Урок 16. Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества
ЗАДАНИЕ 1. Запиши, какие отношения должны быть между членами семьи. Какое чувство самое главное?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 2. Прочитай словарную статью из «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля. Что значит любить?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 3. Выпиши слова с корнем люб - и соединительным -о-.
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
ЗАДАНИЕ 4. Вспомни названия всех родственников, запиши их.
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
· _____________________________
ЗАДАНИЕ 5. Прочитай словарную статью из «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля. Дай свое объяснение слов род, родственники, народ.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 6. Нарисуй свое родословное (генеалогическое) древо.

ЗАДАНИЕ 7. Прочитай стихотворение К. Бальмонта. Что для автора значит отчий дом? А для тебя? Выучи стихотворение наизусть.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 8. Попробуй написать насколько строк (можно поэтических), как ты понимаешь, что такое отчий дом.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 9. Напиши, с какими представителями животного мира ты связываешь образ родного дома и почему. Нарисуй это животное.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


