Анализ работы
библиотеки
МБОУ
«Голдыревская средняя общеобразовательная школа»
за 2011-13 г.
Краткая справка о библиотеке
Библиотека расположена на втором этаже.
Материально – техническая база библиотеки:
1.Общая площадь библиотеки:
- книгохранилище 12 кв. м читальный зал 66 кв. м
2.Колличество помещений – 2
3.Оборудование:
· Стеллажи – 24
· Столы – 10
· Стулья – 24
· Стол для абонемента – 1
· Компьютерный стол – 1
4.Технические средства:
- Компьютер – 1 Принтер – 1 Экран - 1 Проектор – 1
Библиотека занимает изолированное приспособленное помещение – комнату площадью 66 кв. м с июня 2007 года. Капитальный ремонт помещения произведен. В библиотеке оборудовано книгохранилище для учебников, рабочее место библиотекаря снабжено необходимыми техническими средствами. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Для лучшей организации проведения мероприятий в библиотеке есть просторный и уютный читальный зал с выделенным фондом справочной литературы, фондом периодики, медиапродуктами. Современная техника помогает проведению всех мероприятий.
Структура библиотечно-библиографического обслуживания
 |  |
Читальный зал Книгохранилище учебников
Абонемент
Организует работу библиотеки и читального зала – педагог - библиотекарь, имеющая специальность - учитель начальных классов, общий стаж работы 31 год, библиотечный стаж работы - 16 лет.
График работы библиотеки.
Дни недели | Часы работы |
Понедельник | 15.30 – 17часа) |
Вторник | 13.50 – 17.20 (3,5) |
Среда | 9.25 – 10.10 14.15 – 17часа) |
Четверг | 9.25 – 10.10 14.15 – 17часа) |
Пятница | 8.30 – 9.15 14.00 – 17часа) |
Суббота | 12.20 – 14.00 15.10 – 17.20 (3,5 часа) |
Цель и основные задачи деятельности школьной библиотеки
Цель: Формирование единой образовательной информационной библиотечной среды.
Сейчас библиотека работает как информационно - образовательный центр, обеспечивая образовательный процесс на каждом уровне, что предполагает:
· обеспечение учебно-воспитательного процесса школы и самообразования учащихся, педагогов путем библиотечного и информационно - библиографического обслуживания;
· обеспечение альтернативного обучения, многообразия содержания образовательного процесса на основе качественного комплектования библиотечного фонда, эффективного ведения справочно-поискового аппарата библиотеки;
· всемерное содействие повышению методического, педагогического мастерства учителей, воспитателей школы с использованием пропаганды педагогической литературы и информации о ней;
· формирование у учащихся информационной культуры, любви к книге, культуры чтения, умения и навыков независимого библиотечного пользователя, психологическая поддержка читательской деятельности;
· обеспечение учащимся и учителям условий и возможностей для свободного выбора методов, форм и средств развития личности;
· расширение сферы услуговой деятельности библиотеки;
· семинары, презентации, открытые уроки;
· помощь в подготовке учителей различных кафедр к урокам, семинарам, олимпиадам, НПК, при повышении квалификации и т. д.;
· помощь при подготовке материалов для проведения школьных мероприятий;
· помощь в выпуске школьной газеты;
· просветительская деятельность;
· сотрудничество с другими организациями;
Задачи библиотеки на 20учебный год:
Содействие учебно-воспитательному процессу в школе и самообразованию читателей путем обеспечения библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов;
Приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры, продолжение работы по нравственному, эстетическому, экологическому образованию через книгу, выставки, виртуальное пространство школьной библиотеки – сайт;
Формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения, ведение занятий по овладению навыками работы с книгой, получением информации, воспитание бережного отношения к книге
Поддержание в рабочем состоянии книжного фонда и фонда учебников: дальнейшее комплектование фондов и списание ветхой и морально - устаревшей художественной литературы и учебников, улучшение расстановки фонда художественной литературы для удобства поиска книг;
Овладение новыми Интернет-технологиями и активное использование возможностей Интернет в библиотеке школы.
Возросла роль библиотеки в развивающей деятельности учащихся. С развитием компьютерных технологий все острее встает вопрос о месте книги в жизни детей и юношества, об умении правильно и красиво выражать свои мысли. Библиотека нашей школы принимает непосредственное участие в решении этого вопроса.
Посещаемость
В начале учебного года произведена перерегистрация читателей и запись новых пользователей библиотеки.
Читателей в библиотеке: 172 чел.
Благодаря проведению на базе школьной библиотеки детского объединения «Юные друзья природы», бесед и праздника «Посвящение в читатели», учащиеся первой ступени стали активными посетителями библиотеки.
Самые активные классы: 1-4 кл; 9а; 11 кл.
В библиотеке выделены следующие группы читателей:
· Учащиеся школы – 172 чел.
· Педагогические работники – 15 чел.
· Других – 14 чел.
Для анализа использованы средние показатели посещаемости библиотеки различными группами пользователей.
Число посещений – 3304,
Объем книговыдачи 2328 экземпляров. Книговыдача уменьшается. Одной из причин я считаю появление нетрадиционных носителей информации, утрата приоритета книги как основного носителя информации.
Книговыдача показывает, что наиболее спрашиваемая литература:
- периодика художественная литература (детская литература) учебники.
Очень низок спрос на литературу по педагогике, т. к. учителя приобретают литературу за свой счет.
По анализу читательских формуляров можно сказать, что наиболее спрашиваемыми являются журналы, программная, внеклассная литература и дополнительный материал для докладов и рефератов.
ИНФОРМАЦИЯ
об обеспеченности учебниками учащихся
МБОУ «Голдыревская СОШ»
Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учётом замечаний администрации осуществлялось в течении учебного года. Заказ оформлялся в соответствии УМК школы.
На сегодняшний день школа обеспечена по всем ступеням образованных программ на 98%. Родители оповещены на родительских собраниях об имеющемся фонде учебной литературы. В апреле до сведения родителей доводится информация о дидактическом материале (рабочие тетради, контурные карты и др.), который необходимо приобрести. Льготные категории учащихся обеспечиваются учебниками в первую очередь.
Проверка состояния учебников показала, что многие учащиеся небрежно относятся к учебникам (нет обложек, вовремя не подклеиваются). Это относится в основном к многодетным и малоимущим семьям школы. В конце учебного года по графику проходит сдача учебников.
Фонд
Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация:
– книга суммарного учета фонда библиотеки;
– инвентарные книги (8 шт.);
– папка «Акты»;
– картотека учета учебников;
- инвентарная книга CD-DYD- видеофильмов;
–– тетрадь учета изданий, принятых от читателей взамен утерянных;
– тетрадь-журнал «Копии накладных»;
– читательские формуляры.
Записи в документах производятся своевременно и аккуратно.
Фонд расставлен по таблицам ББК. Режим сохранности фонда соблюдается. В целях безопасности фонд закрытый. Все издания технически обработаны. В библиотеке имеется штамп. Постоянно ведется картотека новых поступлений.
Сведения об обеспечении учебной литературой общеобразовательного учреждения
МБОУ «Голдыревская СОШ»
Фактическая обеспеченность учебной литературой (экз., %) | Объём бюджетных средств по обеспечению учебной литературой | Приобретено за счёт родительских средств (экз., руб.) |
| |||
2013 год | 2014 год | 2013 год | 2014 год |
| ||
Планируемые затраты (экз., руб.) | Фактические затраты (экз., руб.) | Планируемые затраты (экз., руб.) | Фактические затраты (экз., руб.) | |||
2729 98% | 311 135.791 | 311 135.791 | - 150.150 | 230 50.150 | - | - |
Каждый год выписываются периодические издания на сумму 8.000 рублей.
Для администрации:
1. Журнал «Практика административной работы»;
Для библиотеки:
1. Журнал «Профессиональная библиотека»;
Для педагогов:
1. Журнал «Последний звонок»;
2. Журнал «Классный руководитель»;
Для обучающихся:
Журналы:
1. Классный журнал
2. Свирелька
3. Непоседа
4. Дарья
5. Детская энциклопедия
Газеты:
1. Комсомольская правда
2. Искра
3. Детская газета
Общий фонд библиотеки:
- Учебная литература – 5400 Художественная литература – 14592 экз. Периодические издания – 12 наименований Медиатека – 250 экз.
Обслуживание читателей
Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке», должностными инструкциями сотрудников. Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях. Также контролируются «Правила пользования библиотекой». Проводятся мероприятия по формированию у читателей навыков независимого библиотечного пользователя, привитие школьникам потребности в систематическом чтении, познавательных интересов, усвоения учебных программ.
Воспитательная работа
Основные направления библиотечного обслуживания
 |  |  |
Индивидуальное обслуживание Массовое обслуживание
Групповое обслуживание
Библиотека вместе с педагогическим коллективом использует разные формы работы по пропаганде книги.
Основные формы индивидуального обслуживания: беседа при записи в библиотеку, беседа при выдаче документов, беседа о прочитанном; экспресс-консультация, блиц-реклама, анализ читательских формуляров, диагностическое анкетирование, творческие работы, исследовательские работы и т. д.
Основные формы группового и массового обслуживания: книжные выставки, открытые просмотры новой литературы, газеты, тематические папки, библиографические списки, библиографические пособия, экскурсии и путешествия по Библиограду, поэтические дуэли, обзоры книг и библиоревю, литературные встречи как праздники общения, викторины, интеллектуальные игры с использованием ИКТ.. Участие в общешкольных мероприятиях и декадах по предметам и др.
1) Информационная работа. Библиотека предоставляет свои ресурсы как учащимся, так и педагогическому коллективу для поддержания учебного процесса и расширения его возможностей; оказывает помощь в проектной деятельности, при подготовке внеклассных мероприятий, классных часов, предметных недель, педагогических советов; готовит подборки литературы для внеклассного чтения; индивидуально информирует учителей-предметников, руководителей методических объединений, завучей о новых поступлениях, о планах издательств на новый учебный год.
2) Наглядная форма пропаганды литературы. Наиболее распространённой формой является организация книжных выставок. С начала учебного года было оформлено 18 книжно-иллюстративных выставок, их сопровождали рекомендательные беседы у выставочных полок и слайд – шоу, которые внесли колорит и яркость восприятия рекламируемой литературы. Презентации, фотографии помогают лучше понять суть темы, полюбить книги.
Богатство содержания, необычный дизайн, нетрадиционный подход в оформлении выставки делает ее зрелищной, привлекает внимание читателей и позволяет представленным материалам быть востребованными. Все выставки помогают формировать информационную культуру ученика, отвечают на его индивидуальные запросы, формируют общеучебные умения и навыки, привлекают к чтению той или иной литературы, являются как бы сопутствующими в образовательном процессе школы.
3) Массовые мероприятия проводились по направлениям школы, акциям.
«Как прекрасен книжный мир», посв. Неделе Детской книги
«Правовая азбука для маленьких» «Учись жить по закону».
«Мы славим женщину, чье имя – Мать»
«Пасха Господня»
«Война – наша общая боль» обзор книг о войне
«Дом, где нас всегда ждут»
«Путешествие по стране Здоровья»
Акции «Покормите птиц зимой», «Здравствуйте друзья, перелётные птицы», и другие. Проводятся различные интеллектуальные игры которые расширяют познавательную деятельность, развивают внимание, мышление, логику, прививают интерес к разным школьным наукам, пропагандируют книги. Составленные таким образом мероприятия, можно неоднократно повторять.
Все мероприятия сопровождались книжными выставками, презентациями, фильмами, подбором литературы по темам. Наличие технических средств позволило провести запланированные мероприятия на высоком современном уровне.
Учебная литература в библиотеке имеется, «старые учебники» идут на списание. Используемые учебники в школе на 100% соответствуют перечню учебных изданий, рекомендованных и допущенных МО и науки РФ.
ü Дополнительная литература в библиотеке имеется, пополнение художественной литературой идет за счет федерального бюджета. Обновление в небольших объемах художественной литературы: в этом году закуплено 123 экземпляра на 18.675 рублей.
ü Закуплена новая справочная литература 559 экземпляров на сумму 46.754 рубля и выдана под роспись заведующим кабинетами.
Для повышения интереса детей к книгам школьная библиотека тесно сотрудничает с сельскими библиотеками. В свою очередь сельские библиотекари оказывают помощь классным руководителям в проведении массовых мероприятий, классных часов.
Умение читать - насущная необходимость в наш просвещенный век. Школьные библиотеки играют важную роль в обучении чтению. Развитие культурных навыков идет параллельно с развитием навыков чтения. Пробудить в детях потребность в радостном исследовании книг и поддерживать этот интерес на протяжении всех лет их учебы в школе - вот основная задача библиотеки.
Общие выводы:
- Школьная библиотека играет важнейшую роль в достижении целей образования и задач школы. Образовательной частью работы школьной библиотеки является планомерное – в сотрудничестве с учителями-предметниками и другими педагогами – обучение детей навыкам работы с информацией. Личностно-ориентированная педагогика предполагает наличие для обучающихся, педагогов и родителей фонда художественной, методической и учебной литературы для креативного развития всех пользователей школьной библиотеки. Но, к сожалению, качественный состав основного фонда не совсем соответствует современным требованиям образовательно-воспитательного процесса. Недостаточно современной детской, познавательной литературы, научно-популярной литературы по здоровому образу жизни, выбору профессии, спорту для младшего и среднего школьного возраста. Учебный фонд комплектуется согласно школьным программам по Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе школы. Библиотека обеспечивает учебным комплектом каждого ученика.
Предложения
по укреплению и развитию материально – технической и финансовой базы школьной библиотеки
- Обновление фонда художественной литературы Комплектование фонда методической литературы Ежегодное пополнение фонда медиатеки Необходимы современные наглядные средства для библиотеки (стенды) Материальное и моральное стимулирование сотрудников библиотеки.
Анализ составлен педагогом – библиотекарем Рифель Людмилой Петровной
