Олимпиада, олимпиада, олимпиада!

Олимпиада, олимпиада, олимпиада!

17 января в Барнауле прошла краевая олимпиада среди старшеклассников по литературе. Моей давней мечтой было на неё попасть. И вот в этом году, набрав нужное количество баллов на районной олимпиаде, я прошла в краевой тур. 16 января мы с моей преподавательницей Натальей Ивановной Бяковой отправились в путь.

За беседой мы не заметили, как прошло 8 часов пути. Когда мы вышли из автобуса на автовокзале начались первые неприятности. Организаторы олимпиады обещали, что за нами приедет машина и встретит нас. Но этого, как вы уже поняли, не произошло. Добравшись до общежития, в котором нам должны были выделить комнату, снова столкнулись с неприятностями. Нас с Натальей Ивановной расселили по разным этажам, на третий и пятый. Но где наша не пропадала? Приняв все неудобства, как данность, мы спокойно легли спать.

И вот настал день олимпиады! Скажу вам по секрету, Наталья Ивановна за меня очень переживала, а вот я ни до, ни во время, ни тем более после олимпиады не чувствовала никакого волнения. Сев утром в автобус вместе с другими участниками олимпиады, я отправилась в Алтайскую Государственную Педагогическую Академию. Там, на базе филологического факультета, и проходила олимпиада. Рассевшись по аудиториям, мы приступили к работе.

Олимпиада состояла всего лишь из одного задания – полного анализа художественного произведения. 11 классу необходимо было проанализировать рассказ «Апостол Павел» В. Шаламова. По объему произведение было крайне маленьким (примерно четыре листа форматом А4), но нам на его анализ отвели 5 часов! Если честно, мне до сих пор не совсем понятно, что от нас требовалось. Возможно, организаторы хотели получить на руки что-то наподобие критических статей Добролюбова. Во время написания работы в нашу аудиторию то и дело заходили преподаватели академии (видимо, филологи) и с грозным видом напоминали, что нам ни в коем случае нельзя упустить основную тему рассказа, его идею, проблему и прочее, прочее, прочее. У меня же, как мне показалось, получился обычный анализ прозаического текста, а не «Мильон терзаний» Гончарова. Работу я сдавала со спокойной душой, не сомневаясь в ней ни минуты.

И в этот же день мы с Натальей Ивановной отправились домой, не дождавшись результатов конкурса.

На олимпиаде я заняла 6 место, чем ни капли не опечалена. Наоборот, мне показалось, что среди всех участников из примерно 10 районов края и нескольких барнаульских лицеев и гимназий, я показала достаточно неплохой результат. Приятно было узнать, что первое место на конкурсе занял молодой человек из Залесовского района, то есть, знаете, такой простой сельский парень, а не учащийся барнаульской гимназии, на которых всегда возлагают особые надежды.

Впечатления от поездки у меня остались замечательные. И я советую всем ученикам нашей школы не бояться и стремиться к новым высотам, участвовать во всех интересных для них конкурсах. Кто знает, может, в конце концов, один из таких конкурсов сможет изменить жизнь?

Шлее Анастасия, 11 класс.