Управление образования Администрации
Южноуральского городского округа
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
Утверждаю
Директор МОУ СОШ № 3
«____»____________2011 г.
Дополнительная образовательная программа
краеведческо-туристской секции МОУ СОШ № 3
«Познай окружающий мир»
Возрастной диапазон: 12-17 лет
Срок реализации программы: 2 года
Автор: Ческидова
Лариса Александровна, педагог дополнительного образования
Информационная карта к дополнительной образовательной программе
«Познай окружающий мир»
Ф. И.О. педагога
По типу создания: типовая, адаптированная, авторская
По образовательной области: профильная, многопрофильная
(естествознание, искусство, духовная антропология, социальная практика, словесность, технология)
По направлению деятельности: ориентационная, фундаментальная, прикладная, информационная, художественно-эстетическая
По способам реализации: эвристическая, алгоритмическая, исследовательская, творческая
По уровням освоения: общекультурный, углубленный, профессионально-ориентированный
По направлениям деятельности:
1) техническое;
2) спортивно-техническое ;
3) физкультурно-оздоровительное;
4) туристско-краеведческое;
5) эколого-биологическое;
6) культурологическое;
7) социально-педагогическая профориентация.
По формам реализации: групповые, индивидуальные, индивидуально-групповые
По продолжительности реализации: одногодичная, двухгодичная, трехгодичная
По полу: смешанное, для мальчиков, для девочек
По возрасту: для дошкольников, учащихся начальной школы, основной школы, средней школы
Образовательная программа
«Познай окружающий мир»
Пояснительная записка
Общеобразовательная «Познай окружающий мир» создана на основе образовательной программы по туристско-краеведческой направленности.
Участие в процессе краеведческо-туристской деятельности позволяют значительно расширить и углубить знания и представления детей об окружающем мире. Одновременно предоставляется возможность получить и развить разнообразные практические навыки: самоорганизации и самоуправления, общественной активности и дисциплины, преодоления препятствий и обеспечения безопасности и др., что в конечном итоге и определяет потенциал краеведческо-туристской деятельности, как комплексного средства обучения и воспитания детей.
Краеведческо-туристская деятельность как важнейшее средство работы с учащимися, активно используется общеобразовательными учреждениями. Проводятся соревнования, слеты по туристскому многоборью, совершаются учебно-тренировочные мероприятия и многодневные походы как по области, так и по России.
Туризм – тот вид деятельности, который имеет интегративную основу и, при разумной организации, дает хорошие образовательно-оздоровительные результаты. Туризм отвечает возрастным потребностям детей и юношества – тяги к самоутверждению и самостоятельности, потребности преодолевать трудности, общаться в кругу ровесников. Туристический поход – это часть образовательного процесса, возможность подарить детям радость общения и здоровье. В походе учит сама жизнь – деятельность, природа, товарищи, ситуации. Туризм - школа самопознания, проверки собственных возможностей, тренинг личностного роста.
Образовательная программа «Познай окружающий мир» рассчитана на обучающихся в возрасте 12 – 17 лет. Формируются смешанные по возрастам группы. К обучающимся применяется индивидуальный подход, так как дети не равны не только по возрастным возможностям, но и по своим природным задаткам.
Актуальность данной программы способствует формированию личности ребенка, профессиональной ориентации через знакомство с родным краем: глубже понять особенности природы, истории и культуры и их взаимосвязь с природой; Приобщаться к исследованию родного края в разных формах – от простейших описаний до серьезных исследований, имеющих практическую ценность.
Целью программы является: создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, удовлетворения интересов, склонностей к самовыражению обучающихся, их самообразования и организации досуга и отдыха.
Основные задачи программы: удовлетворение естественной потребности воспитанников в непосредственном познании мира, в его разнообразии, посредством изучения своего края и воспитания любви к нему; формирование умений и навыков творческого, исследовательского изучения окружающего мира средствами активного туризма; воспитание нравственных и волевых качеств; пропаганда здорового образа жизни; сплочение коллектива через участия в соревнованиях, походах; сокращение числа подростков, не охваченных досуговой деятельностью; укрепление здоровья, самоопределение, адаптация к жизни в обществе, организация содержательного досуга.
Ожидаемый результат – духовно-богатая, творческая личность, способная адаптироваться и выразить себя.
Концептуальные основы программы
1. Педагогические технологии:
- педагогика сотрудничества;
- личностно-ориентированная педагогика.
2. Принципы обучения:
- доступность;
- системность;
- развивающее обучение;
- связь с жизнью.
3. Методы обучения:
- поисковый;
- словесный;
- практический;
- соревновательный;
- познавательный.
4. Формы обучения:
- индивидуальная;
- групповая;
- беседы;
- практические занятия;
- соревновательная.
К концу обучения по данной программе учащиеся должны знать:
- поведение человека в условиях автономного существования;
- основы безопасности жизнедеятельности в разнообразной среде обитания;
- правила организации и проведения туристического похода;
- топографию местности, уметь ориентироваться на ней;
- правила оказания первой медицинской помощи.
При составлении данной программы педагог опирался на историю края, теоретические знания и собственный опыт.
Набор учащихся в группу проводится по принципу свободного выбора, при наличии у ребенка желания заниматься данным видом деятельности.
Продолжительность реализации программы 2 года.
Годы обучения | Количество обучающихся в группе | Количество часов в неделю | Количество часов в год |
1 | 15-20 | 3 | 108 |
2 | 12-15 | 3 | 108 |
В секции «Познай окружающий мир» занимаются школьники в возрасте от 12 до 17 лет. Занятия проводятся в спортивном зале школы, на специально-оборудованной спортивной площадке, в лесу.
Материально-техническое обеспечение выполнения программы.
Для успешной реализации программы необходимо иметь следующее снаряжение:
- палатки;
- спальные мешки;
- туристические коврики;
- котлы;
- рюкзаки;
- компас;
- топографические карты.
Учебно-тематический план
1 год обучения
1. Человек в условиях автономного существования.
2. Основы безопасности жизнедеятельности.
3. Туристские возможности и условия края.
4. Оказание первой медицинской помощи.
2 год обучения
1. Физико-географические области земли.
2. Топография местности.
3. Обеспечение безопасности в разнообразной среде обитания.
4. Составление письменного отчета о походе.
