1.8. «История мировых религий»

1.  Цели освоения дисциплины.

1. Познакомить студентов с историей мировых религий и базовыми сведениями по теории религий.

2.  Научить выделять политические, социально-экономические, культурные обстоятельства развития религиозных знаний в целом и каждой из основных религий в отдельности.

3.  Выработать у студентов навыков работы с источниками и литературой, научить пользоваться специфическим терминологическим и понятийным аппаратом.

2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

1.8. «История мировых религий» входит в вариативную часть «Гуманитарного, социального и экономического цикла», изучается в VI семестре. Курс «История мировых религий» имеет кумулятивный характер и подразумевает глубокое изучение отдельных разделов таких дисциплин как «История первобытного общества», «История Древнего мира», «История средних веков», «История Азии и Африки», «История нового времени», «История новейшего времени».

3.  Компетенции обучающегося.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

ОК – 1: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ОК – 2: способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК – 3: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-11: готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этнонациональные, религиозные и культурные различия;

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

ПК – 1: способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории;

ПК – 2: археологии и этнологии;

ПК – 5: роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

ПК – 7: способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы теории религии и истории мировых религий;

- о причинах формирования, становлении, исторической трансформации, взаимовлиянии основных религий народов мира;

- о содержании конкретных вероучений по вопросу о Боге и божествах, о духовном и материальном мире, о происхождении человека, о душе, жизни и смерти, о вечности и воздаянии, о свободе и предопределении;

- о литургике изучаемых религий (специфике жертвоприношений, отличительные особенности религиозного ритуала, роль духовенства, комплекс религиозных праздников, календарь);

- о содержании основных вероучительных текстов, об основных представителях пантеона той или иной религии;

- о влияние религии на экономические и общественно-государственные структуры, обычаи и традиции, культуру народов мира в прошлом и настоящем;

Уметь:

- использовать терминологический аппарат, применяемый в религиоведении, истории и философии религий.

- вырабатывать самостоятельную теоретическую и методологическую позицию по вопросам религии, по возможностям прогнозирования глобальной конфессиональной, межконфессиональной ситуации в современном мире.

Владеть:

- навыками анализа религиозных текстов как памятников духовной культуры народов мира;

4.  Краткое содержание дисциплины «История мировых религий»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Тематический план учебной дисциплины

№ п/п раздела

Наименование

разделов и тем

Семестр

Количество часов по

учебному плану

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Все-го

Виды учебной работы

Аудиторная работа

Индивидуальная

работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

Основы теории религии

VI

диктант терминов и понятий (3 нед)

1.1. Религия как предмет исследования

4

4

1

1.2. Элементы и структура религии.

4

4

1

История религий мира

тест (11 нед)

2.1. Базовые религии. Верования древних.

2

2

1

2.2. Религии Древнего Востока

2

2

1

2.3. Религиозные системы античности.

5

2

2

1

2.4. Религии Индии.

6

2

2

1

2.5. Религии Китая и Японии.

5

2

2

1

2.6. Кельтская и германо-скандинавская мифологии и религии.

5

2

2

1

2.7. Верования древних славян.

3

2

1

2.8. Религии коренных народов Америки и Африки

2

1

2.9. Иудаизм.

6

2

2

1

Мировые религии

1.1. Буддизм.

8

4

2

1

1.2. Христианствo (православие, католицизм,

протестантизм): основные черты.

8

4

2

2

составление сравнит таблицы (15 нед)

3.3 Ислам. Проблема джихада.

8

4

2

2

эссе (16 нед)

3.4. Современные нетрадиционные культы.

4

2

2

реферат (17 нед)

Экзамен

36

Зачет (18 нед – итоговый контроль)

Итого

108

36

18

18

5.  Образовательные технологии.

Ведущая форма обучения в ходе освоения дисциплины – обзорно-лекционная, используется объяснительно-иллюстративный метод и частично – проблемно-поисковый подход.

При организации самостоятельной работы акцент ставиться на обобщение, систематизацию и углубление теоретического материала, полученного в процессе изучении основных курсов. Студентам предлагается на основе накопленных знаний об истории основных национальных религий сформировать свое представление о роли веры и религии в духовной жизни человека прошлых эпох и современности.

В рамках проблемно-поискового подхода студенты осуществляют поиск литературы, написание реферата, эссе на самостоятельно сформулированную или заданную тему, работают со специальными терминами.

6. Формы текущего контроля успеваемости студентов: диктант терминов и понятий, составление сравнительных таблиц, написание рефератов и эссе, тестирование.

7.Форма промежуточной аттестации: зачет.

8. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.