муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 13 города Ставрополя

«Согласовано»

Заместитель директора по ВР

______________

«_____»______________2014г.

«Утверждено»

Приказом МБОУ СОШ № 13

от 01.01.01г.№ 000

_____________

Дополнительная общеобразовательная программа

художественно-эстетической направленности

«Созвездие»

(рабочая)

Составитель:

Учитель географии

МБОУ СОШ № 13 г. Ставрополя

г. Ставрополь

2014г.

І. Пояснительная записка

Программа вокального ансамбля «Созвездие» является программой художественно-эстетической направленности. Дополнительная общеобразовательная программа вокального ансамбля «Созвездие» является комплексной, практико-ориентированной, дифференцированной, разноуровневой, рассчитанной на 4 года обучения детей в возрасте от 7 до 18 лет. Программа вокального ансамбля «Созвездие» рассчитана на 4 года обучения в объеме 315 часов в год (всего 9 часов в неделю: младшая группа (7-10 лет) – 2 часа, средняя (11-14 лет) – 2 часа, старшая (15-18 лет) – 5 часов).

Многолетние научные исследования в области музыкальной педагогики, опыт работы в школах, а также исторический опыт свидетельствуют, что вокальное воспитание оказывает влияние на эмоционально-эстетическое развитие личности ребёнка. Занятия в вокальном кружке способствуют развитию музыкальной памяти, выработке и развитию интонационного и ладового слуха, развитию творческой фантазии.

Приобщение к музыкальной культуре родного края имеет большое значение в духовно-нравственном воспитании учащихся, в их патриотическом воспитании, особенно, когда члены вокального кружка принимают участие в концертах для ветеранов войны и труда. Кроме того, привычка делать вдох через нос работает на здоровьеоберегающую функцию (общегигиеническое значение, предохранение от заболевания среднего уха, которое вентилируется только при вдохе через нос). Работой над экономным и более или менее продолжительным выдохом достигается протяжённость дыхания.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вокальное воспитание и развитие хоровых навыков объединяются в единый педагогический процесс, являющий собой планомерную работу по совершенствованию голосового аппарата, и способствуют формированию и становлению всесторонне и гармонично развитой личности ребенка.

Музыкальное образование детей, в силу своей многогранности не может ограничиваться только уроками музыки в школе. Большое значение в его совершенствовании имеют занятия в учреждениях дополнительного образования или в процессе занятий в кружках. В вокальных коллективах у детей повышается интерес к разножанровой вокальной музыке, развивается вокальный слух; ребенок учится исполнять сам вокальные произведения и тем самым расширяет свой кругозор, формирует знания во многих областях музыкального искусства. В МБОУ СОШ №13 города Ставрополя существуют дополнительные возможности для реализации программы данного направления: многолетние творческие традиции, ряд внутришкольных мероприятий вокальной направленности, успешное участие вокалистов и солистов ансамбля в конкурсах различного уровня, в том числе международных.

Цель программы: создание условий для развития творческих способностей и нравственного становления школьников посредством вовлечения их в певческую деятельность.

Задачи:

- Образовательные:

×  формирование интереса к музыкальным искусствам у детей,

×  привитие любви к хоровому и вокальному пению,

×  формирование вокально-хоровых навыков, чувства музыки, стиля,

×  постановка голоса,

×  знакомство с вокально-хоровым репертуаром своего края, своей страны, а также других стран мира.

- Воспитательные:

×  воспитание музыкальной и певческой культуры

×  воспитание вокального слуха как важного фактора пения в единой певческой манере,

×  воспитание организованности, внимания, естественности в момент коллективного музицирования,

×  привитие навыков сценического поведения,

×  воспитание интереса и любви к народной песне, возрождению песенных традиций.

- Развивающие:

×  развитие музыкально-эстетического вкуса у обучающихся,

×  развитие музыкальных способностей и потребности школьников в хоровом и сольном пении,

×  развитие навыков эмоционального, выразительного пения,

×  всестороннее, гармоничное развитие учащихся, направленное на изучение истоков народного творчества.

×   

Формы занятий: групповые.

Ожидаемые результаты. Обучение вокалу в учебной деятельности обеспечивает личностное, социальное, познавательное, коммуникативное развитие учащихся. У школьников обогащается эмоционально-духовная сфера, формируются ценностные ориентации, умение решать художественно-творческие задачи; воспитывается художественный вкус, развивается воображение, образное и ассоциативное мышление, стремление принимать участие в социально значимой деятельности, в художественных проектах школы, культурных событиях региона и др.

В результате освоения содержания программы происходит гармонизация интеллектуального и эмоционального развития личности обучающегося, формируется целостное представление о мире, развивается образное восприятие и через эстетическое переживание и освоение способов творческого самовыражения осуществляется познание и самопознание.

Предметными результатами занятий по программе вокального кружка являются:

- овладение практическими умениями и навыками вокального творчества;

- овладение основами музыкальной культуры на материале искусства родного края.

Метапредметными результатами являются:

- овладение способами решения поискового и творческого характера;

- культурно-познавательная, коммуникативная и социально-эстетическая компетентности;

- приобретение опыта в вокально-творческой деятельности.

Личностными результатами занятий являются:

- формирование эстетических потребностей, ценностей;

- развитие эстетических чувств и художественного вкуса;

- развитие потребностей опыта творческой деятельности в вокальном виде искусства;

- бережное заинтересованное отношение к культурным традициям и искусству родного края, нации, этнической общности.

Формы подведения итогов реализации дополнительной общеобразовательной программы: участие вокалистов и солистов ансамбля в общешкольных творческих мероприятиях, а так же участие и достижения ансамбля и солистов ансамбля в творческих и вокальных смотрах, конкурсах различного уровня.

II. Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

Младшая группа, 2 год обучения

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Дата проведения

1.   

Беседа о музыке. Прослушивание

1 ч.

2.   

Музыка и здоровье.

1 ч.

3.   

Повторение репертуара

1 ч.

4.   

Повторение репертуара

1 ч.

5.   

Подбор репертуара

1 ч.

6.   

Подбор репертуара

1 ч.

7.   

Разучивание распевок

1 ч.

8.   

Подготовка ко Дню учителя

1 ч.

9.   

Подготовка ко Дню учителя

1 ч.

10.   

Участие в концертной программе ко Дню учителя

1 ч.

11.   

Работа над произведениями

1 ч.

12.   

Работа над произведениями

1 ч.

13.   

Работа над произведениями

1 ч.

14.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

15.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

16.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

17.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

18.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

19.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

20.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

21.   

Подготовка ко Дню матери

1 ч.

22.   

Подготовка ко Дню матери

1 ч.

23.   

Участие в концертной программе ко Дню матери

1 ч.

24.   

Вокальные навыки. Теория хорового пения

1 ч.

25.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

26.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

27.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

28.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

29.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

30.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

31.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

32.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

33.   

Новогодний концерт

1 ч.

34.   

Вокальные навыки. Знакомство с многоголосным пением

1 ч.

35.   

Подбор репертуара. Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

36.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

37.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

38.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

39.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

40.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

41.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

42.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

43.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

1 ч.

44.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

1 ч.

45.   

Участие в концертной программе ко Дню защитника Отечества

1 ч.

46.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

47.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

48.   

Участие в концертной программе к 8 марта

1 ч.

49.   

Сценическая хореография

1 ч.

50.   

Сценическая хореография

1 ч.

51.   

Сценическая хореография

1 ч.

52.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

53.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

54.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

55.   

Работа над репертуаром

1 ч.

56.   

Работа над репертуаром

1 ч.

57.   

Работа над репертуаром

1 ч.

58.   

Работа над репертуаром

1 ч.

59.   

Работа над репертуаром

1 ч.

60.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

61.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

62.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

63.   

Участие в концертной программе ко Дню Победы

1 ч.

64.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

65.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

66.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

67.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

68.   

Участие в празднике Последнего звонка

1 ч.

69.   

Творческие отчеты

1 ч.

70.   

Итоговое занятие

1 ч.

Средняя группа, 2 год обучения

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Дата проведения

1.   

Прослушивание

1 ч.

2.   

Распределение по голосам

1 ч.

3.   

Повторение репертуара

1 ч.

4.   

Повторение репертуара

1 ч.

5.   

Подбор репертуара

1 ч.

6.   

Подбор репертуара

1 ч.

7.   

Подготовка к Дню города

1 ч.

8.   

Подготовка к Дню города

1 ч.

9.   

Подготовка ко Дню учителя

1 ч.

10.   

Участие в концертной программе ко Дню учителя

1 ч.

11.   

Работа над произведениями

1 ч.

12.   

Работа над произведениями

1 ч.

13.   

Работа над произведениями

1 ч.

14.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

15.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

16.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

17.   

Вокальные навыки. Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция

1 ч.

18.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

19.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

20.   

Вокальные навыки. Использование элементов ритмики, сценической культуры

1 ч.

21.   

Подготовка ко Дню матери

1 ч.

22.   

Подготовка ко Дню матери

1 ч.

23.   

Участие в концертной программе ко Дню матери

1 ч.

24.   

Вокальные навыки. Теория хорового пения

1 ч.

25.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

26.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

27.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

28.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

29.   

Подбор репертуара, отработка навыка хорового пения

1 ч.

30.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

31.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

32.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

33.   

Новогодний концерт

1 ч.

34.   

Вокальные навыки. Знакомство с многоголосным пением

1 ч.

35.   

Подбор репертуара. Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

36.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

37.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

38.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

39.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

40.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

41.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

42.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

43.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

1 ч.

44.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

1 ч.

45.   

Участие в концертной программе ко Дню защитника Отечества

1 ч.

46.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

47.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

48.   

Участие в концертной программе к 8 марта

1 ч.

49.   

Сценическая хореография

1 ч.

50.   

Сценическая хореография

1 ч.

51.   

Сценическая хореография

1 ч.

52.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

53.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

54.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

55.   

Работа над репертуаром

1 ч.

56.   

Работа над репертуаром

1 ч.

57.   

Работа над репертуаром

1 ч.

58.   

Работа над репертуаром

1 ч.

59.   

Работа над репертуаром

1 ч.

60.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

61.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

62.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

63.   

Участие в концертной программе ко Дню Победы

1 ч.

64.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

65.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

66.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

67.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

68.   

Участие в празднике Последнего звонка

1 ч.

69.   

Творческие отчеты

1 ч.

70.   

Итоговое занятие

1 ч.

Старшая группа, 3 год обучения

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Дата проведения

1.   

Повторение репертуара

1 ч.

2.   

Повторение репертуара

2 ч.

3.   

Подбор репертуара

2 ч.

4.   

Работа над произведениями

1 ч.

5.   

Подготовка к концерту на День выборов

2 ч.

6.   

Подготовка к концерту на День выборов

2 ч.

7.   

Работа над произведениями

1 ч.

8.   

Работа над произведениями

2 ч.

9.   

Работа над произведениями

2 ч.

10.   

Подготовка ко Дню города

1 ч.

11.   

Подготовка ко Дню города

2 ч.

12.   

Концерт к Дню города

2 ч.

13.   

Работа над произведениями

1 ч.

14.   

Подготовка ко Дню учителя

2 ч.

15.   

Концерт ко Дню учителя

2 ч.

16.   

Работа над произведениями

1 ч.

17.   

Работа над произведениями

2 ч.

18.   

Работа над произведениями

2 ч.

19.   

Подготовка к конкурсу «Ретро-шлягер»

1 ч.

20.   

Подготовка к конкурсу «Ретро-шлягер»

2 ч.

21.   

Работа над произведениями

2 ч.

22.   

Работа над собственной манерой вокального исполнения.

Творчество и импровизация.

1 ч.

23.   

Повторение распевок

2 ч.

24.   

Работа над репертуаром

2 ч.

25.   

Работа над репертуаром

1 ч.

26.   

Работа над репертуаром

2 ч.

27.   

Работа над репертуаром

2 ч.

28.   

Повторение распевок

1 ч.

29.   

Работа над репертуаром

2 ч.

30.   

Работа над репертуаром

2 ч.

31.   

Подготовка ко Дню матери

1 ч.

32.   

Подготовка ко Дню матери

2 ч.

33.   

Участие в концертной программе ко Дню матери

2 ч.

34.   

Сценическое искусство

1 ч.

35.   

Сценическое искусство

2 ч.

36.   

Сценическое искусство

2 ч.

37.   

Сценическое искусство

1 ч.

38.   

Знакомство с произведениями различных жанров, манерой исполнения

2 ч.

39.   

Знакомство с произведениями различных жанров, манерой исполнения

2 ч.

40.   

Знакомство с произведениями различных жанров, манерой исполнения

1 ч.

41.   

Великие вокалисты прошлого

2 ч.

42.   

Великие вокалисты прошлого

2 ч.

43.   

Великие вокалисты современности

1 ч.

44.   

Великие вокалисты современности

2 ч.

45.   

Подготовка к Новому году

2 ч.

46.   

Подготовка к Новому году

1 ч.

47.   

Подготовка к Новому году

2 ч.

48.   

Подготовка к Новому году

2 ч.

49.   

Новогодний концерт

1 ч.

50.   

Вокальные навыки. Работа над многоголосным пением.

2 ч.

51.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

52.   

Отработка навыка многоголосного пения

2 ч.

53.   

Отработка навыка многоголосного пения

2 ч.

54.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

55.   

Отработка навыка многоголосного пения

2 ч.

56.   

Отработка навыка многоголосного пения

2 ч.

57.   

Отработка навыка многоголосного пения

1 ч.

58.   

Отработка навыка многоголосного пения

2 ч.

59.   

Освоение исполнения бэк-вокал

2 ч.

60.   

Освоение исполнения бэк-вокал

1 ч.

61.   

Освоение исполнения бэк-вокал

2 ч.

62.   

Освоение исполнения бэк-вокал

2 ч.

63.   

Освоение исполнения бэк-вокал

1 ч.

64.   

Освоение исполнения бэк-вокал

2 ч.

65.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

2 ч.

66.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

1 ч.

67.   

Подготовка ко Дню защитника Отечества

2 ч.

68.   

Участие в церемонии вручения приписных свидетельств

2 ч.

69.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

70.   

Подготовка к 8 марта

2 ч.

71.   

Подготовка к 8 марта

2 ч.

72.   

Подготовка к 8 марта

1 ч.

73.   

Подготовка к 8 марта

2 ч.

74.   

Участие в концертной программе к 8 марта

2 ч.

75.   

Использование элементов ритмики

1 ч.

76.   

Использование элементов ритмики

1 ч.

77.   

Сценическая культура

2 ч.

78.   

Сценическая культура

2 ч.

79.   

Движения под музыку

1 ч.

80.   

Движения под музыку

1 ч.

81.   

Отработка репертуара

2 ч.

82.   

Отработка репертуара

2 ч.

83.   

Отработка репертуара

1 ч.

84.   

Нотная грамота

2 ч.

85.   

Нотная грамота

2 ч.

86.   

Сценическая хореография

1 ч.

87.   

Сценическая хореография

2 ч.

88.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

2 ч.

89.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

1 ч.

90.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

2 ч.

91.   

Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве

2 ч.

92.   

Повторение репертуара

1 ч.

93.   

Повторение репертуара

2 ч.

94.   

Подготовка к 9 мая

2 ч.

95.   

Подготовка к 9 мая

1 ч.

96.   

Подготовка к 9 мая

2 ч.

97.   

Участие в концертной программе ко Дню Победы

2 ч.

98.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

99.   

Подготовка к Последнему звонку

2 ч.

100.   

Подготовка к Последнему звонку

2 ч.

101.   

Подготовка к Последнему звонку

1 ч.

102.   

Подготовка к Последнему звонку

2 ч.

103.   

Подготовка к Последнему звонку

2 ч.

104.   

Участие в празднике Последнего звонка

1 ч.

105.   

Творческие отчеты

2 ч.

106.   

Итоговое занятие

2 ч.