Пример олимпиады

Пример олимпиады

Олимпиада для поступающих в 10 класс

(профильные группы по обществознанию и по праву)

Мы желаем Вам успеха! Не спешите, у Вас достаточно времени, чтобы не торопясь выполнить предложенные задания (у Вас есть 2 часа, то есть в среднем по 40 минут на задание). Внимательно прочтите вопросы и постарайтесь отвечать именно на них. Посмотрите критерии оценивания результатов олимпиады. В них содержатся все требования, которые предъявляются к Вашим ответам. Выполнять задания можно в любом порядке, но не забудьте поставить соответствующие номера. Перед тем как сдавать работу еще раз прочтите критерии оценивания. Возможно, Вы увидите что-то, чего не хватает в Вашем ответе. Наличие орфографических и пунктационных ошибок не учитывается при оценивании работы, но постарайтесь их не допускать: это сильно портит впечатление от работы. Успехов!

Задание № 1

А) Выбирите из приведенного списка правильные определения понятия "общество".

1)  Большая и устойчивая группа людей, занимающая определенную территорию, имеющая общую культуру, испытывающая чувство единства и рассматривающая себя как самостоятельную сущность.

2)  Властная структура, обладающая суверенными полномочиями решать вопросы организации людей в масштабах страны, определять ее отношения с внешним миром.

3)  Большая устойчивая социальная общность, характеризуемая: единством условий жизнедеятельности людей; и общностью культуры, культурного наследия и традиций.

4)  Совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами их взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей; характеризующаяся устойчивостью, целостностью, саморазвитием и наличием особых социальных ценностей и норм, определяющих их поведение.

5)  Ступень общественного развития материальной и духовной культуры, связанный с разделением труда, рационализацией производства, потребления и распределения, формированием гражданского общества.

6)  Исторически определённый уровень развития человечества, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Б) Раскройте содержание понятия "политика", указав не менее двух значений этого слова.

В) Придумайте 4-5 предложений, в которых бы встречалось слово "политика" и поясните в каждом из случаев, в каком из значений оно употреблено.

Задание № 2

Прочтите следующий текст. Составьте его тезисный план, соблюдая правила тезирования. Что автор понимает под гражданским обществом? Какие признаки гражданского общества упомянуты в тексте? Перечислите элементы, составляющие симтему гражданского общества. Объясните своими словами, что автор хочет сказать приведенным текстом, в чем его смысл?

Гражданским обществом обычно называют наивысшую форму общности, состоящую из частных лиц, классов, групп и институтов, прямо не зависящих от политического государства. Существенными признаками гражданского общества является то, что оно может контролировать государство и противостоять ему. В истории человечества гражданское общество не однажды побеждало государство (Великобритания, США). Или помогало государству, когда оно испытывало трудности. На Востоке, напротив, гражданское общество находилось в аморфном состоянии, а государство было всем.

В России государство обычно одерживало победу над гражданским обществом, подчиняло его и “вытаптывало”. И чудовищный эксперимент над ним, проводимый тоталитарным государством в течение 70 лет, привел к тупику исторического развития. Поэтому и возродился интерес к гражданскому обществу как политическому идеалу.

Гражданское общество можно также рассматривать как общество, в котором существуют развитые экономические, культурные, правовые, политические отношения между составляющими его индивидами, и эти связи не опосредованы государством. В такой ситуации активно действуют массовые движения, партии, группировки по интересам и убеждениям. Людей защищает гражданское общество, которое озабочено общим благом, а государство – малозаметно.

Если в статике гражданское общество – совокупность его структур (институтов, организаций, групп), то в динамике – это своего рода социальное пространство, в котором люди связаны и взаимодействуют между собой в качестве независимых как друг от друга, так и от государства индивидов. Гегель считал, что для независимости людей основополагающее значение имеют частная собственность, равноправие, свобода выбора (экономического, политического и др.), наличие альтернативных источников получения средств к существованию. С. Франк дополнял этот перечень разделением собственности и власти. Если экономическая власть находится не в тех же руках, что и политическая, она может послужить ограничивающим противовесом политической власти.

Э. Геллер определяет гражданское общество как систему уравновешивающих государство плюралистических ассоциаций и экономических институтов, которые, однако, не закрепощают человека. Не случайно, гражданское общество считается синонимом буржуазного общества, ибо оно складывается лишь с созданием современного буржуазного общества. Только таким образом открывается пространство для индивида, его самостоятельности и инициативы.

Задание № 3

Выберите одно из приведенных ниже высказываний. Сформулируйте собственную точку зрения на поставленную проблему и аргументируйте ее.

-  Частная собственность подлежит упразднению, потому что она была и остается причиной бессмысленных преступлений и бедствий.

-  Социальная справедливость – утопия, потому что люди не равны как индивиды в силу разности их генетических задатков и дарований.