ГБОУ ДПО «Центр развития образования Пермского края»
«Утверждаю» И. о. директора ЦРО ПК _____________ «__ » декабря 2012г |
План ВНЕБЮДЖЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
ПЕРМСКОГО КРАЯ
НА 1 полугодие 2013 ГОДА
ПЕРМЬ
План внебюджетной деятельности структурных подразделений
Центра развития образования Пермского края
Внебюджетный отдел
Сыпачева Гузялия Шарибзяновна, начальник отдела (; *****@***ru)
Отдел экспертизы программ
, начальник отдела, к. пед. н. (; *****@***ru);
Сектор «Дополнительное образование детей»:
, ведущий научный сотрудник, заслуженный учитель РФ, к. ист. н., доцент (; *****@***perm. ru); , младший научный сотрудник (; *****@***perm. ru).
Сектор «Дошкольное образование»:
, старший научный сотрудник (; o. *****@***ru );
, старший научный сотрудник (; *****@***ru );
Сектор «Специальное образование»:
, ведущий научный сотрудник, к. п. н. (; е*****@***ru);
, главный научный сотрудник, д. ист. н. (; *****@***ru);
Сектор «Этнокультурное образование»
, ведущий научный сотрудник, к. п. н. (; *****@***ru);
, старший научный сотрудник (; *****@***ru);
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Часы | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
Специальное образование | ||||||
1. | Теория и практика воспитательной работы детьми с ОВЗ в условиях неспециализированных и специализированных ОУ | Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня | 72 | КПК | февраль-октябрь | |
1.1 | Организация психолого- медико-педагогического изучения детей с ОВЗ, детей - инвалидов в ОУ. Основные аспекты и направления содержания деятельности воспитателя в работе детьми с психофизическими нарушениями | Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня | 24 | 1 модуль | 26г. | |
1.2 | Современные подходы построения внеурочной деятельности и воспитательной работы в рамках реализации ФГОС в различных видах и типах образовательных учреждений. Организация работы с детьми, имеющими нарушения в поведении | Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня | 24 | 2 модуль | 15-17.05.2013г. | |
1.3 | Семейное воспитание детей с проблемами в развитии. Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами. | Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня | 24 | 3 модуль | 21-23.10.2013г. | |
2. | Организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях ОУ | Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных ОУ | 72 | КПК | апрель-ноябрь | |
2.2 | Организация коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста | Учителя-логопеды, учителя-дефектологи ОУ, домов ребенка, ПМПК, детских поликлиник | 24 | 1 модуль | 24-27.04.2013г. | |
2.3 | Специфика логопедического воздействия при дизартрии. Особенности построения комплексного сопровождения ребёнка с ТНР ( в том числе детей с алалией) | Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений | 24 | 2 модуль | 9-11.10.2013г. | |
2.4 | Дислексия. Особенности логопедической работы при коррекции нарушений процесса чтения. | Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений | 16 | 3 модуль | 5-6.2013г. | |
2.5 | Дисграфия. Особенности логопедической работы при коррекции процесса письма. | Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений | 16 | 4 модуль |
Г, | 25.-26.2013г. |
3. | Воспитание, обучение и коррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | Учителя, специалисты, работающие с детьми с РАС | 40 | семинар | По запросу | |
4. | Организация деятельности ПМПК в условиях внедрения различных моделей инклюзивного образования детей с ОВЗ, детей - инвалидов | Специалисты МУО, ПМПК, ПМПС (ц) | 40 | Семинар | По запросу | |
5. | Ярмарка педагогических идей и инновационных педагогических разработок для работы с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами | Специалисты МУО, ПМПК, ПМПС (ц) | 24 | Рецензирование материалов, подготовка к публикации; Выставка - продажа | , | 3-4 неделя сентября |
Дошкольное воспитание и обучение | ||||||
6. | Введение федеральных государственных требований к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования как основа профессионального развития педагогов ДОУ | педагоги ДОУ | 3 этап | С отрывом от работы | на базе Чердынского района, февраль-март | |
7. | Введение федеральных государственных требований к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования как основа профессионального развития педагогов ДОУ | педагоги ДОУ | 72 часа | С отрывом от работы | ЦРО ПК или на базе района, июнь-ноябрь | |
8. | Семинар-практикум (мастер-класс) по тематике ФГТ | педагоги ДОУ | 16 часов | С отрывом от работы | ЦРО ПК или на базе района, май-июнь | |
Дополнительное образование и воспитание детей и подростков | ||||||
9. | Развитие (проектирование) воспитательных систем в условиях введения ФГОС ОО нового поколения. Инновационные процессы и базовые технологии в воспитании | Зам. директоров ОУ по воспитательной работе | 40 | Семинар: 2 блока: 16 часов – проектировочный семинар; 24 часа - научно-практический семинар | Февраль, октябрь | |
10 | Научно-методическое обеспечение внеурочной деятельности и системы дополнительного образования в ОУ всех типов | Зам. директоров ОУ по воспитательной работе | 24 | семинар | Февраль, апрель, сентябрь | |
11 | Организация системы дополнительного образования в общеобразовательном учреждении. | Заместители директоров образовательных учреждений | 24 | семинар | по заявкам муниципальных образований | |
12. | Анализ качества и результативности моделей внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ОО | Заместители директоров образовательных учреждений | 32 | 2 этап КПК | по заявкам муниципальных образований | |
13 | Развитие воспитательной системы ОУ в условиях введения ФГОС. | Заместители директоров образовательных учреждений | 40 | 1 этап КПК | по заявкам муниципальных образований | |
14 | Кадровое и программно-методическое обеспечение образовательного процесса, работа по управлению персоналом, аттестации и развитию творческого потенциала | Зам. директоров, методисты УДОД | 32 | семинар | Апрель, сентябрь | |
15 | Современные образовательные технологии | Все категории работников образования | 72 (в 3 этапа) | Педагогическая мастерская с привлечением российских ученых и практиков | Апрель, октябрь, декабрь | |
16 | Обобщение педагогического опыта | Все категории педагогических работников | 16 (в 2 этапа) | Семинар - практикум | Февраль, апрель, Август, сентябрь, декабрь | |
17 | Обобщение управленческого опыта | Руководители ОУ | 16 (в 2 этапа) | Семинар - практикум | Февраль, август, декабрь | |
Этнокультурное образование | ||||||
18 | Народные промыслы и ремесла Прикамья | Педагоги дополнительного образования, учителя технологии, руководители школьных музеев | 24 | Педагогическая студия | Черных А. В., Голева Т. Г. | апрель |
19 | Развитие толерантности и межкультурной коммуникации педагогов и школьников | Все категории работников образования | 40 | , Голева Т. Г. | Март, октябрь | |
20 | Экспертиза программ на соответствие требованиям, предъявляемым нормативными документами | Экспертиза | Все сотрудники отдела экспертизы программ | В течение года |
Отдел сопровождения федеральных государственных образовательных стандартов
, начальник отдела, кандидат биологических наук, доцент, начальник отдела (; *****@***ru )
Сектор ФГОС начального общего образования
, к. п.н, доцент, ведущий научный сотрудник ( ; *****@***ru ) , к. мед. н., доцент, ведущий научный сотрудник (
, старший научный сотрудник
Сыпачева Гузялия Шарибзяновна, старший научный сотрудник (
Сектор ФГОС основного общего образования
, старший научный сотрудник (; *****@***ru)
, старший научный сотрудник (
, старший научный сотрудник (
, к. ф.-м. н., ведущий научный сотрудник
, к. ист. н., ведущий научный сотрудник
, научный сотрудник
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1 | Проектирование и анализ cистемно-деятельностного урока | Методисты ММЦ, учителя биологии | 8 часов | Семинар | ||
2 | Деятельность педагогических коллективов по реализации Федерального государственного образовательного стандарта основной школы (ФГОС ООО) | Руководители образовательных учреждений, МО, специалисты управлений образования, методисты ММЦ, учителя-предметники (математика, физика, биология, химия, география, русский язык и литература, история) | 108 часов | Курсы повышения квалификации | , , , , | 1 группа 1 этап (04-08 февраля 2013 г.) – очный; 2 этап (25 февраля -01 марта 2013 г.) –очный, заочный (дистанционный) (1 день аудиторные занятия; 4, 5 дня - работа с электронными материалами и заданиями к ним); 3 этап (18-21 марта 2013 г.) – очный. 2 группа 1 этап (18-22 февраля 2013 г.) – очный; 2 этап марта 2013 г.) – очный, заочный (дистанционный); 3 этап (11-15 марта 2013 г.) – очный. 3 группа 1 этап (01-04 апреля 2013 г.) – очный; 2 этап (08-12 апреля 2013 г.) – очный, заочный (дистанционный)); 3 этап апреля 2013 г.) – очный. |
5 | Планируемые результаты обучения и оценка их достижения в контексте ФГОС начального общего образования (на примере современных УМК и систем учебников) | Учителя начальных классов, зам. директоров по УВР, руководители ШМО | 40 часов | Семинар | с 18 по 22 февраля 2013г. (40 часов) | |
6 | Содержание и актуальные проблемы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе | Учителя начальных классов, учителя основной школы, преподающие курс ОРКСЭ в начальной школе | 72 часа | Курсы повышения квалификации (очно-дистанционные) | , | 1 этап – с 25 февраля по 1 марта 2013г.(40 часов) 2 этап – с 25 по 28 марта 2013г.(32 часа). |
7 | Проектирование уроков в начальной школе, ориентированных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Учителя начальных классов, зам. директоров по УВР, руководители МО | 72 часа | Курсы повышения квалификации (очно-дистанционные) | 1 этап – с 11 по 15 марта 2013г.(40 часов) 2 этап – с 15 по 18 апреля 2013г. (32 часа). | |
8 | Оценка достижения предметных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования | Учителя начальных классов, руководители ШМО, зам. директоров по УВР, специалисты Управлений образования и ММС | 72 часа | Курсы повышения квалификации (очно-дистанционные) | 1 этап – с 13 по 17 мая 2013г. (40 часов) 2 этап – с 03 по 06 июня 2013г. (32 часа). | |
9 | Содержание и актуальные проблемы преподавания курса «Технологии» | Учителя начальных классов, учителя основной школы, директора и зам. директоров первой и второй ступени. | 40/72 часа | Семинар | .А. | По заявкам |
10 | Мониторинг и экспертиза эффективности работы общеобразовательного учреждения по сохранению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся | Руководители образовательных учреждений, специалисты управлений образования, методисты ММЦ, руководители школьных центров содействия здоровью | 24 | Семинар | По согласованию | |
11 | Проектирование программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни у обучающихся I и II cтупеней в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ООО | Учителя начальных классов, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, психологи, социальные педагоги, медработники, специалисты центров содействия здоровью | 24 | Семинар | По согласованию | |
12 | Анализ современного урока с позиции здоровьесбережения: критерии рациональности | Методисты управлений образования, руководители ОУ, педагоги-организаторы оздоровительной работы, учителя – предметники, психологи, медработники ОУ | 24 | Семинар | По согласованию | |
13 | «Преподавание математики в условиях введения ФГОС», которые будут проходить в следующих сроках: | Учителя математике | 108 | КПК | II этап – 04.02.-); III этап - 26.03.-). | |
14 | «Теория и практика преподавания русского языка и литературы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». | Учителя русского языка и литературы | 108 | КПК | II этап – с 28 по 31 января 2часа) III этап -11-15.02.2013 | |
15 | К рабочей программе учителя: практика оздоровительной йоги как составляющая вариативной части программы по физической культуре | Учителя физической культуры, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, педагоги по физическому воспитанию | 40/72 | Семинар-практикум | - ЦРО ПК: 1 этап – 22-24.02.; 2 этап - 29.-31.03.; 3 этап - 26-28,04 (по набору группы. Кол-во участников: от 12 чел.) - По заявкам районов | |
16 | «Содержание и организация обучения географии в условиях апробации и перехода на ФГОС» | Учителя географии | 40/72/108 | КПК | 25 – 28 февраля 2013года (1этап), второй этап по согласованию с учителями - 18 – 21марта 2013года (1этап), второй этап по согласованию с учителями - По заявкам районов | |
17 | «Преподавание истории и обществознания в контексте федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения» в объеме 72/108 часа (желающим пройти только 1 модуль объемом 40 часов по окончании получат Сертификат) | Учителя географии | 40)72/108 | КПК | Март-май - По заявкам районов |
Отдел развития образовательных систем
Гарсиа Элена Николаевна, старший научный сотрудник (; *****@***ru)
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1 | Современные формы профориентационной деятельности в ОУ | Заместители директоров ОУ по воспитательной работе, классные руководители | 8-16 | Cеминар | По согласованию | |
2 | Активные формы работы над профессиональным выбором учащихся в новых образовательных центрах (НОЦ) | Заместители директоров ОУ по воспитательной работе, тьюторы | 8-16 | Семинар | По согласованию | |
3 | Проблемы обучения и воспитания детей с гиперактивностью и дефицитом внимания | Воспитатели, методисты ДОУ, педагоги начальной школы | 8-24 | Семинар | По согласованию | |
4 | Психологическое здоровье педагога как фактор здоровья ученика | Педагогические сотрудники всех категорий | 8-24 | Семинар | По согласованию | |
5 | Профилактика физического и психологического насилия в школе | Заместители директоров ОУ по воспитательной работе, социальные педагоги, психологи | 8-24 | Семинар | По согласованию | |
6 | Современные подходы к нравственно-половому воспитанию как к основе репродуктивного здоровья молодежи | Заместители директоров ОУ по воспитательной работе, социальные педагоги, психологи | 8-24 | Семинар | По согласованию | |
7 | Психолого-педагогические аспекты профилактики социально обусловленных заболеваний (СОЗ) | Заместители директоров ОУ по воспитательной работе, социальные педагоги, психологи | 8-24 | Семинар | По согласованию |
Отдел профессионального развития педагогов
, начальник отдела, к. пед. н. (;
Сектор «Аттестация педагогических работников»:
, старший научный сотрудник, (236-;
, старший научный сотрудник, (236-;
, старший научный сотрудник, (236-
Сектор аттестации педагогов
, старший научный сотрудник (
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1 | Урок в аспекте содержания ФГОС НОО. | Зам. директоров, руководители ШМО, учителя начальных классов | От 8 до 24 часов | Семинар | По согласованию | |
2 | Универсальные учебные действия как компонент содержания образования | учителя начальных классов | 8ч. | Семинар | По согласованию | |
3 | Планируемые результаты освоения ООП НОО и оценка их достижения | учителя начальных классов | 16ч. | Семинар | По согласованию | |
4 | Современные образовательные технологии. Метод проектов как педагогическая технология. | учителя начальных классов | 8ч. | Семинар | По согласованию | |
5 | Современные образовательные технологии. Технология развития критического мышления средствами чтения и письма | учителя начальных классов | 8ч. | Семинар-практикум | По согласованию | |
6 | Реализация ФГОС НОО: условия эффективного управления. | Зам. директоров 1 ступени | 8ч. | Семинар | По согласованию | |
7 | Изучение, обобщение и диссеминация педагогического опыта. | руководители ШМО, методисты ММС | 8ч. | Семинар | По согласованию | |
8 | Управление профессиональным развитием педагога | руководители ШМО, методисты ММС | 8ч. | Семинар | По согласованию |
, старший научный сотрудник, (236-;
, старший научный сотрудник, (236-
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1 | Профессиональное становление молодого специалиста в условиях внедрения ФГОС нового поколения и модернизации образования | Преподаватели ОУ СПО/НПО, мастера производственного обучения со стажем работы до 3-х лет | 72 час (очно-заочная форма) | повышение квалификации | , | По согласованию |
2 | Совершенствование работы педагога ОУ НПО/СПО в новых условиях | Преподаватели ОУ СПО/НПО, мастера производственного обучения | 40/72 час | повышение квалификации | , | При наборе группы |
Сектор телекоммуникационных технологий
, начальник отдела (
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1 | Возможности сети Интернет для общения и взаимодействия педагогов | Все категории педагогических и руководящих работников | до 24 | Семинар | По согласованию | |
2 | Критерии оценки качества учебного проекта. Алгоритм подготовки и защиты реферата | Все категории работников | до 24 | Семинар | По согласованию | |
3 | Основы компьютерной графики и анимации для учителя | Все категории педагогических работников | до 24 | Семинар | По согласованию | |
4 | Бесплатное программное обеспечение для учителя | Все категории педагогических работников | До 24 | Семинар-практикум | По согласованию | |
5 | Проектирование интерактивных учебных ресурсов с помощью программы MS Power Point | Все категории педагогических работников | до 24 | Семинар-практикум | По согласованию | |
6 | Детский сад: игра и компьютер | Все категории педагогических работников, сотрудники ДОУ | до 24 | Семинар-практикум | По согласованию |
Отдел оценки качества образования
, начальник отдела (, *****@***ru)
, старший научный сотрудник,
, старший научный сотрудник,
, старший научный сотрудник,
№ п\п | Тема | Категория слушателей | Объем в часах | Вид услуги | Ответственный | Срок проведения, даты - по согласованию с территориями |
1. | Пропуски школьных уроков как психолого-педагогическая проблема в системе управления качеством образования | Руководители ОУ, классные руководители, социальные педагоги | 16 | Семинар | По согласованию | |
2. | «Организация мониторинга в образовательном учреждении» | Руководители ОУ, заместители директоров ОУ | 24 | Семинар | По согласованию | |
3. | «Современные тенденции в обучении иностранным языкам» | Учителя английского языка ОУ, преподаватели учреждений НПО и СПО | 72 | Курсы повышения квалификации | КозловаС. А., | По согласованию |
4. | Проект «Оценка качества учебных достижений»(учащихся 1,2,3,4,5,7,9,11-х классов) | Руководители ОУ, заместители директоров ОУ, учителя-предметники | Диагностика | январь - май | ||
6. | Подготовка членов муниципальных предметных комиссий по проверке части С при проведении ГИА выпускников 9-х классов | Учителя предметники | 72 | Семинар | Корякова О. А. | По согласованию |
