Развојни план школе за период

РАЗВОЈНИ План ШКОЛЕ

ЗА ПЕРИОД .

Децембар 2013.
ОСНОВНИ ПОДАЦИ О ШКОЛИ

Основна школа „Мирослав Антић'“ почела је са радом 14. октобра 1985. године. Површина школске зграде износи 6300м2 , а број ученика око хиљаду ( тренутно школу похађа 935 ученика). Од 57 запослених у настави троје је са звањем магистра, два са звањем мастера, 44 су са високом стручном спремом, 4 са вишом стручном спремом.

Школа има четири стручна сарадника- педагога, психолога, и два библиотекара.

Школа је дужи период била регионални центар за Активно учење, тако да је већина запослених у настави прошла оба нивоа обук. Већина запослених је обучена за рад на рачунару (WORD, EXCEL, POWER POINT). Осморо колега је у оквиру пројекта Мултимедија у настави обучена за израду образовних софтвера. Колективно смо обучени за примену Менсиног NTC система учења, већина наставника обученa је за инклузивно образовање, као и за наставу по методи Читањем и писањем до критичког мишљења.

Школа располаже са библиотеком, читаоницом, фискултурном салом, зубном ординацијом, савремено опремљеном кухињом и боравком.

Образовно-васпитни рад се одвија у 10 учионица за разредну наставу и 14 специјализованих учионица за предметну наставу. У школи постоји посебан кабинет за предмет Основе информатике и рачунарства и дигитална учионица за наставу ТИО. Све учионице осим два кабинета за математику имају просторију за припрему наставника. Школски хол површине 460м2 је просторија без које се не би у потпуности могао реализовати дневни, културни и друштвени живот школе. После спроведене акције „Лакше ђачке торбе“ у холу школе постављено је 147 ормарића за генерацију петих разреда. Акција се наставља, а циљ је да сви ученици виших разреда имају ормариће. У оквиру пројекта „Уради нешто“ школа је осавремењена са 18 белих табли, 4 лаптопа, 4 пројектора, 2 комплета за интерактивне табле.

Школа активно сарађује са КИЦ „Младост“ у чијем саставу су позоришна сала, галерија и „Радио Футог“. У месту постоји сеоска библиотека са читаоницом.

Често смо учесници различитих манифестација које се организују у граду Новом Саду.

У Футогу је развијен спорт, посебно одбојка, кошарка, рукомет и фудбал. У оквиру школе постоје све ове секције.

Простран хол у школи омогућује гостовања позоришних група, пројекције филмова, организовање трибина...

У оквиру школе ради фолклорни ансамбл „Изворчић'' чији су чланови наши ученици који нас представљају у локалној заједници, а и шире, и често је домаћин другим фолклорним групама. У изабраним градовима Србије, а у сарадњи са локалном самоуправом, за једног од носиоца пројекта Министарства омладине и спорта под називом „Спорт у школе“, нашла се и наша школа. Укључена су деца узраста од 1. до 4. разреда. Реквизити који се користе, по завршетку пројекта остају школи.

Поред наше, у Футогу постоји још једна основна школа са којом имамо добру сарадњу. Такође сарађујемо са Средњом пољопривредном школом са домом ученика, као и са Домом Ветерник и Удружењем Ромских студената.

Школа финансира похађање математичке школе Архимедес за 3 талентована ученика.

„Фонд Душан Кешељ“ који је основала мајка нашег бившег ученика Кешељ Душана сваке године додељује новчану награду једном ученику осмог разреда за изузетне резултате из области математике и информатике.

Школа је идентификована од стране Министарства просвете и науке у сарадњи са Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања као једна од школа која је у највећој мери допринела успеху својих ученика. Анализом резултата на завршном испиту наша школа је издвојена међу 60 најбољих школа

у Србији и проглашена „Добром школом“ .Ове школе су успеле да својим радом превазиђу препреке које ученицима ствара лош социо-економски статус и услови у којима ученици уче, а наставници раде.

Донацијом родитеља школа је опремљена видео надзором.

МИСИЈА ШКОЛЕ

Ми смо школа која негује квалитет и праведност образовања као два најважнија циља, у безбедном и здравом окружењу.

РЕЗУЛТАТИ САМОВРЕДНОВАЊА

1.  Школски програм и годишњи програм рада школе - 3

2.  Настава и учење – 3

3.  Постигнућа ученика – 4

4.  Подршка ученицима – 3

5.  Етос – 3

6.  Ресурси – 3

7.  Руковођење, организација и обезбеђивање квалитета - 3

РАЗВОЈНИ ПРИОРИТЕТИ

1.  Настава и учење - оцењени су високим оценама, али сматрамо да се ради о фундаменталној области у којој увек има простора за унапређивање и осавремењивање у складу са развојем технологија и нових сазнања.

2.Подршка ученицима - саматрамо да у школи треба унапређивати систем подршке ученицима у смислу професионалне орјантације, задовољавања различитих потреба и интересовања ученика као и побољшати безбедност ученика.

3.Етос- у наредном периоду желимо да награђујемо ученике и наставнике за постигнуте резултате, побољшамо промоцију и обележја, естетско и функционално уређење школе.

ВИЗИЈА ШКОЛЕ

Желимо да постанемо школа која константно унапређује наставни процес, побољшава међусобне односе, развија способности и интересовања ученика да бисмо је сви волели, радо долазили и лепо се осећали у њој.

МОТО ШКОЛЕ

„Реци ми и ја ћу заборавити.

Подучи ме и ја ћу се сетити.

Укључи ме у рад и ја ћу научити“

Бенџамин Френклин

SWOT - анализа

СНАГЕ

СЛАБОСТИ

·  наша опредељеност ка сталном иновирању наставног рада ·  учешће и успеси наших ученика на различитим такмичењима ·  успеси на завршном испиту и задржавање успеха у каснијем школовању ·  организован продужени боравак ·  социјална одговорност школе ·  добра локација (школа се налази у здравом еколошком окружењу) ·  школа се налази у мирном и безбедном окружењу ·  отвореност за сарадњу са родитељима ·  безбедност деце ·  учешће у пројектима ·  инклузивна пракса ·  редовна ангажованост и све већа заинтересованост ромске деце и њихових родитеља у наставним и ваннаставним активностима ·  стоматолошка ординација у школској згради ·  редовна сарадња са здравственом службом у месту ·  хигијена школе ·  видео надзор у школској згради ·  сарадња са КИЦ „Младост“ Футог ·  активан и креативан рад Дечијег савеза

·  недовољно уређено школско двориште ·  неодговарајућа промоција рада и других активности школе ·  недостатак ученичког клуба ·  недовољна мотивисаност у појединим фазама наставног процес а и пројектима ·  поједини чланови колектива теже прихватају нове наставне методе, задржавајући традиционалне начине рада ·  тешкоће у прихватању стандарда оцењивања ·  недовољна сарадња између актива и сарадња актива разредне и предметне наставе ·  недовољно присутан тимски рад ·  недовољна мотивисаност и недостатак средстава за стручно усавршавање ·  недостатак савремене рачунарске опреме и савремених наставних средстава ·  изборна настава организована у супротној смени ·  недовољна улога ученичког парламента и вршњачких тимова ·  непостојање награђивања ученика и наставника ·  неосветљено двориште, не постоји физичко обезбеђење ( школски полицајац), видео надзор у дворишту

1.РАЗВОЈНИ ПРИОРИТЕТ : НАСТАВА И УЧЕЊЕ

РАЗВОЈНИ ЦИЉЕВИ:

1.  У периоду од 2013. до 2016. године ојачати педагошке компетенције целокупног наставног кадра, кроз континуирану едукацију за примену савремених метода и иновативних облика рада што ће допринети унапређењу наставе, инклузивног образовања и побољшању резултата на завршном испиту.

2.  Побољшање опремљeности школе савременим наставним средствима, као и другим училима која ће допринети унапређењу наставе и инклузивног образовања.

ДО САДА ЈЕ УРАЂЕНО:

·  Активно учење-обучено 38 наставника, Читањем и писањем до критичког мишљења-31 обучен наставник, Семинар о инклузији-38 обучених наставника

·  Поред посебног кабинета информатике и рачунарства школа је добила дигиталну учионицу за наставу ТИО

·  У оквиру пројекта „Уради нешто“ школа је осавремењена са 18 белих табли,4 лаптопа,4 пројектора и 2 комплета за интерактивне табле

·  Школа је упутила молбу за донацију рачунарске опреме (25 комплета рачунарске опреме)Ерсте банци АД Нови Сад

·  Конкурисали смо код Ерсте банке АД Нови Сад за добијање новчаних средстава за опремање школе наставним средствима

ЗАДАЦИ - ПРВИ ЦИЉ

У периоду од 2013. до 2016. године ојачати педагошке компетенције целокупног наставног кадра, кроз континуирану едукацију за примену савремених метода и иновативних облика рада што ће допринети унапређењу наставе, инклузивног образовања и побољшању резултата на завршном испиту.

·  Утврдити потребе наставног кадра за одговарајућим стручним усавршавањем у и ван установе

·  Реализација планираног стручног усавршавања

·  Имплементација иновативних метода рада у настави

ЗАДАЦИ - ДРУГИ ЦИЉ

Побољшање опремљeности школе савременим наставним средствима, као и другим училима која ће допринети унапређењу наставе и инклузивног образовања

·  Утврдити потребе школе за конкретном опремом (наставним средствима и училима)

·  Набавити потребна наставна средства и учила за редовну наставу и инклузивно образовање

·  Распоредити набављена наставна средства и учила

2. РАЗВОЈНИ ПРИОРИТЕТ: ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА

РАЗВОЈНИ ЦИЉЕВИ:

1.  Повећање безбедности ученика у школи

2.  Јачање подршке ученицима са сметњама у развоју, ученицима са инвалидитетом, даровитим ученицима, као и ученицима из маргинализованих група

3.  Подршка ученицима у остваривању што бољих резултата на завршном испиту

4.  Пружање помоћи и подршке ученицима при избору даљег образовања

ДО САДА ЈЕ УРАЂЕНО:

Остварена је сарадња са : Полицијском станицом Футог, Комуналном инспекцијом, Центром за социјални рад Уведен је видео надзор у згради Добијена сагласност родитеља за преглед школских торби и за физичко обезбеђење Реорганизација дежурства наставника У школи ради тим за заштиту ученика од насиља, злостављања и занемаривања Поштује се правило да ученици не напуштају школско двориште за време наставе Отворена електронска адреса за пријаву насиља У школи постоји систем превенције и интервенције у случају насиља Успостављена сарадња са Домом Ветерник и Центром за социјални рад Нови Сад У школи се реализује пројекат „Једнаке шансе“ у сарадњи са Удружењем ромских студената Реализована обука наставника за подршку ученицима са сметњама у развоју, ученицима са инвалидитетом и даровитим ученицима Реализују се ИОП-и Постоји дефектолошка помоћ за два ученика и један персонални асистент за ученика првог разреда, сарадња са интерресорном комисијом Редовно се организују културне манифестације у школи и учешће на манифестацијама ван ње У школи активно ради Дечји савез Оформљен је тим за професионалну орјентацију и реализује се пројекат „Професионална орјентација на прелазу у средњу школу“

ЗАДАЦИ - ПРВИ ЦИЉ

Повећање безбедности ученика у школи

§  Увођење видео надзора у школском дворишту и побољшање постојећег у згради

§  Побољшање расвете у школском дворишту

§  Увођење физичког обезбеђења

§  Увођење вршњачке медијације у решавању конфликата

§  Измена Правилника о понашању ученика, родитеља и запослених

ЗАДАЦИ – ДРУГИ ЦИЉ:

Јачање подршке ученицима са сметњама у развоју, ученицима са инвалидитетом, даровитим ученицима, као и ученицима из маргинализованих група

· Организовање семинара у вези са инклузивним образовањем за чланове Наставничког већа

· Организовати састанке на којима ћемо вршити размену искустава о инклузивном образовању

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Одржавање семинара у вези са инклузивним образовањем за чланове Наставничког већа	Стручни тим за ИО	2014.год.	Одржан семинар о инклузији	20 чланова Наставничког већа	Број сертификата
2.	Одржавање радионица за ученике са темама дискриминације, толеранције...	ПП служба и ОС	. год.	Број одржаних радионица	37	Ученички продукти изложени у холу школе
3.	Одржавање састанака на којима ћемо вршити размену искустава о инклузивном образовању	Стручни тим за ИО	од .год.	Број одржаних састанака	4 састанака у току године	Записници са састанака тима
4.	Идентификовање даровитих ученика	Стручно веће	Септембар 2014. Септембар 2015. Септембар 2016.	Број идентификованих ученика	Идентификовани сви даровити ученици	Записници са стручних већа
5.	Прављење распореда додатне наставе	Сручна већа	Септембар 2014. Септембар 2015. Септембар 2016.	Направљен распоред	Равномерна оптерећеност	Записници са стручних већа

ЗАДАЦИ - ТРЕЋИ ЦИЉ

Подршка ученицима у остваривању што бољих резултата на завршном испиту

·  Анализа завршног испита из претходног периода и анализа пробних тестова

·  Направити план припреме за завршни испит

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Анализа пробних тестова	Стручна већа	Након урађеног пробног теста	Урађена анализа	Проценат остварености образовних стандарда	Анализа
2.	Анализа завршног испита из претходног периода	Стручна већа	Након урађеног пробног теста	Урађена анализа	Проценат остварености образовних стандарда	Анализа
3.	Израда плана припреме за завршни испит	Наставници	Друго полугодиште	План припрема	Укљученост свих ученика у припрему за завршни испит (10 часова)	Израђен план

ЗАДАЦИ - ЧЕТВРТИ ЦИЉ

Пружање помоћи и подршке ученицима при избору даљег образовања

·  Сарадња са Националном службом за запошљавање

·  Учешће у пројекту „ Професионална орјентација на прелазу у средњу школу“

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Тестирање ученика осмог разреда	Стручњаци националне службе за запошљавање	Новембар – децембар 2013. Новембар – децембар 2014. Новембар – децембар 2015. Новембар – децембар 2016.	Резултати са тестирања	Сви ученици осмог разреда професионално саветовани	Тест
2.	Учешће у пројекту „ Професионална орјентација на прелазу у средњу школу“	Тим за професионалну орјентацију	.	Планиране и реализоване активности по пројекту	Сви учениоци седмог и осмог разреда	Извештај тима о реализованим активностима

3. РАЗВОЈНИ ПРИОРИТЕТ : ЕТОС

РАЗВОЈНИ ЦИЉЕВИ:

1.  Награђивање ученика и наставника за постигнуте резултате

2.  Побољшати промоцију и обележје школе

3.  Побољшати естетско и функционално уређење школе

ДО САДА ЈЕ УРАЂЕНО:

·  Статутом школе утврђен је поступак за избор ученика генерације. Ученик генерације добија плакету.

·  Књигом обавештења похваљују се ученици за постигнуте резултате

·  На Дан школе директор информише присутне о резултатима такмичења из претходне школске године, а најуспешнијег награђује књигом

·  Једном ученику осмог разреда додељује се новчана награда из фонда „Душан Кешељ“за постигнуте изузетне резултате

·  Сваке године традиционално се организује додела сведочанстава ученицима осмог разреда, специјалних диплома и Вукове дипломе уз организован коктел за ученике, родитеље и наставнике

·  Школа има амблем ,школски лист(излази једном годишње у складу са материјалним средствима),летопис, интернет –презентацију

·  Школа врши промоцију у предшколским установама у месту

·  Постоји сарадња школе и радио Футога

ЗАДАЦИ – ПРВИ ЦИЉ:

Награђивање ученика и наставника за постигнуте резултате

·  Формирање тима за утврђивање критеријума за похваљивање ученика и наставника

·  Утврђивање критеријума за похваљивање ученика и наставника

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Формирање тима за утврђивање критеријума за похваљивање ученика и наставника	Наставничко веће и Ђачки парламент	Новембар 2014.год	Формиран тим	4 ученика, 4 наставника	Записници са седнице Наставничког већа и Ђачког парламента
2.	Спровођење поступка за утврђивање критеријума за похваљивање ученика и наставника и израда правилника	Тим за похваљивање и награђивање	У току 2014.год.	Утврђени критеријуми	Израђен план за похваљивање и награђивање ученика и наставника	Презентован план НВ, ЂП и помоћно-техничком особљу
3.	Израда похвалница	Тим за маркетинг и промоцију школе, наставници ликовне културе	Јануар 2015.године	Одштампане похвалнице	Похвалнице се додељују према правилнику	Похвалнице

ЗАДАЦИ – ДРУГИ ЦИЉ

Побољшати промоцију и обележје школе

·  Информисање путем огласних табли

·  Редовно одржавање и ажурирање школског сајта

·  Излагање пехара, диплома, захвалница у холу школе

·  Одређивање и уређење простора за индивидуалне разговоре са родитељима

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Постављање и уређивање огласних табли и паноа у холу школе и у улазу за родитеље	Тим за информисање и маркетинг	.год.	Постављене огласне табле и уређени панои	3 нове огласне табле	Фотографије
2.	Редовно одржавање и ажурирање школског сајта	Тим за информисање и маркетинг, одабрана агенција	.год.	Ажуриран школски сајт	Једном месечно	Изглед школског сајта
3.	Постављање витрина за пехаре, похвалнице и дипломе у холу школе и у зборници	Тим за естетско уређење школе	.год.	Постављене витрине у холу школе и у зборници	4 витрине	Фотографије
4.	Одређивање и уређење простора за индивидуалне разговоре са родитељима	Управа школе	Јануар-јун 2014.	Уређена просторија	Обезбеђена просрорија	Увид у чињенично стање

ЗАДАЦИ – ТРЕЋИ ЦИЉ

Побољшати естетско и функционално уређење школе

·  Побољшати естетско уређење улаза

·  Побољшати естетско уређење хола

·  Побољшати естетско уређење учионица

·  Побољшати естетско уређење дворишта

	АКТИВНОСТИ	ИЗВРШИОЦИ	ВРЕМЕ	ИНДИКАТОРИ	КРИТЕРИЈУМ	МЕТОДЕ, ТЕХНИКЕ И ИНСТРУМЕНТ
1.	Уредити улаз школе тако да показује добродошлицу	Тим за естетско уређење школе	Јануар-јун 2014. године	Уређен улаз	Улаз показује добродошлицу	Увид у чињенично стање
2.	Искористити улаз школе за обавештења за родитеље	Тим за естетско уређење школе	Јануар 2014.године	Три паноа на улазу	Родитељи информисани	Увид у чињенично стање
3.	Тематско уређење паноа у холу школе	Тим за естетско уређење школе	Јануар 2014.-децембра 2016.године	Тематски уређени панои	Уређени сви панои	Увид у чињенично стање
4.	Уредити пано за представљање ученика генерације	Актив осмог разреда и Тим за естетско уређење школе	Мај 2014.год. Мај 2015.год. Мај 2016.год.	Годишње уређен пано	Урађен пано	Увид у чињенично стање
5.	Обележити учионице и кабинете(предмет ,предметни наставник)	Тим за естетско уређење	Јануар-фебруар 2014.	Обележја на вратима	Све учионице обележене	Увид у чињенично стање
6.	Естетско уређење учионице	Предметни наставници који предају	Током школске године	Изложени ученички радови	Уређене учионице	Увид у чињенично стање
7.	Постављање клупа у школском дворишту	ЗИГ	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Постављено Х клупа	Увид у чињенично стање
8.	Санација спортских терена	ЗИГ	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Урађени нови спортски терени	Увид у чињенично стање
9.	Уклањање био - диска	ЗИГ	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Уклоњен био диск	Увид у чињенично стање
10.	Постављање дечјег игралишта	ЗИГ	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Постављено ново дечје игралиште	Увид у чињенично стање
11.	Изградња паркинга у Реље Савић	ЗИГ	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Урађен паркинг	Увид у чињенично стање
12.	Озелењавање школског дворишта	Градско зеленило	2014.-2016.год.	Реализовање активности по пројекту	Озелењено школско двориште	Увид у чињенично стање
13.	Учионица на отвореном	ЗИГ	.год.	Реализовање активности по пројекту	Урађена учионица на отвореном	Увид у чињенично стање

ЧЛАНОВИ РАЗВОЈНОГ ТИМА

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ	ЗАНИМАЊЕ	ПРЕДСТАВНИК
Кристијан Хорват	Директор	Школе
Сања Зорић	Професор разредне наставе	Школе
Гордана Лонић	Професор разредне наставе	Школе
Снежана Недимовић	Професор разредне наставе	Школе
Нада Станић	Професор математике	Школе
Весна Шубатлија	Професор математике	Школе
Невенка Поповић	Психолог	Школе
Јосип Хорват	Музичар	Родитеља
Вера Којић	Предузетник	Локалне заједнице

Одлука Наставничког већа о прихватању „Развојног плана''

На седници Наставничког већа одржаној 13. децембра 2013. године, је донета одлука о прихватању

„Развојног плана''.

Директор школе

_________________

Кристијан Хорват

Одлука Школског одбора о прихватању „ Развојног плана''

На седници Школског одбора одржаној 17. децембра 2013.године, је донета одлука о прихватању

„Развојног плана''.

Председник Школског одбора

_____________________

Тихомир Кепчија