Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
Учебная и производственная практики проводятся при освоении профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются концентрированно.
Программы практик приведены в Приложении 4.
Студенты проходят практику по направлению техникума на основе договоров с предприятиями.
Места и условия проведения практик оговорены в следующих договорах
№ п/п | Наименование вида практики в соответствии с учебным планом | Место проведения практики | Реквизиты и сроки действия договоров |
1 | УП 01.01 Автоматизированные системы управления на транспорте | ИТЖТ – филиал СамГУПС | |
2 | УП 02.01 Учебная практика по организации движения | ИТЖТ – филиал СамГУПС | |
3 | УП 03.01 Учебная практика по организации перевозок грузов | ИТЖТ – филиал СамГУПС | |
4 | УП 04.01 Учебная практика по профилю одной из профессий | ИТЖТ – филиал СамГУПС | |
5 | ПП 01.01 Производственная практика по профилю специальности | Горьковская железная дорога – филиал ДЦС -3 ДЦС -5 ДС Агрыз | Договор БН от 30.г. |
6 | ПП 02.01 Производственная практика по профилю специальности | Горьковская железная дорога – филиал ДЦС -3 ДЦС -5 ДС Агрыз | Договор БН от 30.г. |
7 | ПП 03.01 Производственная практика по профилю специальности | Горьковская железная дорога – филиал ДЦС -3 ДЦС -5 ДС Агрыз | Договор БН от 30.г. |
8 | ПП 04.01 Производственная практика по профилю специальности | Горьковская железная дорога – филиал ДЦС -3 ДЦС -5 ДС Агрыз | Договор БН от 30.г. |
5. Характеристика среды ССУЗа, обеспечивающей развитие общекультурных и социально - личностных компетенций выпускников
В техникуме созданы условия для формирования социально-личностных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера). Среда, создаваемая в техникуме, способствует развитию студенческого самоуправления, участию обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разработка конкретных ситуаций, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями предприятий .
В техникуме сформирована социокультурная среда, создающая условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствующая развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов.
В техникуме работает студенческий клуб, объединяющий творческие коллективы различной направленности, работает отряд волонтеров, действуют спортивные секции по волейболу, футболу, баскетболу, настольному теннису, легкой атлетике, шахматам, атлетизму, аэробике, лыжам.
Основными формами социальной поддержки незащищенных студентов техникума являются:
1.Стипендиальное обеспечение студентов осуществляется через выплаты
академических, социальных и целевых стипендий, именных стипендий Президента .
Академическая стипендия выплачивается при условии окончания промежуточной аттестации на «отлично» и «хорошо» в установленные календарным учебным графиком сроки. Обучающимся только на «отлично» назначается повышенная стипендия.
Право на получение государственной социальной стипендии имеет студент, представивший справку из органа социальной защиты населения по месту жительства, установленного образца.
2. Материальная поддержка студентов.
Нуждающимся студентам очной формы обучения оказывается материальная помощь, студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выплачивается ежегодное пособие в установленном законом порядке.
Для обеспечения сохранения здоровья, обучающихся в техникуме имеется медицинский кабинет.
Приоритетными направлениями воспитательной работы техникума являются:
· формирование гражданской позиции;
· воспитание правовой культуры;
· здоровый образ жизни
Задачи воспитательной работы: формирование патриотического и исторического самосознания, уважения к профессии, толерантного мировоззрения, правового сознания, культуры поведения, здорового образа жизни.
В ходе проведения самоидентификации техникума на рынке образовательных услуг регулярно осуществляется мониторинг и опросы работодателей, школьников и их родителей, преподавателей, студентов.
Профориентационная работа осуществляется председателем отборочной комиссии совместно заместителями директора по воспитательной, учебно-производственной работе с привлечением студенческого самоуправления, совместно с социальными партнерами – кадровыми и учебными службами ГЖД – и администрацией школ г. Ижевска и районов Удмуртской Республики. В профориентации используется пакет рекламного материала (презентации, проспекты). Ежегодно организуются «Дни открытых дверей», участие в городских и республиканских выставках.
6. Нормативно - методическое обеспечение системы качества освоения студентами ОПОП СПО по специальности 190701.51 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся (п. 8.1 ФГОС СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)).
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются техникумом и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенций. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются техникумом самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации – разрабатываются и утверждаются техникумом после предварительного положительного заключения служб (дирекций) ГЖД – филиала .
Техникум создаёт условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
· оценка уровня освоения дисциплин;
· оценка компетенций обучающихся.
· Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
6.1.1 Фонды оценочных средств (Приложение М),:
- для проведения текущего контроля – разрабатываются преподавателями, одобряются на заседании ЦК;
- для промежуточной аттестации - разрабатываются преподавателями, одобряются на заседании ЦК, утверждаются заместителем директора по учебной работе в срок не позднее первых двух месяцев от начала семестра.
Работы, связанные с разработкой фонда оценочных средств, вносятся в индивидуальные планы преподавателей.
Фонды оценочных средств могут включать в себя: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, семинаров, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ (проектов), рефератов и т. п., а также иные формы средств, позволяющих оценить степень сформированной компетенций обучающихся.
При составлении, согласовании и утверждении фонда оценочных средств должно быть обеспечено его соответствие:
- ФГОС СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);
- ОПОП и учебному плану специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);
- рабочей программе дисциплины, реализуемой по ФГОС СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);.
- образовательным технологиям, используемым в преподавании данной дисциплины.
6.1.2 Виды контроля:
Текущий контроль - осуществляется в течение семестра, в ходе повседневной учебной работы по индивидуальной инициативе преподавателя, и проводится в форме входного и оперативного. Данный вид контроля стимулирует у студентов стремление к систематической самостоятельной работе по изучению дисциплины.
Промежуточная аттестация проводится по итогам семестра в формах, установленных учебным планом:
А) Зачёт, дифференцированный зачёт или экзамен (в т. ч. комплексный или квалификационный);
Экзамен по дисциплине (МДК) проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.
Зачет и дифференцированный зачет проводится за счет времени, отведенного на освоение соответствующего МДК или дисциплины.
Экзамен (квалификационный) – это форма промежуточной аттестации по профессиональному модулю, проводится в последнем семестре его изучения.
Экзамен (квалификационный) по каждому профессиональному модулю учебного плана проводится после его полного освоения, таким образом, условием допуска к промежуточной аттестации по профессиональному модулю является успешное освоение всех его элементов, включая МДК и все виды практики.
Экзамен (квалификационный) имеет целью - проверку сформированной компетенций и готовности к выполнению вида профессиональной деятельности, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС СПО.
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов по очной и заочной формам получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учёта физической культуры).
Б) «иная форма контроля» (устанавливается по дисциплинам и модулям, изучаемым на протяжении 2-х и более семестров, по которым, как правило, промежуточная аттестация в форме зачета, дифференцированного зачета и экзамена предусмотрена по завершению их изучения, тогда как в предыдущих семестрах установлены «иные формы аттестации»)- подразумевает самостоятельный выбор формы промежуточной аттестации преподавателем дисциплины (МДК) (например, семестровая может быть выставлена за счёт использования форм текущего контроля, рейтинговых и/или накопительных систем – блочно-рейтинговых).
6.1.4 Виды оценок:
По итогам семестра в зачётную книжку студента выставляются оценки по всем изучаемым дисциплинам вне зависимости от формы промежуточной аттестации.
По итогам текущего контроля выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
По экзаменам по дисциплине или МДК, дифференцированным зачётам и «иным формам промежуточной аттестации» выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
По зачётам выставляются следующие оценки: «зачёт» или «зачтено».
По экзамену (квалификационному) по ПМ выставляются следующие оценки: «освоен» или «не освоен».
Оценки по «иным формам аттестации» - выставляются на страницу, предусмотренную для зачётов.
6.2 Государственная (итоговая) аттестация выпускников
· Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
· В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в форме дипломного проекта.
Обязательное требование – соответствие тематики дипломного проекта содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
· Требования к содержанию, объему и структуре выпускного дипломного проекта определяются техникумом на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
(Приложения Н – П)
7. Возможности продолжения профессионального образования выпускника, освоившего ОПОП СПО по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
Выпускник ИТЖТ – филиала СамГУПС, освоивший ОПОП СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), имеет возможность продолжить образование по профилю полученной специальности в ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет путей сообщения» по основным профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования:
А) полный срок обучения:
190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) – очная и заочная форма обучения, срок обучения 5 и 6 лет
Выпускники могут продолжить обучение и в других вузах железнодорожного или технического профиля, как в нормативные, так и в сокращённые сроки.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся по ОПОП СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
В своей деятельности по организации и обеспечению учебного процесса, отделение и выпускающая ЦК 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), отвечающие за качество подготовки обучающихся по ОПОП СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), руководствуются следующими нормативными и нормативно-методическими документами:
1. Законы:
1.1 Конституция Российской Федерации принятой 12.12.1993 г.
1.2 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Подзаконные нормативные акты:
2.1 Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утверждённым Постановлением правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000;
3. Локальными нормативными актами ФГБОУ ВПО СамГУПС:
3.1 Уставом ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет путей сообщения», утверждённым приказом Федерального агентства железнодорожного;
3.2 Положением об Ижевском техникуме железнодорожного транспорта – филиала федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения», утверждённого приказом по СамГУПС;
3.3 Положением о целевой подготовке специалистов со средним профессиональным образованием для железных дорог, других филиалов и иных структурных подразделений в образовательных учреждениях среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.4 Положением о предоставлении платных образовательных услуг образовательными учреждениями среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.5 Положением о педагогическом совете образовательных учреждений среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.6 Положением о методическом совете образовательных учреждений среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального учреждения «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.7 Положением о Совете старост учебных групп образовательных учреждений среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.8 Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщений»;
3.9 Положением об организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.10 Положением о порядке восстановления студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.11 Положением о перезачёте дисциплин в образовательных учреждениях среднего профессионального образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
3.12 Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов Ижевского техникума железнодорожного транспорта – филиала федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения»;
4. Локальными положениями и инструкциями ИТЖТ – филиала ФГБОУ ВПО СамГУПС:
4.1 Настоящей ОПОП СПО по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
4.2 Положением об очном отделении организации перевозок и управления на транспорте;
4.3 Положением об организации учебного процесса по очной форме обучения в ИТЖТ – филиале СамГУПС;
4.4 Положением об организации учебного процесса по заочной форме обучения в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.5 Положение о текущей и промежуточной аттестации студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС обучающихся, по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС СПО);
4.6 Положение об организации и проведении итогового контроля учебных достижений студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования в пределах профессиональных образовательных программ СПО (технический профиль подготовки);
4.7 Положение об экзамене (квалификационном) по профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС СПО) в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.8 Положением о разработке указаний и контрольных заданий для студентов заочного отделения ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.9 Положением по организации учебной и производственной практики студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.10 Разъяснения по формированию рабочих программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (3-го поколения) для преподавателей ИТЖТ - филиала Сам ГУПС;
4.11 Разъяснения по формированию рабочих программ профессиональных модулей (МДК) на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (3-го поколения) для преподавателей специальных дисциплин ИТЖТ - филиала Сам ГУПС;
4.12 Положение об организации самостоятельной работы студентов ИТЖТ – филиала СамГУПС на основании компетентностного подхода к реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС СПО);
4.13 Положением об отчислении студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.14 Положением о восстановлении и переводе студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.15 Положением о содержании учебно-методических комплексов дисциплин (модулей) в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.16 Положением о планировании, организации и проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.17 Положением об организации курсового проектирования в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.18 Положением о проведении олимпиады дипломных проектов студентов в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.19 Положением о требованиях к структуре и содержанию тестовых заданий для обще техникумовской базы в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.20 Положением об участии в Интернет – экзамене студентов ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.21 Положением о студенческом научном обществе ИТЖТ – филиала Сам ГУПС;
4.22 Положением о цикловой методической комиссии в ИТЖТ – филиале Сам ГУПС;
4.23 Инструкция по заполнению журнала учебных занятий;
4.24 Инструкция по заполнению зачетной книжки студента.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
