Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
математики, информатики и методики преподавания ____________
«___» ____________ 20___ г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили: Математика и Информатика
Форма обучения ‑ очная
Квалификация:
Академический бакалавр
Куйбышев 2014
СОСТАВИТЕЛЬ: Кристина Владимировна Леварская, ст. преподаватель кафедры математики, информатики и методики преподавания
РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
на заседании кафедры ______________________________________
(протокол № _____ от «____» ___________20__ г.)
СОГЛАСОВАНО
Декан________________________
Специалист УО: _______________
Зав. библиотекой _________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью освоения дисциплины «Прикладное программное обеспечение» является формирование у студентов информационной культуры на основе освоения истории развития и современного состояния информационных технологий и готовности к использованию информационных и коммуникационных технологий в практике работы воспитательно-образовательных учреждений.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата. Дисциплина «Прикладное программное обеспечение» является дисциплиной по выбору профессионального цикла вариативной части учебного плана направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) бакалаврской программы «Математика и информатика».
Преподавание дисциплины «ППО» базируется на компетенциях, полученных при изучении предметов «Математика», «Информатика и ИКТ» на предыдущем уровне образования, а также студентами в ходе изучения дисциплины «Информатика». Освоение дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин «Теоретические основы информатики», «Программирование», «Теория алгоритмов», «Языки и методы искусственного интеллекта/Практикум по решению практикоориентированных задач», «Численные методы», «Методика обучения и воспитания (по профилю информатика)».
Дисциплина изучается в 3 семестре.
Формы контроля. Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего, промежуточного и итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется в процессе группового обсуждения учебных задач, индивидуального собеседования, подготовки ответов на вопросы семинарских занятий, проверки выполнения самостоятельных работ.
Промежуточный контроль осуществляется в форме проведения контрольных работ и проверки реферативных работ.
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета.
Требования к результатам освоения программы. Курс направлен на формирование следующих компетенций СКИ-2, СКИ-4, СКИ-5 (таблица 1).
Таблица 1. Требования к результатам освоения программы
Формируемые компетенции | Дескрипторы |
СКИ-2 – способность использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач получения, хранения, обработки и передачи информации. | Знать: назначение и возможности базового и прикладного программного обеспечения; Уметь: использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации. |
СКИ-4 – способность реализовывать аналитические и технологические решения в области программного обеспечения и компьютерной обработки информации | Знать: назначение и возможности базового и прикладного программного обеспечения; Уметь: получать, хранить и перерабатывать информацию в основных программных средах и глобальных компьютерных сетях; Владеть: информационными и коммуникационными технологиями; |
СКИ-5 – готовность к обеспечению компьютерной и технологической поддержки деятельности обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной работе | Знать: назначение и возможности базового и прикладного программного обеспечения; Уметь: использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. Владеть: современной компьютерной и вычислительной техникой |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел 1. Программное обеспечение ЭВМ
Тема 1.1. Программное обеспечение ЭВМ. Классификация
Ресурсы компьютера: виды и организация памяти, устройства ввода-вывода информации. Программное обеспечение ЭВМ, его основные характеристики. Классификация программного обеспечения.
Тема 1.2. Операционные системы
Операционные системы (ОС) как средство распределения и управления ресурсами. Развитие и основные функции ОС. Понятие интерфейса. Однозадачные и многозадачные ОС. Многопользовательские ОС. Понятие файловой системы. Драйверы.
Операционные системы (MS DOS[Основные характеристики.. Файловая система. Интерфейс пользователя. Внутренние и внешние команды. Команды работы с логическими дисками, файлами и каталогами. Запуск приложений. Командные файлы.], ОС Windows 9x/2000,). [.. Основные характеристики. Интерфейс пользователя. Работа с приложениями (установка, запуск, завершение работы, удаление). Технология Plug and Play. Начальная загрузка. Помещение на диск. Файловая система. Приложения, обслуживающие файловую систему. Обмен данными между приложениями. Настройка. Справочная система. Возможности запуска приложений MS DOS.],UNIX (Linux)ОС Основные характеристики Файловая система. Интерфейс пользователя.
Тема 1.3. Операционные оболочки
Программы-оболочки. Назначение. Основные характеристики.
Оболочки Norton Commander. Файловые менеджеры.(Total Commander) Основные характеристики. Интерфейс. Работа с дисками, файлами, каталогами. Запуск приложений. Конфигурация и настройка. Меню пользователя.
Оболочки Windows 3.x. Основные характеристики.
Тема 1.4. Вспомогательные системные программы
Вспомогательные программы. Их назначение. Основные характеристики. Диагностика, тестирование и обслуживание ЭВМ. Восстановление удаленных данных. Проверка дисков на наличие логических и физических ошибок. Оптимизация дисков.
Сжатие данных. Приемы и методы работы со сжатыми данными. Уплотнение дисков. Архивирование информации. Программы архиваторы. Создание и распаковка архивов. Многотомные архивы. Самораспаковывающиеся архивы.
Раздел 2. Прикладное программное обеспечение
Тема 2.1. Классификация прикладных программных средств
Классификация прикладных программных средств. Программные средства общего назначения и их основные классы. Проблемно-ориентированные программные средства.
Тема 2.2. Обработка текстовой информации на ЭВМ. Текстовые редакторы
Программы обработки текста. Назначение. Основные возможности. Принцип WYSIWYG. Редакторы документов и издательские системы. Стандартный набор операций с текстом и его расширения. Редакторы специальных текстов.
Текстовый редактор MS Word. Справочная система. Набор текста. Редактирование текста. Работа с блоками текста. Параметры страницы, абзаца, символа. Проверка орфографии. Оформление документа с помощью стилей. Вставка объектов. Взаимное расположение объекта и текста. Работа с таблицами. Колонтитулы. Сноски. Списки. Многоколоночная верстка. Управление печатью.
Редактор научных текстов TEX. Основные возможности. Набор текста. Компиляция. Просмотр. Печать.
Редактор научных текстов Scientific Place. Основные возможности.
Системы машинного перевода.
Сканирование текстов и проблема распознавания образов. Пакеты сканирования и распознавания текста (FineReader, CuneForm).
Тема 2.3. Обработка графической информации на ЭВМ. Системы машинной графики
Системы машинной графики. Системы векторной и растровой графики. Типы графических файлов, конвертирование различных форматов. Графический редактор Paint. Редактор векторной графики CorelDraw.
Тема 2.4. Обработка табличной информации на ЭВМ. Табличные процессоры
Табличные процессоры. Назначение. Основные возможности. Общие принципы работы с табличными процессорами.
Табличный процессор MS Excel. Справочная система. Содержимое ячеек. Работа с листами. Вставка объектов. Произведение математических расчетов. Построение диаграмм.
Тема 2.5. Базы данных. Системы управления базами данных
Базы данных и системы управления базами данных (СУБД). Основные функции СУБД.
СУБД MS Access. Создание таблиц. Поиск и сортировка информации. Фильтрация. Создание форм и отчетов.
Представление о языках управления реляционными базами данных.
Раздел 3. Вирусы
Тема 3.1. Компьютерные вирусы
Компьютерные вирусы. Действия вирусов. Разновидности вирусов.
Тема 3.2. Антивирусные программы
Профилактика и лечение. Антивирусные программы и их виды.
Раздел 4. Инструментальные программные средства
Тема 4.1. Решение математических задач на ЭВМ. Математические пакеты
Прикладные инструментальные пакеты для решения математических задач на ЭВМ. Решение математических задач на ЭВМ. Обзор пакетов символьных вычислений (Matematica, Derive, Maple Y, MathCAD)
Основы работы MathCad. Назначение и возможности пакета. Основное меню. Системные команды, работа с файлами, режимы работы, редактирование документов, управление окнами, типы данных. Операторы и функции. Решение алгебраических уравнений и систем. Построение графиков. Обработка экспериментальных данных.
Содержание дисциплины «Прикладное программное обеспечение» структурировано по видам учебных занятий с распределением объёмов учебной нагрузки (таблицы 2, 3). Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Дисциплина изучается в 3 семестре (очная форма обучения): 16 лекционных часов, 34 практических часа, 58 часов на самостоятельную работу.
Таблица 2. Тематическое планирование
Тематические разделы и темы дисциплины | Виды и формы учебной работы, в часах | ||||
Лекции | ПЗ | ЛЗ | СР | ||
3 семестр | |||||
I. ПО ЭВМ | |||||
1 | Программное обеспечение ЭВМ. Классификация. Операционные системы. Операционные оболочки операционных систем. Вспомогательные системные программы (утилиты). | 2 2 | 2 2 2 2 | 4 4 4 4 4 | |
II. ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | |||||
2 | Прикладное программное обеспечение общего назначения. Системы обработки текстов. Электронные таблицы. Базы данных и системы управления базами данных.Системы компьютерной графики. Редакторы документов и издательские системы | 2 2 | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 4 4 4 4 4 4 4 2 | |
III. ВИРУСЫ | |||||
3 | Компьютерные вирусы и способы борьбы с ними | 4* | 4* | 4 | |
IV. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА | |||||
4 | Инструментальные программные средства для решения прикладных математических задач | 4 | 4 | 4 | |
Всего часов | 16 | 34 | 58 | ||
В том числе в интерактивной форме* | 4 | 4 |
Таблица 3. Технологическая карта самостоятельной работы студента
№ | Темы дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Форма отчета | Трудоемкость задания, часы |
3 семестр | ||||
1. | Программное обеспечение ЭВМ. Классификация. | Подготовка к практическим занятиям по теме. Решение заданий домашних самостоятельных работ. | Отметка за работу. Защита работ. | 4 4 |
2. | Операционные системы. Операционные оболочки операционных систем. | Подготовка к практическим занятиям по теме. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Решение домашних контрольных работ. | Защита работ. | 4 4 |
3. | Вспомогательные системные программы(утилиты) | Подготовка к практическим занятиям по теме. Решение индивидуальных домашних контрольных работ. Групповая контрольная работа. Расчетно-графическая работа. | Защита работ. | 4 |
7. | Прикладное программное обеспечение общего назначения. | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. | Защита работ и собеседование. | 4 |
8. | Системы обработки текстов. Редакторы документов и издательские системы | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. Решение домашних контрольных работ. | Отметка за работу. Защита работ. | 4 2 |
9. | Электронные таблицы. | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. Решение домашних контрольных работ | Отметка за работу. Защита работ. | 4 4 |
10. | Базы данных и системы управления базами данных. | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. Решение домашних контрольных работ | Отметка за работу. Защита работ. | 4 4 |
11. | Системы компьютерной графики | Составление сравнительной таблицы по теме. Подготовка к практическим занятиям по теме | Отметка и собеседование | 4 |
12. | Компьютерные вирусы и способы борьбы с ними | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. | Собеседование. Защита работ | 4 |
13. | Инструментальные программные средства для решения прикладных математических задач | Решение заданий домашних самостоятельных работ. Самостоятельная подготовка дополнительного материала. Подготовка к практическим занятиям по теме. | Собеседование. Защита работ | 4 |
Итого | 58 |
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
Оценка объема и качества знаний студентов по результатам семестровой аттестации определяется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний. Максимальный рейтинг за семестр - 100 баллов, вычисляется как сумма баллов текущего рейтинга и баллов, полученных студентом в ходе промежуточного контроля (зачет, экзамен). Для допуска к промежуточной аттестации (экзамену) по дисциплине за семестр студент должен набрать по итогам текущего контроля не менее 45 баллов. Для допуска к промежуточной аттестации (зачету) по дисциплине за семестр студент должен набрать по итогам текущего контроля не менее 65 баллов.
Текущий рейтинг формируется в ходе текущего контроля, виды которого представлены в таблице:
Виды текущего контроля (3 семестр) | Минимальный балл | Максимальный балл |
Домашняя самостоятельная работа | 7 | 8 |
Участие в коллективном обсуждении учебных заданий | 7 | 8 |
Контрольная работа | 6 | 9 |
Практическая работа, 17 занятий (min: 2,6 балла, max: 3,4 балла) | 45 | 57,5 |
ИТОГО по видам текущего контроля | 65 | 82,5 |
Итоговый контроль (зачет) | 15 | 20 |
ИТОГО за 3 семестр (семестровый рейтинг) | 80 | 100 |
Пропуск лекционных практических занятий предполагает отработку по пропущенным темам. Форма отработки предполагает конспект лекционного занятия, письменный отчет о выполнении практического задания, дополнительные задания по теме пропущенного практического занятия.
Неотработанный (до начала зачетной недели) пропуск более 50% лекционных и практических занятий по курсу является основанием для не допуска к экзамену по курсу.
Если с учетом работ, предусмотренных основной программой освоения курса, студент набрал 60 баллов, итоговая оценка по дисциплине может быть выставлена без проведения итоговой аттестации («автомат»).
В ходе промежуточной аттестации в форме зачета можно получить от 15 до 20 баллов:
Элементы зачета | Минимальный балл | Максимальный балл |
1 теоретический вопрос | 5 | 6 |
2 теоретический вопрос | 5 | 6 |
практическое задание | 5 | 8 |
Итого за зачет | 15 | 20 |
Критерии оценивания по видам работ:
Критерии оценки работы на практическом (семинарском) занятии | Балл |
Пропуск практического занятия | 0 |
Присутствие на практическом занятии без активной работы | 1,5 |
Дополнение на основные вопросы, рассматриваемые на практическом занятии | 1,7 |
Развернутый ответ студента у доски по решению предложенной задачи или активная работа | 2 |
Критерии оценки контрольной работы | Балл |
Работа не засчитана | 0 |
Работа выполнена полностью, позже срока, защищена на удовлетворительном уровне | 6 |
Работа выполнена полностью, в срок, защищена на удовлетворительном уровне | 7 |
Работа выполнена полностью, позже срока, успешно защищена | 8 |
Работа выполнена полностью, в срок, успешно защищена | 9 |
Критерии оценки ответа на теоретический вопрос зачета | Балл |
Нет ответа | 0 |
Неполный ответ, наличие ответов на дополнительные вопросы с погрешностями и недочетами | 5 |
Достаточный ответ, наличие ответов на дополнительные вопросы с мелкими недочетами | 5,5 |
Полный ответ, наличие ответов на дополнительные вопросы с мелкими погрешностями | 6 |
Критерии оценки выполнения практического задания на экзамене | Балл |
Нет решения | 0 |
Задание выполнено не полностью, с грубыми погрешностями и недочетами | 5 |
Задание выполнено полностью, с мелкими погрешностями и недочетами | 6 |
Задание выполнено полностью, без погрешностей и недочетов | 7-8 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
Елович : учебник для студ. высш. учеб. заведений /, ; под редакцией .—М. : Издательский центр «Академия», 2011.— 400 с. (Сер. Бакалавриат) ISBN 7975-2 Информатика: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / , , и др.; Под ред. . – 336 с., пер. №7 бц. – (Бакалавриат) Макарова, НатальяВладимировна.Информатика: учебник для вузов по направлениям подготовки бакалавров "Системный анализ и управление" и "Экономика и управление" : рекомендовано УМО вузов РФ / , . - Санкт-Петербург : Питер, 20с. : ил. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - Библиогр. в конце глав. - бакалавры. - ISBN 0001-7 : 441-00.
Дополнительная литература
1. Информатика : базовый курс / под ред. . - СПб. : Питер, 20с.
2. Информатика : Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. . - 3-е изд.,перераб. - М. : Финансы и статистика, 20с.
3. Информатика : Учебник для вузов / Под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 20с.
4. Каймин, В.А.
Информатика : учеб. для студ. вузов / . - 4-е изд. - М. : ИНФРА-М, 20с.
5. Математика и информатика : учеб. пособие для студ. пед. вузов / под ред. , . - М. : Высш. шк., 20с.
6. Попов, ВладимирБорисович.
Основы информационных и телекоммуникационных технологий : учеб. пособие. Ч.1 : Программно-аппаратное обеспечение / . - М. : Финансы и статистика, 20с.
7. Сергеев, ЛевОлегович.
Методика изучения темы "Базы данных" на основе СУБД MySQL / . - М. : Чистые пруды, 20с. - (Б-чка "Первого сентября". Информатика: № 4/2006).
8. Турецкий, ВладимирЯковлевич.
Математика и информатика : учебное пособие для вузов : рекомендовано М-вом образования РФ / . - 3-е изд.,перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 20с.
9. Угринович, НиколайДмитриевич.
Практикум по информатике и информационным технологиям : Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / , , . - М. : Лаборатория Базовых Знаний, 20с. : ил. - (Информатика).
10. Шафрин, ЮрийАлексеевич.
Информационные технологии : в 2 ч. : учебное пособие. Ч. 1 : Основы информатики и информационных технологий / . - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 20с.
11. Шафрин, ЮрийАлексеевич.
Информационные технологии : в 2 ч. : учебное пособие. Ч. 2 : Офисная технология и информационные системы / . - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 20с. и предыдущие издания
Электронные образовательные ресурсы
1. Лихачева, Галина Николаевна
Информационные технологии [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие / , . - Москва : Евразийский открытый институт, 20с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/90545/. - ISBN 0032-0.
2. Исаев, ГеоргийНиколаевич.
Информационные технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / . - Москва : Омега-Л, 2012. - 464 с. - (Высшее техническое образование). - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/79731/. - ISBN 2165-7.
3. Федунец, Н.И..
Применение мультимедийных технологий в образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника" / , . - Москва : Моск. гос. горный ун-т, 2006. - 88 с. : ил. - (Высшее горное образование). - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/83653/. - ISBN -X (0456-8).


