План – конспект урока по теме:
«Аммиак и его свойства»
МКОУ «Редькинская основная общеобразовательная школа»
д. Редькино Октябрьского района Пермского края
Учитель
Предмет химия
Класс 9
Неметаллы, 9 урок в теме
Учебник: Химия 9 класс Габриелян , Дрофа 2009 год
Цель урока: изучение физических и химических свойств аммиака, способов получения и применения.
Образовательные задачи:
- создать условия для осмысления новой учебной информации;
- использовать различные источники информации;
- изучить строение и свойства аммиака;
- рассмотреть донорно – акцепторный механизм образования химической связи;
Развивающие задачи:
- развивать умения самостоятельной работы учащихся;
- совершенствовать навыки выделять главное в тексте учебника;
- применять знания на практике в повседневной жизни.
Воспитательные задачи:
- формировать правильное поведение в кабинете химии;
- формировать мотивацию учения;
- воспитывать интерес к знаниям и любознательность;
- формировать информационную и коммуникативную культуру.
Тип урока: изучение нового материала
Формы работы учащихся: работа в парах, индивидуальная
Необходимое техническое оборудование: компьютер, медиапроектор, экран, инструктивные карточки, раствор аммиака, индикаторы.
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Организационный момент. 2 мин. | Приветствует учащихся, создаёт благоприятную обстановку на уроке. Обращает внимание на готовность к уроку. | Приветствуют учителя, проверяют свои рабочие места. | ||
2 | Целеполагание и мотивация. 2 мин. | Озвучивает тему урока, ставит цель. | Записывают тему урока. | |
3 | Актуализация знаний учебного материала. 5 мин | №1 Аммиак. Строение молекулы | Выдвигает проблему. Почему открывая дверцу холодильника, мы чувствуем холод? Какое вещество является причиной этого холода? Подводит обучающихся к выводу, что это вещество называется аммиак. | Самостоятельная работа в парах с учебником, согласно Инструкции 1 Записывают ответы на задания инструкции в тетради. Модель молекулы аммиака http://school-collection. edu. ru/catalog/res/bed08f9c-8cff-11db-bc9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bdc9c09&interface=pupil&class=51&subject |
4 | Первичное усвоение учебного материала. 3 мин | №2 Физические и химические свойства аммиака | Организует работу учащихся по ознакомлению физических свойств аммиака. | Изучают физические свойства аммиака с использованием интернет ресурсов. Видеофрагмент «Физические свойства аммиака» http://fcior. edu. ru/card/213/fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-ammiaka. html |
7 мин | №3 Лабораторная работа «Получение аммиака» | Организует работу по получению аммиака Знакомит с водородной связью, возникающей между молекулами аммиака. Лабораторная работа «Получение аммиака» http://fcior. edu. ru/card/3832/laboratornaya-rabota-poluchenie-ammiaka-i-ego-svoystva. html | Записывают способы получения аммиака. | |
15 мин | №4 Физические и химические свойства аммиака | Проводит инструктаж по технике безопасности при обращении с химическими реактивами. Организует самостоятельную работу по изучению химических свойств аммиака. Видеофрагмент Химические свойства аммиака» http://fcior. edu. ru/card/213/fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-ammiaka. html | Слушают инструктаж по технике безопасности. Проводят исследование на изменение окраски фенолфталеина в растворе аммиака, делают выводы, о принадлежности к классу веществ. Изучают химические свойства аммиака, используя интернет ресурсы. | |
№5 Донорно-акцепторный механизм катионов аммония | Обращает внимание учащихся на донорно-акцепторный механизм образования иона аммония http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/d05469af-69bd-11db-bdc9c09/75763/?interface=pupil&class=51&subject=31 | Записывают схему образования иона аммония и понятия: - донор - акцептор Записывают уравнения химических реакций. | ||
Подводит учащихся к высказыванию предположений о применении аммиака | Называют основные отрасли применения аммиака. | |||
5 | Осознание учебной информации 5 мин | Задаёт вопросы | Отвечают на вопросы. | |
6 | Закрепление в процессе решения дифференцированных заданий 5 мин | №6 Тесты по теме «Аммиак и его свойства. Соли аммония» | Предлагает выполнить любые 4 задания из первых 7-ми на выбор учащегося. | Выбирают задания с учётом своих способностей. Делают выводы в случае затруднений. Тестовое задание http://fcior. edu. ru/card/8526/testy-po-teme-ammiak-i-ego-svoystva-soli-ammoniya. html |
7 | Домашнее задание 2 мин | Объясняет особенности домашнего задания | Записывают домашнее задание. | |
8 | Рефлексия 2 мин | Проводит тренинг навыков собственных состояний учеников «умею», «не умею» Определяет сильные и слабые стороны продвижения учащихся в изучении данной темы. | Оценивают свои «умения» и «неумения» Заполняют таблицу. | |
Инструкция 1
Рефлексия.
Содержание | Умею (сильная сторона) | Не умею (слабая сторона) |
Определять типы химических реакций | ||
Определять степени окисления химических элементов | ||
Составлять химические уравнения |
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Аммиак. Строение молекулы. | Информационный | Модель молекулы аммиака | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/bed08f9c-8cff-11db-bc9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bdc9c09&interface=pupil&class=51&subject |
2 | Физические и химические свойства аммиака | Информационный | Видео фрагмент «Физические свойства аммиака» | http://fcior. edu. ru/card/213/fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-ammiaka. html |
3 | Лабораторная работа «Получение аммиака» | Практический | Лабораторная работа «Получение аммиака» | http://fcior. edu. ru/card/3832/laboratornaya-rabota-poluchenie-ammiaka-i-ego-svoystva. html |
4 | Физические и химические свойства аммиака | Информационный | Видео фрагмент Химические свойства аммиака» | http://fcior. edu. ru/card/213/fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-ammiaka. html |
5 | Донорно-акцепторный механизм катионов аммония | Информационный | http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/d05469af-69bd-11db-bdc9c09/75763/?interface=pupil&class=51&subject=31 | |
6 | Тесты по теме «Аммиак и его свойства. Соли аммония» | Контрольный | Тестовое задание | http://fcior. edu. ru/card/8526/testy-po-teme-ammiak-i-ego-svoystva-soli-ammoniya. html |
