Программа вступительных испытаний по направлению подготовки 39.06.01 Социологические науки (профиль «Социология управления»)
1.Области исследований:
1. История развития отечественных и зарубежных социологических концепций управления.
2. Понятийно-категориальный аппарат социологии управления как результат ее междисциплинарного развития.
3. Анализ современных зарубежных концепций социологии управления.
4. Концептуальные и эмпирические исследовательские методы и процедуры в социологии управления.
5. Институциональный уровень управления как особый вид социального взаимодействия.
6. Факторы, детерминирующие управленческое поведение индивидов в социальных институтах и организациях.
7. Принципы, структуры, функции и методы управления в основных институтах административно-политической деятельности.
8. Государственная и муниципальная служба как социальный институт предмет социологического анализа.
9. Содержание, функции и структура культуры управления. Влияние управленческой культуры на реальное поведение людей.
10. Социокультурные и социально-политические факторы развития управленческой культуры.
11. Управленческая деятельность в структурах публичной власти: особенности организации, принципы рациональности, проблемы внутриорганизационной демократии.
12. Социальные технологии в системе управления: сущность, формы и особенности.
13. Социология организаций как реализация функций управления.
14. Типологические модели управленческого процесса: признаки, характер управленческих отношений, стили руководства.
15. Проблемы эффективности управленческой деятельности.
16. Сущность, уровни и типы социального прогнозирования.
17. Социальное проектирование: сущность, методы и практика.
18. Социальная программа как область реализации управленческих ресурсов.
19. Социальное планирование как механизм комплексного решения проблем социального развития.
20. Инновации в системе управления: источники, типы, уровни.
21. Социологический анализ принципов, методов и социальных результатов управленческих инноваций.
22. Социальный эксперимент в управлении.
23. Проблема стилей, мотивации и участия в управлении.
24. Ценности, мотивы и ориентации личности в системе управления.
25. Неформальные отношения в ситуациях управленческого взаимодействия.
26. Местное самоуправление как ресурс общественного развития.
27. Кризисное управление и управленческие конфликты.
28. Девиация в системе социального управления.
29. Социологическое информационно-аналитическое обеспечение управленческого процесса.
30. Методы сбора, анализа и оценки социальной информации в системе управления.
31. Управление и проблемы информационной безопасности общества, государства, корпорации и личности.
2. Перечень вопросов вступительных испытаний
I. Общая социология
1. Социология как наука: объект, предмет, задачи и функции. Взаимосвязь с другими науками.
2. О. Конт – основоположник позитивистской социологии.
3. Эволюционистская социология Г. Спенсера.
4. Факторы смены парадигм в науке.
5. Социология как полипарадигмальная наука.
6. Особенности социологического знания и его структура.
7. Социальная структура общества: характеристика основных элементов.
8. Общество как социальная и социокультурная система.
9. Социальная система Т. Парсонса и структурный функционализм.
10. Социальные институты и их роль в современном обществе.
11. Государство как социальный институт.
12. Социальные нормы и социальный контроль.
13. Социальная роль и социальный статус.
14. Социальная стратификация и мобильность.
15. Теории социальной стратификации.
16. Новые социальные слои и общности в современном российском обществе.
17. Богатые и бедные в российском обществе.
18. Их количественно-качественные показатели.
19. Понятие «прожиточный минимум».
20. Личность как объект исследования социологии.
21. Ролевая и статусная концепции личности.
22. Ролевая теория Р. Мертона.
23. Символический интеракционизм в социологии.
24. Социальные организации и их типология.
25. Социальные группы и общности: подходы к классификации.
26. Наемные работники как элемент макроструктуры общества.
27. Молодежь на рынке труда: социологический анализ.
28. Социальные отношения: сущность и виды.
29. Социальная идентификация, ее основные виды.
30. Типы идентификационного поведения.
31. Социальная динамика и адаптация отдельных групп и слоев в трансформирующемся обществе.
32. Социально-производственные структуры и трансформация социально-структурных отношений.
33. Социальные изменения и процессы в обществе.
34. Теории социального конфликта: характеристика основных парадигм.
35. Общественное мнение: функции, формирование, особенности изучения.
36. Интегральная социология П. Сорокина.
37. Социологические концепции Ф. Тенниса и Г. Зиммеля.
38. К. Маркс и марксистская социология.
II. Социология управления
1. Объект, предмет и задачи социологии управления.
2. Законы и закономерности социологии управления.
3. Структура, функции и методы управления.
4. Социологическое обеспечение государственного и муниципального управления.
5. Социальные основы управления и характеристика принципов управления.
6. Социальная природа власти и управления.
7. Управленческое действие и его этапы.
8. Особенности управления в разных типах социальных систем.
9. Макро - и микрообъекты исследования социологии управления.
10. Человек как субъект и объект социального управления.
11. Социальные системы и процессы как объект управления.
12. Особенности управленческой деятельности в современных российских организациях.
13. Понятие элиты. Экономическая и политическая элита.
14. Исследования труда в контексте социологии управления.
15. Управление этническими и межэтническими отношениями.
16. Франкфуртская школа в социологии управления.
17. Институционализация современной российской социологии управления.
18. Административная школа в социологии управления.
19. Школа научного управления.
20. Современный инструментарий управления персоналом.
21. Социальная технология управления трудовыми ресурсами и ее сущность.
22. Стратегическое управление в социальных системах: основные принципы и задачи.
23. Социальное проектирование: сущность, методы и практика.
24. Прогнозирование в системе управления: его возможности и ограничения.
25. Сущность социального предвидения и прогнозирования.
26. Методы социального прогнозирования.
27. Информационное обеспечение управленческой деятельности: социально-психологические аспекты.
28. Применение социальных технологий управленческой деятельности в экстремальных ситуациях.
29. Процесс принятия решений в теории социального управления: основные этапы и их характеристика.
30. Социологическое информационно–аналитическое обеспечение управленческого процесса.
31. Место и роль коммуникации в системе управления в современном социуме.
32. Нововведения и их роль в совершенствовании управления.
33. Социальные факторы повышения производительности управленческого труда.
34. Социологические теории мотивации, их практическое применение в управлении.
35. Теория социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.
36. Исследование солидарности Э. Дюркгеймом.
37. Научные взгляды М. Вебера и их роль в развитии социологии управления.
38. Сущность теории систем и системного подхода в социальном управлении.
39. Культура управления как компонент корпоративной культуры.
40. История и национальные особенности корпоративной культуры.
41. Профессиональная этика госслужащих, ее социальные аспекты.
42. Понятие «корпоративная культура», ее роли в формировании целенаправленного поведения сотрудников организации.
43. Имидж как символический образ субъекта.
III. Методология и методика социологических исследований
1. Социологическое исследование: сущность, виды, структура.
2. Программа социологического исследования: характеристика ее методического, методологического и процедурного разделов.
3. Опрос как метод исследования в социологии: определение, классификация, принципы проведения.
4. Анкетирование как метод сбора первичной социологической информации.
5. Интервьюирование в социологии: сущность, виды, правила проведения.
6. Выборка в прикладной социологии: ее виды и характеристика.
7. Теория измерений в социологии.
8. Шкалирование как основная процедура социологического измерения.
9. Роль индексов в социологическом исследовании.
10. Социометрия: этапы проведения.
11. Качественные методы в социологии: определение и виды.
12. Метод наблюдения в социологии: виды, особенности проведения и анализа результатов.
13. Виды документов в социологии и их анализ: качественный и количественный.
14. Метод фокус-группы в социологии: описание и характеристика.
15. Метод экспертных оценок в социологическом исследовании.
16. Социологический эксперимент: сущность и специфика.
3. Тематика вступительных рефератов
1. Роль социальных факторов в повышении эффективности стратегического управления инновационными процессами.
2. Становление женщины-руководителя в современном российском обществе.
3. Особенности иностранного топ-менеджмента в России: социологический анализ.
4. Муниципальное управление провинциальным городом: социокультурный аспект.
5. Влияние социальных факторов на приятие управленческих решений.
6. Динамика гендерной системы социальных ролей в российских компаниях.
7. Особенности неформальных межпоколенных отношений в малой производственной организации.
8. Этика современного российского бизнеса: характерные черты.
9. Карьерное планирование: социологический анализ российских практик.
10. Субкультурные предпочтения и стратегии поведения молодых специалистов при трудоустройстве.
11. Особенности трудовых конфликтов в трансформационный период в России.
12. Корпоративная культура и корпоративные ценности как фактор повышения эффективности деятельности предприятий.
13. Социальные аспекты мотивации предпринимательской деятельности в России на примере малого бизнеса.
14. Антистрессовое управление персоналом в контексте социальных особенностей организационной культуры.
15. Социальные механизмы управления организационными конфликтами.
16. Коммуникативная компетентность менеджеров в условиях трансформации управленческих отношений в современной России: социологический анализ.
17. Социальный механизм управленческих инноваций.
18. Особенности профессионального мышления современного российского чиновника: социологический анализ.
19. Имидж федерального органа исполнительной власти как управленческий ресурс.
20. Профессиональная подготовка персонала крупной компании как социальная технология.
21. Социальная ответственность в системе управления российскими корпорациями.
4. Требования к реферату и критерии его оценки
Вступительный реферат имеет своей целью показать, что поступающий в аспирантуру имеет необходимые теоретические и практические знания по выбранному направлению своей научной деятельности, умеет аналитически работать с научной литературой, систематизировать материалы и делать обоснованные выводы. При выборе темы реферата необходимо исходить, прежде всего, из ее актуальности, а также собственных научных интересов по выбранной для обучения в аспирантуре специальности.
Реферат должен носить характер творческой самостоятельной научно-исследовательской работы. Изложение материала не должно ограничиваться лишь описательным подходом к раскрытию выбранной темы, но также должно отражать авторскую аналитическую оценку состояния исследуемой проблемы и собственную точку зрения на возможные варианты ее решения.
При выборе темы реферата необходимо руководствоваться примерным списком тем, прилагаемым к настоящей Программе вступительного экзамена
Реферат включает в себя:
· оглавление / содержание;
· введение (обоснование выбора темы, ее актуальность, основные цели и задачи исследования);
· основная часть (состоит из 2-3 параграфов, в которых раскрывается суть исследуемой проблемы, оценка существующих в литературе основных теоретических подходов к ее решению, изложение собственного взгляда на проблему и пути ее решения и т. д.);
· заключение (краткая формулировка основных видов и результатов, полученных в ходе исследования);
· библиография (список литературы составляется в соответствии с правилами библиографического описания);
· приложения (каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок, если в работе несколько приложений, то они нумеруются арабскими цифрами).
Общие требования к реферату:
Объем работы 25-30 страниц печатного текста (шрифт № 14 Times New Roman, через 1,5 интервала).
Текст должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, диаграммами, причем наиболее ценными из них являются те, что самостоятельно составлены автором. Все таблицы и графики должны иметь номер и название, определяющее их содержание.
Реферат представляется на рецензирование в печатном и электронном виде. Работы, не соответствующие установленным требованиям или скачанные из Интернета не принимаются, а соискатель не допускается к вступительным испытаниям в аспирантуру. Все рефераты тестируются с помощью системы «АНТИПЛАГИАТ». Реферат рецензируется преподавателем кафедры гуманитарных и социальных дисциплин, имеющим ученую степень. Оценка – дифференцированная в зависимости от степени соответствия реферата установленным критериям (см. ниже).
Критерии оценки реферата
№ п/п | Наименование критерия |
1. | Актуальность темы |
2. | Имеется ли научная проблема в формулировке и постановке темы исследования |
3. | Дан ли обзор научной литературы по теме (наличие ссылок на работы российских и зарубежных ученых) |
4. | Наличие теоретической базы исследования |
5. | Показана ли взаимосвязь теоретических аспектов темы с российской / международной практикой |
6. | Имеется ли аналитический раздел |
7. | Имеется ли статистическая информация по теме, самостоятельно обобщенная автором (таблицы, графики, расчеты и др.) |
8. | Насколько развернуто и полно представлена библиография по теме |
9. | Присутствуют ли собственные оценки, позиция автора по аспектам исследования |
5. Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Горшков социология: методология и методы. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011.
2. , Кравченко социологического исследования. Учебник. – М.: ИНФР-М, 2011.
3. Общая социология. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2008. – 654 с.
4. Старцева Т. Е., Смирнов управления: учебное пособие. – Королев: КИУЭС, 2012. – 166 с.
Дополнительная литература:
1. Генкин и социология труда. Учебник. – М.: Норма, 2009. – 464 с.
2. Гостенина массовой коммуникации. Учебное пособие. – М.: Альфа-М, 2011. – 352 с.
3. Граждан управления. Учебник. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 604 с.
4. Девятко социологического исследования. Учебник. – М.: КДУ, 2010.
5. Дмитриев социология. Учебник. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. – 304 с.
6. Желтов В. В., Желтов западной социологии: этапы, идеи, школы. Учебное пособие. – М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2010. – 863 с.
7. Кравченко социологии и политологии. Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2010. – 352 с.
8. Радаев социология. Учебное пособие. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. – 602 с.
9. Томбу рекламной деятельности. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2011. – 240 с.
10. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. – М.: Логос, 2010. – 664 с.
11. Ядов социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. – 567 с.
Web-ресурсы:
1. Библиотека «Социология, психология, управление». http://soc. lib. ru.
2. Библиотека социологической литературы. http://socioline. ru.
3. Библиотека ФОМ-Клуба. http://club. fom. ru/182/library. html.
4. Электронная библиотека «Куб». http://www. koob. ru.
Приложение
Образец титульного листа вступительного реферата
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области
ФИНАНСОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФТА)
Кафедра ГСД
ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ РЕФЕРАТ
по направлению подготовки 39.06.01 Социологические науки (профиль «Социология управления»)
на тему:
«____________________________________________________________ »
Выполнил: ______________ ________________
подпись Ф. И.О.
Проверил:
______________ ______________ ______________
ученая степень, звание подпись Ф. И.О.
Королев, 2014
