Структура основной образовательной программы (ООП) бакалавриата (стр. 1 )

Структура основной образовательной программы (ООП) бакалавриата

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (определение)

1.2. Нормативные документы для разработки ООП

1.3. Общая характеристика ООП

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной программы

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов,

дисциплин (модулей)

4.3. Программы практик и организация научно-исследовательской

работы обучающихся

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет

Утверждаю:

Ректор Саратовского государственного

университета им.

«___» __________2011 г.

Номер внутриуниверситетской регистрации

_______________

Основная образовательная программа

высшего профессионального образования

Направление подготовки

030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Профиль подготовки

Экспертно-консультационная деятельность

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

очная

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Саратовским государственным университетом им. на юридическом факультете по направлению подготовки 030900 Юриспруденция и профилю подготовки «Экспертно-консультационная деятельность».

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки (Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N71; Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «4» мая 2010 г. N 464; Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Устав Саратовского государственного университета).

1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат)

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата

Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Саратовским государственным университетом им. на юридическом факультете по направлению подготовки 030900 Юриспруденция и профилю подготовки «Экспертно-консультационная деятельность» имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция».

Реализация ООП направлена на формирование эффективной и качественной образовательной системы в области юриспруденции, призвана обеспечить высокую конкурентоспособность выпускников юридического факультета на рынке труда, повышению имиджа вуза в целом в сфере образовательной, научной и инновационной деятельности.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата: Нормативный срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 030900 Юриспруденция 4 года

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на один год относительно нормативного срока.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению 030900 Юриспруденция, профиль Экспертно-консультационная деятельность

Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, профилю подготовки «Экспертно-консультационная деятельность».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Выпускник может осуществлять профессиональную деятельность в правоохранительных органах, органах государственной власти и местного самоуправления, юридических службах предприятий, учреждений, организаций.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с экспертно-консультационным профилем профессиональной деятельности:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов.

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

А) общекультурными (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

Б) профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, профиль Экспертно-консультационная деятельность.

4.1. Годовой календарный учебный график.

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра.

См. приложение №1 к настоящей ООП.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин

Аннотации рабочих программ

учебных дисциплин

профиля «Экспертно-консультационная деятельность» направления подготовки 030900 – Юриспруденция

Аннотации дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана

(Б1)

Б.1. Б1. Иностранный язык в сфере юриспруденции

Дисциплина «Иностранный язык в сфере юриспруденции» реализуется кафедрой английского языка и межкультурных коммуникаций.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-4, Ок-5, Ок-12, ОК-13, состоит из 5 зачетных единиц, трудоемкость – 180 часов.

В рамках данной дисциплины осваивается лексико-грамматический материал, необходимый для общения в наиболее распространенных деловых ситуациях, связанных с юриспруденцией, основные способы словообразования, прививаются грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; изучаются основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Программой дисциплины предусмотрены зачеты по итогам первого и второго семестра, экзамен – в третьем семестре.

Б.1. Б.2. Профессиональная этика

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл, трудоёмкость – 72 часа, 2 зачетные единицы.

Дисциплина «Профессиональная этика» развивает общекультурные компетенции ОК-1, ОК-5, профессиональные компетенции ПК-17, ПК-18, ПК-19.

Дисциплина «Профессиональная этика» призвана вырабатывать у студентов представления об общечеловеческих началах этики, формировать умение ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи.

Изучение курса обеспечивает усвоение знаний по истории развития этики, основным этическим категориям, сущности морали. Проводится разграничение и уяснение понятия и видов профессиональной этики юриста, специфики нравственных проблем юридической деятельности. Отдельно изучаются нравственные начала уголовно-процессуального доказывания, этические и нравственные начала проведения отдельных следственных действий, нравственные основы осуществления правосудия, этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий (адвоката, нотариуса, корпоративного юриста).

Б.1.Б.3. Безопасность жизнедеятельность

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл, трудоёмкость – 72 часа, 2 зачетные единицы, форма контроля – зачет.

Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование у студентов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека и окружающей его природной среды. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» позволит студентам приобрести знания о теоретических основах безопасности жизнедеятельности в системе "человек – среда обитания", об основах взаимодействия компонентов данной системы, об анатомо-физиологических последствиях воздействия на человека травмирующих и вредных факторов; изучить способы и методы повышения безопасности; получить представление о правовых, нормативно-технических и организационных основах управления безопасностью жизнедеятельности, освоить навыки проведения контроля параметров негативных воздействий и оценки соответствия их уровня нормативам, а также навыков действий в различных экстремальных ситуациях.

Б.1.Б.4. Философия

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл, трудоёмкость – 108 часов, 3 зачетные единицы, по итогам освоения дисциплины предусмотрен экзамен. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: общекультурные ОК – 3; ОК – 4; ОК – 8; ОК – 9; профессиональные ПК – 17.

Дается понятие философии. Изучается философия в системе научного знания, структура и функции философского знания, история философии, современные проблемы моральной философии, введение в философию права, теория справедливости, философские проблемы правового государства, современные неоаристотелевские представления о государстве: политический либерализм Дж. Ролза и концепция правового государства, соотношение классической концепции правового государства и современных концепций, методологические проблемы философско-правовых исследований правового государства, а также проблемы построения правового государства, особенности генезиса правового государства в России.

Б.1.Б.5. Экономика

Дисциплина «Экономика» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1). Преподавание дисциплины осуществляется в 2 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

В результате освоения дисциплины «Экономика» студент изучает основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономики; основные проблемы экономики, их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе; культуру экономического мышления; рынок, условия его возникновения: общественное разделение труда и хозяйственную автономию субъектов рынка; основные характеристики рыночной экономики; уровень развития конкуренции в национальных экономиках; функции рынка; основы формирования рыночного спроса; теории поведения потребителей, макроэкономическое равновесие и его модели. Кроме того, студент учится использовать методы экономического анализа в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на микро - и макроуровнях, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; в письменной и устной форме логично оформлять результаты своих исследований, отстаивать свою точку зрения.

Б.1. В.1.Правовая социология

Дисциплина «Правовая социология» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1). Преподавание дисциплины осуществляется в 1 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа, вид контроля - зачет.

Данная дисциплина способствует пониманию права как социального явления в его взаимодействии с политической, экономической, социальной системами общества. В результате изменения объекта наблюдения (по сравнению с общей теорией права) и расширения познания права становится возможным исследование специфики права как социального института, как важного средства социального контроля, выявление основных функций права в обществе, определение специфических черт правовой социализации, особенностей правовой культуры и правового сознания в российском обществе, понимание социальных причин и сущности девиантного поведения. Особую значимость имеет исследование в рамках социологии права вопросов социальной обусловленности права, социологических аспектов правотворческого процесса, а также рассмотрение социального механизма действия права и раскрытие проблемы эффективности права. Дисциплина «Правовая социология» призвана расширить общий гуманитарный кругозор, привлечь внимание к социологическим аспектам правовой теории и практики. По своему содержанию она объективно способствует развитию гибкости юридического мышления, пониманию правовых явлений и процессов в их взаимосвязи с социальными, культурными, политическими, экономическими факторами, правовых традиций, существующих в обществе, социальной обусловленности права и особенностей действия права.