Урок внеклассного чтения
( Урок с участием родителей)
Тема: «По дорогам сказки»
Задачи:1) расширение знаний о сказках;
2) объединить родителей и детей для совместной
интеллектуальной деятельности
3) развивать речь учащихся
4) прививать любовь к чтению;
5)развивать детское воображение;
6) учить детей вдумчивому чтению
Форма проведения: учебное занятие – тренинг
Участники: учащиеся и их родители
Подготовительная работа: изготовление приглашений для родителей, создание презентации «По дорогам сказки», проведение конкурса рисунков «Моя любимая сказка» среди учащихся и их родителей (предоставляются 2 – 3 рисунка от семьи),оформление выставки книг «Сказки», плакат «Сказка – ложь, да ней намёк, добрым молодцам урок»
Ход занятия.
1.Вступительное слово учителя:
Плывут угрюмые века,
Плывут, как в небе облака.
Спешат, бегут за годом год,
А сказка – на тебе – живёт!
Когда и кто её сложил
В своей избушке где-то -
И самый старый старожил
Не даст тебе ответа.
И про зверей, и про царей,
И что на свете было -
Всё сказка в памяти своей
Нам с вами сохранила.
Она живёт в любом дому
И странствует по странам.
А почему? Да потому,
Что без неё нельзя нам.
Кто из нас не любит сказки? Казалось бы зачем нам сказки? Ведь люди создали больше чудес, чем сказочные герои. Но кому из нас не хотелось бы заглянуть в полный приключений и чудес мир, где летают ковры - самолёты, где умеют разговаривать животные, где лес и дол видений полны. Сказка родилась вместе с человеком, и покуда жив человек, будет жива и сказка. Она - светлячок перед сном в колыбели. И для малого, кто слушает, и для старого, кто сказывает.
Сегодня мы в очередной раз встретимся со сказкой.
2
Сейчас мы разделимся на две команды, в каждую будут входить и родители, и учащиеся. (Каждая группа придумывает название своей команде). Проверим какая команда лучше знает сказки.
2.Конкурсно – игровая ситуация «Как ты знаешь сказочных геров?»
Кто много сказок прочитал,
Легко найдёт ответы.
Да ты и так давно их знал,
Ну что, проверим это!
а) Кто из героев русских сказок просил: «Отпусти меня в воду, я тебе пригожусь» (Щука)
б)А кто приказывал «Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь» (Царевна – лягушка)
в)Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз Карабас)
г)Любимое лакомство старика Хоттабыча? (Мороженое)
д)На ком совершил Иван – царевич своё путешествие за жар – птицей?
(На Сером Волке)
е)Лягушка - путешественница на юг? (На прутике, который держали утки)
3.Разминка для родителей «Вопрос - ответ»
Для первой команды: Название острова в сказке (Буян)
Героиню какой сказки зовут Герда? (Снежная королева)
Корней Иванович (Чуковский)
Олеши «Три... (толстяка)»
Кто написал сказку «Принцесса на горошине» ? (Г, Х. Андерсен)
Кем был мальчик Чиполлино? (Луковичкой)
Для второй команды:Откуда Алладин выпустил джина? (Из кувшина)
Как звали двух братьев, которые писали сказки? (Братья Гримм)
Кто выдумал Чебурашку? (Успенский)
Агния Львовна (Барто)
В кого превратился людоед из сказки «Кот в сапогах)? (В мышь)
Имя героини сказки Ю. Олеши «Три толстяка» (Суок)
4.Угадай : Кто мог прислать такие телеграммы? (На экране появляется почтальон Печкин и просит ему помочь найти адресанта)
(Вопросы задаются поочерёдно)
«Ушёл от зайца и от волка» (Колобок)
«Купила самовар, приглашаю на чай» (Муха - цокотуха)
«Ключ достал, скоро буду» (Буратино)
«Ищу шестерых братьев после страшного происшествия» (Козлёнок)
«Хвост нашли, грустить перестал» (Иа)
«В гости не прилечу, моторчик изломался» (Карлсон)
«Надоело носить на голове посуду, купите шляпу» (Рассеянный)
«Помни всё исчезнет после 12 ночи» (Фея)
«Обязуюсь мыть посуду» (Федора)
3
«У друга украли чёрные очки. Трудно попрошайничать» (Лиса Алиса)
Печкин благодарит вас.
5. А к нам приходит другой герой сказки. Кто же это угадайте.
Идёт в песках верблюжий караван,
Лежат барханов белые ухабы....
Меня зовут Гасан Абдурахман,
Я сын достопочтенного ба-ба-ба - ба-ба
Кто не знаком со мной, со стариком.
Который всё умеет.
Кто не знаком со стариком,
Который не стареет.
Конечно всем, наверняка,
Известно имя старика.
(На экране старик Хоттабыч)Старик Хоттабыч очень любит мороженое, но кроме этого всякие представления. Вы к уроку готовили инсценировку отрывка из сказки.
Сейчас вы покажите этот отрывок, а ваши соперники должны угадать из какой он сказки.
(Инсценировка отрывков)
На экране появляются Алёнушка и братец Иванушка.
-Нас прислала к вам Василиса Премудрая.(Слайд из сказки «Василиса Премудрая»). Из русской народной сказки пришла Василиса Премудрая. Почему эти сказки называют народными? Русские народные сказки наполнены солнечным светом, лесным шумом, посвистыванием ветра,
ослепительным блеском молний, громыханием грома - самыми разными явлениями окружающего мира.
6. Василиса просит вас подобрать опреде-
ления к предметам или явлениям из сказок.
Меч (булатный)
Яблочко (наливное)
Яичко (золотое)
Сокол (ясный)
Молодец (красный)
Нога (костяная)
На ножках(куриных)
Соловей (разбойник)
Берега (кисельные)
Терем (расписной)
7.Сказочная математика для родителей:
- Угадайте следующего гостя
Живу всегда в болоте,
Узнали вы меня,
Мальчишек не люблю я,
Зелёненькая вся.
5
Зелёненька с досады
За свой ужасный вид.
-Узнали гостью? Ну, конечно, это Кикимора. Она принесла задачи.
(На экране появляется Кикимора и условия задач)
Иван-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит меч-кладенец, боевая палица и вся богатырская сбруя: узда, в три пуда, седло в 150 пудов, кнут в 25 пудов. Сколько весит вся богатырская сбруя?
Выезжает чудо – юдо двенадцатиголовое. Все 12 голов свистят, все 12 огнём - пламенем пышут...Размахнулся тут Иван своим острым мечом
и срубил чуду – юду 3 головы. Сколько голов осталось у чуда - - юда? Во
сколько раз голов осталось больше, чем срубил Иван?
8.Реклама:
Экологически чистый вид транспорта предлагает вам фирма «Малыш и К».Всегда с вами! Не требует места для парковки! Заводится с полбанки варенья!
Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной, а купил бы домашнего
робота – трансформера, который быстро и в срок выполнит все твои поручения и в награду ничего не потребует.
9.Книга рекордов Лукоморья.
Новый рекорд поставила на днях одна дама. Ей удалось наплакать
ведро слёз за 38 минут 16 секунд. Чей это рекорд?
Подведение итогов. (На экране все сказочные герои – участникиконкурса)
