Родительское собрание
«Профилактика детского табакокурения»
«Табак приносит вред телу,
разрушает разум,
отупляет целые нации»
О. Де Бальзак
Цель:
содействовать формированию здорового образа жизни учащихся и их родителей.
Задачи:
- дать представление о профилактической работе против табакокурения;
- обучить формам и методам профилактической работы по борьбе с курением.
Ход собрания
· Мотивация (работаю по методу «Аквариум»)
Приглашаю 3 родителей к доске со своими стульями, сама сажусь с ними в ряд. Начинаю с притчи, а затем перехожу к вопросам на тему «Мой ребёнок курит…». Остальные родители являются в данный момент зрителями.
Притча
В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист! Божественный лист! В нем средство от всех болезней!»
Подошел мудрый старец, сказал: этот «Божий лист» приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится.
Купцы с радостью смотрели на него. Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь о таких чудесных свойствах «Божественного листа»?
И мудрец пояснил: вор не войдет в дом к курящему потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабнет, и будет ходить с палкой! И его станут бояться собаки. Наконец, он не состарится, ибо умрет в молодости.
Отошли крестьяне от купцов и задумались…
Давайте и мы с вами задумаемся над вопросом: почему подросток начинает курить, хотя и знает, что курение опасно для здоровья? Нам необходимо разобраться, действительно ли курить - здоровью вредить! Или здесь необходимо поставить знак вопроса?
Вопросы для беседы:
- Почему подросток начинает курить?
- Какой вред здоровью может принести сигарета?
- Какие вредные вещества в сигарете?
- Помогают ли фильтры избежать вредных воздействий?
- Как вы понимаете поговорку «Капля никотина убивает лошадь!»
- Как ведётся борьба с курением в других странах?
· Уважаемые родители, что вы можете добавить по этой теме, согласно заданным вопросам? (выслушиваются все варианты родителей).
· Групповая работа по методу «большого круглого стола». Каждой группе выданы белые листы формата А3 и определённого цвета фломастер – на группу свой.
Группа №1 – Администрация города Рубцовска
Группа №2 – Родители
Группа №3 – Учителя
Группа №4 – Медицинские работники
Задание на группу: что мы должны делать на данном уровне по профилактике детского табакокурения? Изучив полученный с плакатом материал, группы через определённое время обмениваются плакатами (по часовой стрелке). В полученный плакат, который имеет название группы, команда вписывает своё мнение, но своим цветом фломастера и т. д. Время на работу убывает с каждым обменом, начиная с 10 минут. Обмен производить до тех пор, пока в группу не вернётся собственный плакат.
· Время подведения итогов групповой работы – подготовка к защите своего плаката.
· Презентация.
· Рефлексия
Предлагаю родителям выразить свои впечатления в виде синквейна на тему по профилактике детского табакокурения
Полученные варианты:
Сигарета Курение
Плохая, отравленная губительное, отвратительное
Губит, заражает, затягивает манит, дурманит, убивает
Детям курить очень вредно. Не курите, детки, это плохо!
Яд Отрава
Профилактика курения
Хорошая, правильная
Учит, предупреждает, отговаривает
Профилактика курения нужна всем
Научение
Приложение 1
Информация для групп
Группа №1 – Администрация города Рубцовска
В экономически развитых странах мода на курение постепенно проходит. Сейчас в моде спортивный стиль, стройная фигура, регулярные занятия спортом и оздоровительными процедурами.
Курение не модно и не престижно, курение может испортить не только здоровье, но и карьеру; всё больше работодателей отказываются принимать на работу курящих. В рамках нашего города уже есть такие организации в которых курение полностью запрещено, и такие, в которых на «перекур» отводится строго регламентируемое время.
Группа №2 – Родители
Для того чтобы ребёнок мог противостоять курению, необходим целый комплекс профилактических мер. Что в данном случае может сделать семья, дабы оградить своего ребёнка от пагубной привычки?
Во-первых, необходимо научить своего ребёнка достаточно чётко формулировать свои аргументы «за» и «против» курения. Для этого нужно давать чёткую информацию о вреде курения, проигрывать ролевые ситуации, помогающие отказаться от первого опыта табакокурения.
Во-вторых, можно предложить несколько способов отказа от курения в реальных жизненных ситуациях.
Группа №3 – Учителя
Владимир Иванович Даль русский лексикограф, пишет: «Табак – растение никотина табакум поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье. Табачник – торгующий табаком. Встарь на Москве табачникам носы резали». И действительно, царь Михаил Фёдорович вёл с 1585 года борьбу с курильщиками: уличая 1 раз в курении – 60 ударов палок по стопам; 2 раз – резали носы, уши, ссылали в дальние города.
По статистическим данным среди подрастающего поколения 12 – 15 лет курит каждый третий ребёнок. Это несмотря на то, что они осведомлены об известных фактах случаев рака, связанных с курением. Понимание того, что нетерпимое отношение к разрушающим здоровье привычкам надо воспитывать с детства; понимание ценности здоровья натолкнуло нас на продолжение исследования причин курения среди учащихся и желание найти методы и формы работы по профилактике табакокурения, борьбы с этой привычкой.
Чтобы убедить своего ребёнка отказаться от курения, нужно не мириться с этим, а бороться. Вполне возможно, что начать придётся кому-то с себя, самому попытаться бросить курить.
Такие рисунки должны быть на пачках сигарет!
Группа №4 – Медицинские работники
Изначально считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество. Курене табака, а также применение его в качестве лекарства (в виде настойки, капель, пилюль) часто вызывало тяжёлые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставило правительство вести борьбу с курением.
Под влиянием высокой температуры(300С) на конце сигареты выделяются множество вредных веществ. Наиболее известны среди них: никотин, пиридин, синильная кислота, сероводород, аммиак, азот, оксид углерода(II), различные масла. В табачном дыме обнаружено 500-600 видов вредных веществ, 50 из которых токсичны и канцерогенны: бензпирин, бензантрацен, мышьяк, оксид серы(II), а также радиоактивные элементы – полоний 210, висмут, свинец. При курении 20% никотина попадает в организм человека. Никотин это сильный яд, токсичен как, синильная кислота. Птицы гибнут от одной капли никотина, кролики – четверти капли, собаки – половины-двух капель, лошади – трех-шести капель. Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания связанного с курением. За год это число составляет 2,5 млн. человек.
В течение года у курильщика в лёгких накапливается около 1 кг табачного дёгтя. В медицине известен случай. Когда при вскрытии трупа скальпель заскрежетал о камень. Это оказалось, что в лёгких скопилось около 1,5 кг угля. Курил этот человек около 25 лет и умер от рака лёгких.
Курение повышает риск инфаркта, инсульта, заболеваний мозга, язвы, гонгрена конечностей.
Лёгкие здорового человека Лёгкие курильщика
Заявка
На участие в конкурсе «Семья без табака»
Название работы – МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» - учитель
Автор –
Возраст – 41 год
Образование – высшее
Адрес – 2 – 4
Телефон – 7-06, -157
Направляя свои материалы на конкурс, я безвозмездно передаю НП программы «Мой выбор» следующие исключительные имущественные права:
· Распространять экземпляры работы любым способом (право на распространение);
· Публично показывать работы (право на публичный показ);
· Переводить работу (право на перевод);
· Перерабатывать работу (право на переработку);
· Размещать работу таким образом, при котором любое лицо может иметь доступ к работе в интерактивном режиме из любого места и в любое время по своему выбору.
Дата 23.10.2009 Подпись__________________
