Критерии оценки буклета
Фамилия, имя___________________________________________________________________________
Тема работы_____________________________________________________________________________
Класс_______________________
Балл | Критерий | Комментарии | Дополнительные баллы |
50 | Содержание | ||
По теме исследования изложено несколько точек зрения | не менее 2-3 | точки зрения проанализированы (10) | |
Использованы достоверные источники | авторские сайты, публикации специализированных журналов, учебные пособия… | ||
Материал изложен ясно, структурирован, изложение доступно | используются графики, диаграммы, схемы, таблицы | Есть гипотеза, которую выдвигает группа (10) | |
Материал может быть доступен ученикам средних классов | Есть элементы юмора, интересные примеры, занимательные задачи, вопросы, рисунки, графики | ||
Публикация выполняет свою задачу - просветительскую | Публикация привлекает внимание, заинтересовывает | ||
30 | Грамотность | ||
Нет грамматических и иных ошибок | |||
Терминологическая ясность и грамотное использование словаря темы | Есть сноски поясняющие термины | ||
20 | Оформление | ||
Библиография | Соответствует требованиям | ||
Общий дизайн и иллюстрации помогают пониманию материала | Использованные иллюстрации авторские (10) |
Более 85- «отлично»; от 65 до 80 «хорошо»; от 50 до 65 «удовлетворительно»
Если набрано более 100 баллов, то члены группы имеют возможность получить дополнительную оценку по итогам индивидуальной защиты.
Проверил: учитель математики __________________________/_________________/
