2. Основные мероприятия по решению задач.
Направления | Задачи | Мероприятия | Классы | Ответственные | Сроки |
Педагогическая помощь в деятельности органов ученического самоуправления Гражданское и Военно-патриотическое воспитание | Помогать учащимся творчески решать задачи по улучшению культуры поведения учащихся в школе, повышать уровень учебных достижений, качество дежурства по классу и в школе, работы на пришкольном участке, воспитывать бережное отношение к школьному имуществу. Воспитание гражданской ответственности, достоинства, любви и уважения к родине, к ее истории и культуре | Организация и проведение выборов в Совет Старшеклассников | 8-11 | Организатор | Сентябрь |
Дежурство по школе | 5-11 | Классные руководители, Организатор | Сентябрь | ||
Инструктаж по технике безопасности с Советом Старшеклассников | 8-11 | Сентябрь | |||
Заседание Совета Старшеклассников | 8-11 | Организатор | Ежене-дельно | ||
Распределение обязанностей членов Совета Старшеклассников | 8-11 | Организатор | Октябрь | ||
Создание ДЮП | 10-11 | Организатор | Октябрь | ||
Поисковая работа «Наше село, изучение истории улиц нашего села» | 2-11 | Организатор, классные руководители | В течение года | ||
Проведение операции «Неделя без двоек» | 2-11 | Совет Старшекласс-ников | Раз в полуго-дие | ||
Проведение операции «Школьная мебель» | 2-11 | Совет Старшекласс-ников | Апрель | ||
Проведение школьного конкурса «Лучший класс учебного года» | 2-11 | Классные руководители | В течение года с подведением промежуточных итогов | ||
Классные часы «Поговорим о родине». Уроки «Граждановедения». | 2-11 | Библиотекарь и классные руководители | В течение года | ||
Уроки мира. | 2-11 | Классные руководители | Сентябрь | ||
«4 ноября – День согласия и примирения». | 2-11 | Классные руководители | Ноябрь | ||
Диспут «Свобода и ответственность. Что за этими словами». | 8 | Классные руководители | Ноябрь | ||
Круглый стол «На пороге взрослой жизни». | 11 | Классные руководители | Ноябрь | ||
Цикл мероприятий, посвященных Дню Конституции РФ | 2-11 | Классные руководители | Декабрь | ||
Совместное собрание родителей и детей на тему «Права и обязанности родителей». | 9 | Классные руководители | Февраль | ||
Сбор информации, предметов быта для оформления музеев школы | 7-8 | Руководитель кружка «Исток» | В течение года | ||
Смотр строя и песни | 5-11 | Организатор, учитель ОБЖ | Февраль | ||
Классные часы, посвященные Дню защитников Отечества | 2-11 | Классные руководители | Февраль | ||
«Закон о всеобщей воинской обязанности | 9-11 | Зам. директора по ВР | Март | ||
Участие в военно-патриотической игре «Зарница» | 9-11 | Учитель ОБЖ | Апрель | ||
«Ради жизни на земле» | 7 | Библиотекарь | Май | ||
«Я расскажу Вам о войне» | 4 | Библиотекарь | Май | ||
Цикл мероприятий, посвященных Дню Победы | 2-11 | Классные руководители | Май | ||
Конкурс солдатской песни «Песни военных лет» | 5-11 | Зам. директора по ВР, организатор | Май | ||
Встреча с ветеранами ВОВ | 3 | Классные руководители | Май | ||
Участия в районных шествиях, митингах, праздниках, парадах, посвященных «Дню Победы», «Дню весны и труда», «Дню независимости России». | 2-11 | Классные руководители | В течение года | ||
Участие учащихся в военно-полевых сборах «Школа выживания » | 9-11 | Учитель ОБЖ | В течение года |
Воспитание правил здорового образа жизни | Приобщение детей к здоровому образу жизни, соблюдению важных правил, привитие негативного отношения к табако-курению, алкоголизму, наркотикам. Воспитание здорового поколения. | Месячник безопасности жизнедеятельности учащихся (классные часы, диспуты, викторины, познавательно-развлекательные мероприятия). | 2-11 | Классные руководители, Организатор | Сентябрь |
| |
Классные часы, викторины, диспуты, интерактивные игры, тренинги «Азбука здоровья», «Гляжусь в себя как в зеркало…», «Хочешь быть спортсменом отличным? Борись серьезно с вредной привычкой!». | 2-4 | Библиотекарь, классные руководители | В течение года |
| |||
Участие во Всероссийской Акции «Здоровье и безопасность наших детей» - классные часы, конкурсы и викторины. | 2-11 | Классные руководители, Организатор | Ноябрь |
| |||
Конкурс рисунков и плакатов на тему «Анти реклама наркотиков, алкогольной и табачной продукции». Участие в районном конкурсе. | 5-11 | Учитель ИЗО Школьная медсестра | Декабрь |
| |||
| |||||||
«Дорога в бездну» (О СПИДЕ) | 9-11 | Классные руководители | Декабрь |
| |||
Круглый стол « В здоровом теле – здоровый дух». С приглашением - врачей, психолога, начальника по делам несовершенно-летних). | 8-11 | Зам. директора по ВР | Февраль |
| |||
Час вопросов и ответов «Что такое вредные привычки». | 5-6 | Классные руководители | Октябрь |
| |||
«Суд над табаком» | 7-8 | Библиотекарь | Январь |
| |||
Классные часы, беседа о вреде курения, алкоголизма, наркомании. | 5-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Мероприятия - посвященные международному Дню памяти, умерших от СПИДа | 5-11 | Классные руководители, Организатор | Май |
| |||
| |||||||
| |||||||
Родительские собрания на тему «Здоровая семья – здоровый ребенок» | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Воспитание нравственности и культуры поведения Воспитание интеллектуальной культуры, экономической, экологической грамотности. | Воспитание нравственной чистоты, духовности, гуманизма, сопереживания, доброты, отзывчивости, милосердия. Выполнения правил внутреннего распорядка, выполнение правил поведения для учащихся, следование нормам и правилам человеческого общежития. Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром. | «Если добрый ты» - классный час. | 2 | Библиотекарь | Сентябрь |
| |
Диспут «С лица воды не пить». | 4 | Библиотекарь | Октябрь |
| |||
Час вопросов и ответов о знакомом этикете | 5 | Классные руководители | Октябрь |
| |||
Часы общения «Мы – хозяева школы». | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Классный час «Нравственные истины». | 7 | Классные руководители | Ноябрь |
| |||
Участие в операции «Забота», посвященный Дню пожилого человека. | 4-5 | Классные руководители | Октябрь |
| |||
«Покормите птичек, голубей, синичек» - урок-практикум. | 3 | Классные руководители | Ноябрь |
| |||
| |||||||
Конкурс рассказов « Добрые руки человеческой помощи». | 8-9 | Библиотекарь | Декабрь |
| |||
Круглый стол «школа наш дом, должны беречь мы то, что в нем». | 10 | Классные руководители | Январь |
| |||
Конкурс проектов «Я хочу помочь людям». | 8-11 | Классные руководители | Февраль |
| |||
Операция «школьная мебель». | 2-11 | Совет Старшекласс-ников | Апрель |
| |||
Проведение родительских собраний «Азбука нравственности», «Нравственные истины». | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
«День приветствий или учимся уважать друг друга» | 2-11 | Классные руководители | Май |
| |||
Читательские конференции по книгам из серии «Жизнь замечательных людей». | 7-8 | Библиотекарь | Сентябрь |
| |||
Интеллектуальные марафоны | 2-11 | Классные руководители Библиотекарь | В течение года |
| |||
Предметные вечера | 2-11 | Учителя-предметники | В течение года |
| |||
Часы общения и беседы, обсуждение газетных статей и журналов и т. д. | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Вовлечение детей в кружковую работу по интересам. Организация работы кружков «Исток», «Юный дизайнер», «Природа и фантазия», «Краевед», «Росток», «Увлекательный мир физики». | 2-11 | Руководители кружков | В течение года |
| |||
Интеллектуальные ринги, тренинги, игры, викторины, дебаты. | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Беседы «Умная машина-мозг человека», « О способностях от А до Я», «О школьных успехах моих родителей и обо мне» и т. д. | 2-11 | Классные руководители | В течение года | ||||
Встречи с талантливыми людьми. | 2-11 | Организаторы | В течение года |
| |||
Посещение музеев, выставок, экскурсии в музеи, посещение библиотеки. | 2-11 | Классные руководители Организаторы | В течение года |
| |||
Участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах. | 5-11 | Организаторы | В течение года |
| |||
Час вопросов и ответов о знакомом этикете. | 8 | Классные руководители | Апрель |
| |||
| |||||||
| |||||||
Спортивно-оздоровите-льное | Формирование у учащихся всех возрастов понимания, | Физкультурный досуг «путешествие в страну Спортландию» | 2-4 | Учителя физкультуры | Сентябрь |
| |
значимости здоровья для собственного самоутверждения. Воспитание здорового спортивного соперничества между учащимися. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам. | Викторина «Спортсмены и судьбы» | 5 | Библиотекарь | Октябрь |
| ||
Спортивно развлекательная программа «Будем дружить со спортом» | 3 | Классные руководители | Ноябрь |
| |||
| |||||||
Осенний кросс. | 5-11 | Учитель физкультуры. | Октябрь |
| |||
Полоса препятствий. | 2-4 | Учитель физкультуры. | Ноябрь |
| |||
Волейбол. | 8-11 | Учитель физкультуры. | Ноябрь |
| |||
Баскетбол. | 8-11 | Учитель физкультуры. | Декабрь |
| |||
Старты надежд. | 5-7 | Учитель физкультуры. | Декабрь |
| |||
Веселые старты. | 2-4 | Учитель физкультуры. | Январь |
| |||
«Мама, папа, я – спортивная семья». | 4-5 | Учитель физкультуры. | Февраль |
| |||
Спортивное шоу, посвященное 23 февраля «А ну-ка рыцари». | 9-11 | Учитель физкультуры. | Февраль |
| |||
Спортивное шоу, посвященное 8 марта «А ну-ка девушки». | 9-11 | Учитель физкультуры. | Март |
| |||
«Быстрее, выше, сильнее!». | 2-4 | Учитель физкультуры. | Март |
| |||
День здоровья. | 5-11 | Учитель физкультуры. | Апрель |
| |||
Экскурсии, походы. | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Классные часы «Вредным привычкам - нет!». | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
Участие в районных спортивных соревнованиях. | 2-11 | Учитель физкультуры. | В течение года |
| |||
Художественно-эстетическое | Привитие художественного вкуса, потребности в общении с искусством, воспитание музыкальной культуры. Соблюдение эстетических и этических норм при проведении мероприятии, выявление творческих и талантливых детей. | Праздник детства «Дарим шар земной детям». | 3 | Классные руководители Библиотекарь | Сентябрь |
| |
Концерт учащихся, посвященный Дню учителя. | 2-11 | Зам. директора по ВР. | Октябрь |
| |||
Конкурс поделок на осеннюю тематику. | 2-6 | Руководитель кружка «Природа и фантазия» Классные руководители | Октябрь |
| |||
Осенний бал «Мисс и Мистер Осень», осенний карнавал костюмов. | 7-11 | Организатор Классные руководители | Октябрь |
| |||
«Слово о матери» концерт. | 8 | Зам. директора по ВР Классные руководители | Ноябрь |
| |||
«Царевна – гигиена и ее друзья» - познавательно - развлекательная программа. | 2 | Классные руководители Школьная мед. сестра. | Декабрь |
| |||
Новогодние праздники. | 2-11 | Организатор Классные руководители | Декабрь |
| |||
Праздник «Зима – хрустальная». | 3-4 | Руководитель кружка «Природа и фантазия» | Декабрь |
| |||
Вечер встречи с выпускниками «Тропинка школьная моя». | 11 | Организатор | Февраль |
| |||
День Святого Валентина. | 5-11 | Организатор | Февраль |
| |||
Мероприятие, посвященное Международному Женскому Дню 8 марта. | 2-11 | Зам. директора по ВР | Март |
| |||
Праздник «Наурыз». | 2-11 | Организатор | Март |
| |||
Юморина или День смеха. | 6-11 | Классные руководители | Апрель |
| |||
Книжная неделя. | 1-5 | Библиотекарь | Апрель |
| |||
Первый и последний звонок. | 2-11 | Организатор | Сентябрь |
| |||
Выпускные вечера. | 9-11 | Зам. директора по ВР Организатор Классные руководители | Июнь |
| |||
Участие в творческих конкурсах, фестивалях, концертах на районном и областном уровнях. | 2-11 | Организатор | В течение года | ||||
Трудовое воспитание | Воспитание добро-совестного и старательного отношения к труду, умение получать радость от результатов своего труда | Работа на пришкольном участке (уборка территории школы, посадка и окопка деревьев и кустарников, прополка и т. д.). | 2-11 | Классные руководители | Апрель-Октябрь |
| |
Работа в теплице (выращивание рассады, разбивание клумб, посадка и уход за цветами). | 5-11 | Классные руководители | Апрель-Октябрь |
| |||
Работа в учебно-производственных бригадах в «Голубом патруле». | 9-11 | Социальный педагог | Июнь-Август |
| |||
Профилактика правонарушений и преступлении среди несовершеннолетних | Воспитание у подростков правильного отношения к жизни, ведению здорового образа жизни | Безопасное поведение в школе. Лекции. | 5-11 | Социальный педагог Учитель ОБЖ | Сентябрь |
| |
Месячник по охране безопасности школьников. | 2-11 | Зам. директора по ВР | Сентябрь |
| |||
Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних | 8-11 | Зам. директора по ВР | Октябрь Февраль |
| |||
Встреча с работником ГИБДД | 2-5 | Зам. директора по ВР | Сентябрь Апрель | ||||
Совместная работа с органами милиции. | 8-11 | Социальный педагог | В течение года |
| |||
Работа социального педагога (по отдельному плану). | 2-11 | Социальный педагог | В течение года |
| |||
Классные часы «Как научиться жить без конфликтов», «Об ответственности за себя и за других» и т. д. | 2-11 | Классные руководители | В течение года |
| |||
| |||||||
Работа с детьми «Группы риска» | Воспитание у подростков правильного отношения к жизненным благам, комфорту, борьба против потребительского отношения к жизни. | Планировать и рассматривать на заседаниях Совета профилактики вопрос о состоянии правонарушений среди учащихся школы и мерах по их предупреждению. | Социальный педагог Инспектор по делам несовершеннолетних | Раз в полугодие |
| ||
Составление социального паспорта. | Инспектор по делам несовершеннолетних Социальный педагог | Сентябрь |
| ||||
Систематически осуществлять Контроль за поведением подростков по месту учебы, жительства, проводя целенаправленные рейды. | Социальный педагог Инспектор по делам несовершеннолетних | Ежемесячно |
| ||||
Работа школы и ИПДН. | Социальный педагог | В течение года |
| ||||
Организовать проведение индивидуальных бесед с подростками, состоящими на учете в ИПДН и на внутри-школьном учете, на беседу приглашать родителей подростков или лиц их заменяющих. | Инспектор по делам несовершеннолетних Социальный педагог | Ежемесячно |
| ||||
Продолжить работу по выявлению несовершенно-летних, злостно уклоняющихся от учебы в школе с последующим обсуждением на заседании совета профилактики и на общественной комиссии по делам несовершеннолетних при поселковой администрации, районной администрации. | Инспектор по делам несовершеннолетних Социальный педагог | Постоянно |
| ||||
Систематически проводить рейды в местах массового скопления молодежи (клубы, кофе) на предмет выявления несовершеннолетних склонных к употреблению спиртных и наркотических веществ. | Социальный педагог | Ежеквартально |
| ||||


