранному языку» | Апрель 2014 | Зам. директора по УВР, председатель МО | Внесены коррективы в проект |
| |
Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием в соответствии с рабочими программами учебного предмета «иностранный язык» | Август 2013 Октябрь 2013 | Директор, заместитель директора по АХЧ, учителя иностранного языка | Утверждены рабочие программы педагогов Составлен паспорт кабинета иностранного языка |
| |
Активизировать внеурочную деятельность |
| ||||
Погружение в предмет перед муниципальным и региональным этапах Всероссийской олимпиады школьников | сентябрь – октябрь - на школьном уровне ноябрь-декабрь на муниципальном уровне. | Учителя-предметники | Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап Приняло участие 100% учащихся, заявленных на региональный этап |
| |
Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 2014 2015г. | Зам. директора по ВР, учителя-предметники | Количество учащихся, решивших задания - менее 10% - 50% - от% - 25 % Количество учащихся, решивших задания - менее 20% - 50% - от% - 35 % - от 50-75% - 15% |
| |
Участие в муниципальных интенсивных школах по подготовке к итоговой аттестации учащихся в 8-11 кл. | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | Зам. директора по ВР | Приняло участие не менее 20% учащихся 8-11 классов |
| |
Выделение ставок дополнительного образования на внеурочную деятельность (кружки, объединения) | Сентябрь 2014 | Администрация | Организовано не менее 1 предметного объединения по иностранному языку |
| |
Активизировать внеклассную деятельность |
| ||||
Организация и проведение школьного этапа НПК по гуманитарным наукам. | Ежегодно (сентябрь-февраль) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие - не менее 5% от общего количества учащихся в ОУ |
| |
Участие в муниципальной НПК | Ежегодно (февраль-март) | Зам. директора по ВР | Доля учащихся, принявших участие в муниципальном этапе НПК – 10% от победителей школьного этапа |
| |
Повысить квалификационный уровень учителей (методическая помощь молодым специалистам) | |||||
Проведение дня открытых дверей по теме: «Повышение мотивации учащихся через применение методик КУЗ» | уч. год | Зам. директора по УВР, председатель МО | Приняли участие 100% учителей |
| |
Участие в методических днях, стажерских площадках школ района. | Ежегодно | Зам. директора по УВР, председатель МО | Приняли участие 100 % учителей |
| |
Участие педагогов в заседаниях РМО учителей-предметников по теме «подготовка к ЕГЭ» | Ежегодно (ноябрь, январь, март) | Зам. директора по УВР, учителя-предметники | Приняли участие 100% учителей (решение заданий части В, С) |
| |
Проведение предметной недели «Гуманитарных наук» | Ежегодно декабрь | Зам. директора по УВР, председатель МО, учителя-предметники | Приняло участие – 100% учителей |
| |
Подготовка и проведение школьного этапа олимпиады | Ежегодно (октябрь-ноябрь) | Зам. директора по ВР, учителя-предметники | Приняло участие – 100% учителей |
| |
Подготовка учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников | Ежегодно (ноябрь-декабрь) | Зам. директора по ВР, председатель МО | Приняло участие 100% учащихся, заявленных на муниципальный этап |
| |
7. Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми. | 1. Участие в интенсивных школах. | В течение года | , руководитель НОУ | Повышение мотивации учащихся. |
|
2. Участие в обучающих семинарах «Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми». | В течение года | Зам. директора по УВР | Использование инновационных технологий, успешных практик в работе. |
| |
3. Проведение школьной НПК, участие в районной НПК. | Январь Февраль | Учителя-предметники | Повышение качества обученности по отдельным предметам. |
| |
4. Участие в школьных и районных олимпиадах. | Октябрь Ноябрь | Учителя-предметники | Повышение качества обученности по отдельным предметам. |
| |
5. Участие в муниципальном конкурсе «Ученик года». | Декабрь | Учителя-предметники | Доля учащихся, принявших участие - не менее 10% от общего количества учащихся в ОУ |
| |
6. Дифференцированный подход в обучении | В течение года | Учителя-предметники | Повышение качества обученности по отдельным предметам. |
| |
7. Организации дополнительных занятий со слабоуспевающими детьми. | В течение года | Учителя-предметники | Повышение качества обученности по отдельным предметам. |
| |
8. Разработка и реализация модели предпрофильной подготовки школьников. | Организационная работа в школе. |
| |||
Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные уч. завед. выпускников IX, XI кл.). | Сентябрь | И - соц. педагог, Классные руководители. | 100% занятость выпускников 9, 11 классов |
| |
Разработка и обсуждение плана профориентационной работы на новый учебный год. | Октябрь | И- соц. педагог. | Применение опыта работы прошлых лет |
| |
Обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации. | В течение года | П – директор, -библиотекарь. | 100% обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации. |
| |
Пополнение библиотечного фонда литературой по профориентации и трудовому обучению. | В течение года | -библиотекарь. | Пополнен библиотечный фонд литературой по профориентации и трудовому обучению в полном объеме. |
| |
Вовлечение уч-ся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами. | В течение года | В - зам директора по ВР, И – соц. педагог. | Учащиеся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами вовлечены полностью. |
| |
Работа с учащимися |
| ||||
Регулярное оформление стенда информационных материалов «Я выбираю профессию». | В течение года | - зам директора по УВР, - соц. педагог, -библиотекарь. - зам директора по ВР. | Оформлен стенд информационных материалов «Я выбираю профессию» в полном объеме. |
| |
Проведение элективного курса «Человек и профессия» 8-9 класс | В течение года | Учащимися 8-9 кл. изучен мир профессий в полном объеме. |
| ||
Проведение диагностики учащихся 9-11 классов в рамках предпрофильной подготовки. | В течение года | - соц. педагог | Выявлены наклонности учащихся 9-11 кл. по профориентационному направлению. |
| |
Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» (5-7 класс). | Ноябрь | - соц. педагог | Вовлечены в полном объеме учащиеся 5-7 кл. в участие в конкурсе «Моя будущая профессия» |
| |
Осуществление индивидуальных и групповых консультаций учащихся. | В течение года | - соц. педагог | Удовлетворение интересов учащихся по вопросам профориентационной подготовки. |
| |
Проведение серий классных часов (согласно возрастным особенностям) по профориентации. «Кем работают мои папа и мама» (1-4 классы) «Чем пахнут ремесла» (5-6 класс) «Мир профессий» (7-8 класс) «Профессионально важные качества» (9-10 кл) «Твоя профессиональная карьера» (11 класс) | В течение года | Классные руководители. | Подготовлен информационный материал, связанный с удовлетворением интересов учащихся по вопросам профориентационной подготовки. |
| |
Расширение знаний учащихся учителями – предметниками, знакомство с профессиями на уроках. | В течение года | Учителя-предметники. | Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки. |
| |
Организация работы кружков на базе школьных мастерских и вовлечение в них учащихся. Участие в конкурсах декоративно – прикладного и технического творчества. | В течение года | Педагоги дополнительного образования | Выявлены интересы, способностей и наклонностей учащихся к определенному виду деятельности. |
| |
Организация тематических выставок «Мир профессий». | В течение года | Х-бибилиотекарь. | Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки. |
| |
Изучение читательских интересов школьников, составления индивидуальных планов чтения, обсуждение книг, имеющих профориентационной значение. | В течение года. | Х-бибилиотекарь. | В течении года изучены читательские интересы школьников, составлены индивидуальные планы чтения, обсуждение книг, имеющих профориентационной значение в полном объеме. |
| |
Организация общественно-полезного труда школьников, как проба сил дня выбора будущей профессии (общественные поручения и т. д.). | В течение года. | Классные руководители. | Предоставлена возможность для определения выбора будущей профессии учащимися. |
| |
Организация и проведение встреч с представителями | В течение года. | - соц. педагог | Удовлетворены интересы учащихся по вопросам профориентационной подготовки. |
| |
Работа с родителями |
| ||||
Проведение индивидуальных консультации с родителями по вопросу выбора профессий учащимися. | В течение года. | - соц. Педагог. Классные руководители. | Обмен информацией и консультирование родителей по изучению интересов, способностей и наклонностей учащихся. |
| |
Родительское собрания (8-11 класс) «Анализ рынка труда и востребованности профессий в регионе». | Декабрь | Классные руководители. | Удовлетворены интересы родителей по вопросам профориентационной подготовки детей. |
| |
Родительское собрания (8-11 класс) « Перспективные профессии и ориентации учащихся». | Апрель | Классные руководители. | Обмен информацией по изучению интересов, способностей и наклонностей учащихся. |
| |
Привлекать родителей к оформлению профориентационных уголков, к организации экскурсий. | В течение года. | - соц. Педагог. Классные руководители. | Привлечены родители к оформлению профориентационных уголков, к организации экскурсий в полном объеме. |
| |
Работа с педагогическими кадрами. |
| ||||
Индивидуальные консультации для педагогов по вопросам организации профориентационной работы в классе. | В течение года. | Получение информации педагогами по вопросам организации профориентационной работы в полном объеме. |
| ||
Контроль и анализ состояния профориентационной работы в школе. | В течение года. | Организованы необходимые условия, способствующие успешной профориентационной подготовки учащихся. |
| ||
Проведение школьного ПМПк Организация необходимых условий, способствующих успешной социализации учащихся. | Февраль | Организованы необходимые условия, способствующие успешной социализации учащихся. |
| ||
Семинар “Система профориентационной работы в школе” | Ноябрь | Педагоги ознакомлены с системой профориентационной работы в школе |
| ||
Семинар “Методические основы профориентации во внеклассной работе”. | Январь | Педагоги ознакомлены с методическими основами профориентации во внеклассной работе. |
| ||
Семинар “Профориентация в процессе изучения основ наук”. | Март | Педагоги ознакомлены с изучением основ наук, связанных с процессом профориентации. |
| ||
Обсуждение итогов профориентационной работы в школе за 2013-14 год на педагогическом совете. | Май | Получены положительные результаты по профориентационной работе, проведенной с учащимися, педагогами и родителями в школе. |
| ||
9. Разработка и реализация программы развития кадрового потенциала. | 1. Курсы повышения квалификации. | В течение года. | Зам. директора по УВР | Разработан план повышения квалификации учителей. Повышена квалификация 4 учителей. |
|
2. Посещение обучающих семинаров. | В течение года. | Учителя-предметники Руководители МО | Приняло участие 100% учителей, заявленных на посещение обучающих семинаров. Повышение качества образования по школе |
| |
3. Участие в муниципальных конкурсах («Педагогических проектов и идей», "Творческие встречи педагогов", "Таланты без границ", "Учитель года", "Классный руководитель года", "Воспитатель года", конкурс кабинетов). | В течение года. | Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Руководители МО | Приняло участие 100% учитлей, заявленных на муниципальный этап. Повышение качества образования по школе. |
| |
4. Организация работы по наставничеству. | В течение года. | Руководители МО | Проведены заседания МО, консультации по имеющимся затруднениям. |
| |
5. Работа по заполнению вакансий. | Март – август. | Директор школы. | 100% укомплектованность педагогическими кадрами. |
| |
10. Обеспечение открытости системы образования. | 1.Введение электронных журналов в 3, 6, 11 классах. 2. Создание механизмов независимой оценки качества. 3. Ведение сайта ОУ 4. Активизация деятельности УС школы. | В течение года | Инженер-программист, председатель УС школы Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Руководители МО | Повышен уровень информированности потребителей образовательных услуг, скорректированы направления развития школы. |
|


