План – конспект урока

по теме «Площадь параллелограмма»

1. 

2.  МОУ «СОШ 34» г. Братска

3.  Учитель математики

4.  Предмет геометрия

5.  Класс 8

6.  Тема и номер урока в теме Площадь параллелограмма, первый урок в теме

7.  Базисный учебник «Геометрия, 7-9 класс», авторы: , В Ф. Бутузов и другие.

8.  Цель урока: познакомить учащихся с формулами нахождения площади параллелограмма, ознакомить с выводом формулы площади параллелограмма, закрепить полученные знания, рассмотреть практическое применение данной формулы.

9.  Задачи:

·  Обучающие: научить самостоятельно, изучать материал, объяснять и доказывать свои утверждения, аргументировать ответы; научить применять формулу площади параллелограмма;

·  Развивающие: развивать логическое мышление;

·  Воспитательные: воспитание усердия, терпеливости.

10.  Тип урока: урок изучения нового материала

11.  Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа с компьютерной моделью.

12.  Необходимое техническое оборудование: компьютер, проекционная система, доступ к Интернету; мультимедийная презентация.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Настройка на урок, проверка готовности к уроку:

1.  Открыли тетради, записали число, классная работа

Запись даты, вид работы

1 минута

2

Цель урока

Ставит цель урока: самостоятельно ознакомиться с выводом формулы параллелограмма и научиться применять ее при решении задач.

Записывают тему урока

1 минута

3

Изучение нового материала

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

2)

Инструктирует учащихся по выполнению задания с применением ЭОР

1.  Необходимо прослушать лекцию,

2.  Обратить внимание на понятие «основание параллелограмма, количество высот, их размеры (по отношению друг к другу);

3.  Вывод формулы площади параллелограмма;

Самостоятельно изучают материал с помощью компьютера

10 минут

4

4, Далее продолжаем работать в тетрадях:

·  Выполните чертеж параллелограмма;

·  Укажите основание;

·  Постройте высоту;

·  Запишите формулу площади параллелограмма;

·  Изобразите ромб;

·  Запишите формулу площади ромба;

·  Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей.

Записывают в тетрадь формулы площади параллелограмма, ромба.

3 минуты

5

Решение задач (применение полученных знаний на практике)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Практика с математическими тренажерами.

Использование ЭОР.

задание

3),4)

Формулирует наводящие вопросы для решения задач

1.  В учебнике открыли № 000(а). Высота, опущенная, на какое основание будет наибольшей?

2.  Как можно найти площадь параллелограмма?

3.  Если можно найти площадь одной и той же фигуры двумя разными способами, то можно ли их приравнять?

4.  Сделайте чертеж к задаче в тетради;

5.  Выполните необходимые расчеты;

6.  Внесите свои расчеты в компьютер, и проверти результат

7.  На экранах монитора появились время выполнения задания и результат;

8.  Повторите решение задачи № 000(в), проверить решение с помощь компьютера.

Решают задачи, обсуждают устно

9 минут

6

Самостоятельная работа (работа в группах)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Практика с математическими тренажерами

5)

Отвечает на возникшие вопросы, оказывает индивидуальную помощь

Самостоятельная работа, записывают решение в тетради и сдают на проверку

14

минут

7

Домашнее задание

Учебник п № 000(б),

Составить 1 задачу по данной теме.

Комментирует домашнее задание:

Прочитайте текст задачи;

проанализируйте данные;

какая задача, рассмотренная в классе близка по содержанию?

Записывают в дневник

1минута

8

Итог урока

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Использование ЭОР.

1)

Выставляет оценки,

Проводит фронтальный опрос:

1.  Какой четырехугольник изображен на чертеже?

2.  Какая сторона называется основанием?

3.  Дайте определение высоты.

4.  Сколько разных высот у параллелограмма?

5.  Как определить какая высота будет больше?

6.  Как можно найти площадь параллелограмма, ромба?

1минута

Приложение к плану-конспекту урока

«Площадь параллелограмма»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

ЕК ЦОР

Площадь параллелограмма

Информационный, мультимедиа

Наглядное изображение, модель

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7ae1d99b-0a01-01b2-01e2-fe5db5fb3bbd/%5BG79_%5D_%5BPS_044%5D. swf

2

ЕК ЦОР

Формула площади параллелограмма.

Информационный, мультимедиа

лекция

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7ae1d992-0a01-01b2-0190-d536b2cac7d9/%5BG79_%5D_%5BML_011%5D. swf

3

ЕК ЦОР

Задание 464(а)

Практический,

мультимедиа

Практическое задание

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7ae20218-0a01-01bb25753e5c3d/%5BG79_4%5D_%5BQS_110-1%5D. html

4

ЕК ЦОР

464(б)

Практический,

мультимедиа

Практическое задание

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7ae20230-0a01-01b2-01f4-e0baefc9d216/%5BG79_4%5D_%5BQS_110-3%5D. html

5

ЕК ЦОР

Самостоятельная работа по теме.

Практический,

мультимедиа

Самостоятельная работа

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7ae1d9ad-0a01-01bdcf02bdfdf/%5BG79_%5D_%5BTQ_119-7%5D. html