Непосредственно образовательная деятельность корпус А

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Врач ______ Директор ________

09.01.2014г.

Непосредственно образовательная деятельность корпус А

	II младшая группа № 4 «Ласточки»»	II младшая группа № 7 «Родничок»	Средняя группа № 6 «Почемучки»	Старшая группа № 8 «Улыбка»	Подготовительная к школе группа № 9 «Фантазёры»	Подготовительная к школе группа № 5 «Солнышки»	Магнолия
П О Н Е Д Е Л Ь Н И К	9.30-10.00 – Художественно-эстетическое развитие (лепка) /физическое развитие	8.50-9.20 Художественно-эстетическое развитие (лепка) /физическое развитие 9.45-10.00 Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)	8.Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 9.30-10.10- Художественно-эстетическое развитие (лепка)/физическое развитие	9 Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 9.40-10.10 – Художественно-эстетическое развитие (музыка)	8.50-9.20 - Художественно-эстетическое развитие (музыка) 9.20-10.10 - Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 16Физическое развитие	8.50-9.20- Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 15.45-16.15 Физическое развитие	9.00-9.30-Познавательное развитие (РЭМП) 10.50-11.20 Физическое развитие 12.30-13.00 Художественно-эстетическое развитие (лепка)
В Т О Р Н И К	9.20-9.35 – Художественно-эстетическое развитие (музыка) 9.45-10.00 - Познавательное развитие (РЭМП) 15.45-16.15 Художественно-эстетическое развитие (аппликация, конструирование)	9.10-9.25 – Познавательное развитие (развитие элементарных математических представлений) 9.45-10.00 - Художественно-эстетическое развитие (музыка) 15.45-16.15 Художественно-эстетическое развитие (аппликация, конструирование)	8.50-9.10 - Художественно-эстетическое развитие (музыка) 9.30-9.50 - Познавательное развитие (РЭМП)	8.50-9.40- английский язык/художественно-эстетическое развитие (ручной труд) 10.10-10.40 Художественно-эстетическое развитие (музыка) 11.00-11.25- Физическое развитие на улице 15.45-16.40 Художественно-эстетическое развитие (лепка)	8.50-9.50 - Художественно-эстетическое развитие (лепка) 10.00-10.50 – английский язык / познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)	8.50-9.20 Познавательное развитие (РЭМП) 9.50-10.45-Художественно-эстетическое развитие (лепка) 15.45-16.15 – Художественно-эстетическое развитие (музыка)	9.00-10.00 - Речевое развитие (подготовка к обучению грамоте) 10.50-11.10 Художественно-эстетическое развитие (музыка) 12.15-12.45 английский язык
С Р Е Д А	8.50-9.20 - Физическое развитие 9.40-9.55 Речевое развитие (звуковая культура речи)	9.30-10.00 - Физическое развитие/ речевое развитие звуковая культура речи)	8.50-9.10 Художественно-эстетическое развитие (аппликация, конструирование) 10.10-10.40 –физическое развитие	8.50-9.45 - Художественно-эстетическое развитие (1,3 недели-аппликация, 2,4-недели – конструирование) /познавательное развитие (РЭМП) 15.45-16.30 Физическое развитие	9.50-10.50-/Познавательное развитие (РЭМП)/ художественно-эстетическое развитие (ручной труд) 11 физическое развитие на улице 15.45-16.15 Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)	8.50-9.45- речевое развитие (подготовка к обучению грамоте) 12.00-12.25 физическое развитие на улице 15.45-16.45 - Художественно-эстетическое развитие (рисование)	9.00-9Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 11.00-11.30-Физическое развитие
Ч Е Т В Е Р Г	8.50-9.05 Художественно-эстетическое развитие (музыка) 9.15-9.45 - Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)	9.10-9.25 - Художественно-эстетическое развитие (музыка) 15.50-16.05- Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)	9.35-9.55 Художественно-эстетическое развитие (музыка) 10.00-10.20 Речевое развитие (Ознакомление с художественной литературой)	8.50-9.40 Речевое развитие (Подготовка к обучению грамоте) 9.50-10.50- Художественно-эстетическое развитие (рисование)	8.50-9.50-Художественно-эстетическое развитие (музыка)	8.50-9.20-Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 10.10-10.40- Художественно-эстетическое развитие (музыка)	9.00-10.00 - Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) 10.50-11.40- Художественно-эстетическое развитие (музыка) 12.30-13.00 Художественно-эстетическое развитие (аппликация, конструирование)
П Я Т Н И Ц А	9.30-10.00 – Художественно-эстетическое развитие (рисование) 15.45-16.00 - Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)	8.50-9.20 Художественно-эстетическое развитие (рисование)	8.50-9.10- Речевое развитие (звуковая культура речи) 9.30-10.10 Художественно-эстетическое развитие (рисование)	8.50-9.20 Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) 10.10-10.40- Физическое развитие 15.45-16.05 речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)	8.50-9.20- художественно-эстетическое развитие (апликация/конструирование) 9.30-10.00-Физическое развитие	8.50-9.20-Физическое развитие 9.30-10.25-Художественно-эстетическое развитие (аппликация, конструирование)/ английский язык	9.00-10.00 Художественно-эстетическое развитие (рисование) 11.10-11.40- Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)